四年级（上）期中综合测试卷（A）卷（含答案）

这是一份四年级（上）期中综合测试卷（A）卷（含答案），共9页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写字词，写出下列词语的近义词，选词填空，选择合适的关联词填入句子中，按要求修改句子，语文实践活动，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
班级：姓名：得分：
一、读句子，根据拼音写字词。（9分）
1.wān（）豆荚爆裂开来了，小豆粒们争先kǒng（）后地蹦向远方，lì jí（）（）开始了自己的长途旅行。
2.kē（）学家经过反复yán jiū（）（），终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的mì（）秘。
3.叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有chóng dié（）（）起来的，也不留一点kòng xì（）（）。
4.小时候，妈妈常常qiān（）着我的手来到小溪，来到zhuāng jia（）（）地，来到pú ta（）（）园……那里留下了我成长的足迹。
二、写出下列词语的近义词。（6分）
平静——（）颤动——（）霎时——（）
柔和——（）跃出——（）满意——（）
三、选词填空。（6分）
改善改变改正改良改进改革
( )错误 ( )世界 ( )生活
( )品种 ( )技术 ( )开放
四、选择合适的关联词填入句子中。（6分）
即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边……
1.蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.它（）飞，（）从嘴里发出一种声音。
3.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。
五、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.《蟋蟀的住宅》中，法布尔把蟋蟀当作人来写，生动形象地介绍了蟋蟀的洞穴。（）
2.叶圣陶爷爷细致地、连续地观察了爬山虎的脚。
3.《嫦娥》这首诗是宋代诗人李商隐写的。（）
4.神话是我们的祖先对世界的许多问题给出的一种解释，并依靠口头
讲述代代相传。（）
5.《盘古开天地》是个神话故事，讲述了盘古如何创造了世界。（）
六、按要求修改句子。（8分）
1.洪水中的人们被女娲就上来了。（改成“把”字句）
2.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
3.气息变成了风和云。(扩句)
4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句）
七、语文实践活动。（5分）
因为物业费收缴不齐，最近物业公司撤出了南苑小区，所以这个小区环境显得脏乱。小区居民议论纷纷，很着急。为了改变这种状况，你对小区居民和有关管理部门有什么建议？请写下来。
八、阅读理解。（30分）
（一）课内阅读。（14分）
在朝着阳光的堤（dī tí ）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn néng）草，决不去碰这一丛草，那微斜的门口，进过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置（zì zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cā zà），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅可以算是伟大的工程了。
1.画掉括号里不正确的读音。（2分）
2.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）（2分）
A.那丛草不好吃
B.那丛草可以遮阳
C.那丛草可以遮蔽洞的出口
3.这两段文字的观察顺序是（）（2分）
A.从外到内 B.从左到右 C.从远到近
4.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）
5.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？（3分）
（二）课外阅读。（16分）
很久很久以前，有一个受人爱带的国王。他年纪很大了，（）没有孩子，这使他很伤心。
有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个
的孩子，做我的继承人。”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种（zhng），还宣布：“（）哪个孩子能用这些花种培育出最美丽的花朵，那么，他（）是我的继承人。”
孩子们把花种种下了。他们浇水、施肥、松土，管理得非常精心。
有个叫向日的孩子，他也十分用心地培育花种。（），十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子还是不见发芽。
“真奇怪！”向日有些纳闷：“种子为什么不发芽啊？”
他去问妈妈：“妈妈，为什么我种的花不发芽呢？”
“你再该它施点肥看看。”妈妈说。向日仔细地给花种施了点肥，还浇了些水。他天天看啊，看啊，可种子仍然不发芽。
妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”向日又照着妈妈的话做了，可是种子还是不发芽。
王规定看花的日子到了，许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，拥上街头。过了一会儿，国王来了。他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺（pu）前，看见正在流泪的向日。他捧着空花盆站在那人儿。国王问他：“你为什么端着空花盆呢？”
向日抽泣着，把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了向日的回答，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人。”
“为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢？”孩子们问国王。国王说：“孩子们，我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是培育不出美丽的鲜花的。”
1.给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
2.联系上下文，理解文章中带点词语的意思。（3分）
纳闷：
抽泣：
3.在短文的（）里填上恰当的关联词语。（2分）
4.文中横线上一个词语丢了，请你认真阅读短文，把这个词语补填进去。（3分）
5.国王看到孩子们手捧一盆盆鲜花，为什么不高兴？（3分）
6.为什么国王要把向日作为自己的继承人？（3分）
九、习作。（25分）
题目：小小“动物园”
要求：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？写一篇不少于300字的作文。注意内容要具体，描写要生动，感情要真挚。
[来源:学*科*网]
答案
一、1.豌恐立即
2.科研究奥
重叠空袭牵庄稼葡萄
二、宁静颤抖瞬时柔软越出满足
三、改正改变改善改良改进改革
四、1.不是……而是……2.一边……一边……3.即使……也……
五、1.√2.√3.×4.√5.√
六、1.女娲把洪水中的人们就上来了。
2.为人类造福，没有错。
3.盘古呼出的气息,变成了轻柔的风和洁白的云
4.盘古的气息变成了四季飘动的和云。
七、1.tí néng zì cā
C
3.A
4.内部外部。简洁、平整、干净、卫生、隐蔽、排水优良
5.因为它的工具很简单，可是可以做的那么好。
（二）1.诚实的孩子
2.纳闷：疑惑，不知道什么原因。
抽泣：小声的哭泣。
3.但是如果就可是
4.诚实
5.因为国王给孩子们的花种是熟的，根本为可能开出美丽的鲜花，这些孩子们却手捧一盆盆鲜花，说明他们都不是诚实的孩子，所以国王不高兴。[来源:学.科.网]
6.因为向日是一个诚实的孩子，通过了国王的考验，所以国王把他作为自己的继承人。