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    七年级英语上册 Lesson 48 English-Speaking Countries导学案(新版)冀教版

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    初中英语冀教版七年级上册Unit 8 Countries around the worldLesson 48 English-Speaking Countries学案

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    这是一份初中英语冀教版七年级上册Unit 8 Countries around the worldLesson 48 English-Speaking Countries学案,共3页。


    科目
    English
    课题
    Lessn 48:English-Speaking Cuntries
    学 习 目 标
    知识与能力:单词:africa ,each
    短语和句型:English-speaking cuntries, all ver the wrld ,a list f-----
    过程与方法:自学、探究、讨论、练习
    情感态度和价值观:通过学习本课,让学生了解英语的广泛运用,明白学习英语的重要性。
    重点:本课的单词和重点句型。
    装 订 线
    难点:重点句型的理解和运用。
    学法指导及使用说明:通过设置情景,以情景带动语言,培养学生使用语言的能力和交际能力。
    知识链接:
    学习流程:
    课前预习
    Ⅰ.汉译英。
    1看地图 2一张中国地图 3在地图上
    4来自 5英国 6讲英语的国家
    Ⅱ.根据句意,汉语及首字母提示填写单词。
    1.1 will buy a new map f the w
    2.The U.K.is the U Kingdm.
    3.-- (哪个国家)is green? --The Canada is green.
    4.There are lts f __________(语言)in the wrld.
    5.The U.S.is (紫色)n the map.
    新课导学
    探究一 Peple speak English as their first language in many cuntries.在许多国家人们把英语作为他们的第一语言。
    (1) as介词.作为,像 He wrks as a driver.他是一名司机
    As a student,yu must study hard.作为一名学生,你必须刻苦学习。
    (2) 同样的、 Yu are as tall as yur brther,你和你哥哥一样高。
    (3) 因为(常位于句首,表示理所当然的原因)
    As it is very ht.yu’d better pen all the windws.因为天气非常热,你最好把所有的窗子都打开。
    (4) 按照;当……的时候 Yu must d it as I say.你一定要按照我说的做。
    As he was a child,he lived in the cuntry.他小时候住在乡下。
    探究二 Which cuntries are clse t China and which nes are far away?
    哪些国家靠近中国,哪些远?
    句中的clse是什么用法?你知道吗?
    (1)近的,接近;关系很近的,亲密的。He is my clse frlend.他是我的密友。
    (2)接近靠近Cme dses。1 want t tell yu smething.走近些,我要告诉你一些事。
    (3) 关;闭。 The shp clses at 5:30商店5点30分关门。
    课堂检测
    1.我作为一个小说家而出名I am a nvel。
    2.她和她父亲的关系很亲密。She is very her father.
    I.单项选择。
    1.Taiwan is the sutheast f China.
    A.in B.t C.n D.at
    2. Lk the map. It’s a map the U.K.
    A.in;at B.at;f C.in:f D.at;in
    3.Which cuntry is green n the map?
    A.China B.Canada C.Australia D.the U.S.
    4.This is a map the wrld.A.in B.frm C.t D.f
    5. -- is Australia? --There it. It’s sutheast f China.
    A.Which B.Where C.What D. Why
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