北师大版七年级上册2.2 数轴背景图ppt课件

这是一份北师大版七年级上册2.2 数轴背景图ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了2数轴一，全部都是错误的，正方向，数轴的三要素，单位长度，数轴的画法，+3-4，自学检测6分钟，点A表示-2，点B表示2等内容，欢迎下载使用。
学习目标(1分钟)： 1、让学生正确理解数轴的意义，掌握数轴三要素。 2、使学生学会由数轴上的已知点说出它所表示的数；能将有理数用数轴上的点表示出来。
自学指导(8+8分钟)：自学课本27页想一想以前的內容思考下列问题。 1、什么是数轴呢？有几部分组成？2、怎么画数轴？3、大于0的数在原点的哪一侧？小于0的数在原点的哪一侧。4、能用数轴表示所有的有理数吗？
1、画一条水平直线，在直线上取一点表示0 （叫做原点），2、选取某一长度作为单位长度，3、规定直线上向右的方向为正方向就得到了数轴。
讨论下列数轴画得对错？

－3 －2 －1 1 2
－1 －2 －3 0 1 2
－3 －2 －1 0 1 2
※思考：你认为数轴最重要的 哪三点？
(1)取原点(rigin)
(2)规定正方向,通常取向右为正方向
(3)选取适当的长度为单位长度
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
1、在数轴上表示下列各数
指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。
在数轴上画出下列各数： 　  ＋3，0，      ，＋5，－3，＋9，－5， 观察表示＋3与－3，＋5与－5的点的位置有什么特点。 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　
当堂训练(15分钟)：
1、完成课本随堂练习22、在数轴上把下列各数表示出来。 -3、-2、 、0、5 、 - 3、(1)点A在数轴上距原点3个单位长度，且位于原点左侧，若将A向右移动4个单位 长度，在向左移动1个单位长度，此时A点所表示的是什么数? (2)B点所表示的数是A点开始时所表示数的相反数做同样的移动以后， B点表示什么数?