初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试公开课复习课件ppt

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1.知道什么是杠杆及杠杆五要素，会画杠杆的力臂，理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆；2.理解定滑轮、动滑轮的特点、实质及其作用，知道滑轮组的作用，会组装滑轮组；3.了解什么是有用功、额外功和总功，了解影响机械效率的因素；4.理解什么是机械效率，学会用机械效率的公式进行有关问题的计算，同时结合受力分析解决综合的力学问题。
定义：在力作用下能绕着固定点O转动的硬棒
杠杆的平衡条件：______________
省力杠杆：l1_____l2，F1_____F2，省力但费距离
费力杠杆：l1_____l2，F1_____F2，费力但省距离
等臂杠杆：l1_____l2，F1_____F2，不省力也不省距离
五要素： ______ 、_______、_______、_______和______
定滑轮的实质：_________杠杆
动滑轮的实质：________________________（填动力臂与阻力臂的大小关系）杠杆，F＝G/2。（不计滑轮自重、绳重和摩擦）
动力臂为阻力臂一半的
滑轮组：F＝_________，s＝________h（n为动滑轮上绳子的股数，不计滑轮重、绳重和摩擦）
斜面：理想情况下，Fs＝______，实例有盘山公路等
轮轴：实质是可连续转动的__________，实例有方向盘、门把手等
有用功：__________________________________
人们为了达到某种目的而必须要做的功
额外功：__________________________________
并非我们需要，但又不得不做的功
总功：_____________________，W总=_________
定义：_______跟_______的比值
公式：η＝ _________
有用功总小于总功，机械效率总_______ 1
提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦等
1.如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（　　）。
2.《墨经》最早记述了杆秤的杠杆原理，“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，如图所示，杆秤在水平位置平衡，以下说法正确的是( )。
A．“重”增大时，N端上扬B．“权”增大时，M端上扬C．“权”向右移时，N端下沉D．提纽向右移时，M端上扬
3.如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2cm，在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码，当在A点用与水平方向成30̊ 角的动力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。对该杠杆此状态的判断，下列说法中正确的是( )。　
A．杠杆的动力臂为8cmB．该杠杆为费力杠杆C．该杠杆的阻力大小为0.5ND．动力F的大小为1.5N
4.如图所示，先调节杠杆水平平衡，再保持杠杆左边A处所挂钩码的位置和个数不变（每个钩码重0.5N，杠杆每格长5cm，用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆，使杠杆保持水平平衡，记录每次弹簧测力计的示数F和对应悬挂位置到O轴的距离L，在F-L坐标中作出图像。其中正确的是( )。
5.绵阳一号桥是斜拉桥，斜拉桥比梁式桥的跨越能力大，我国已成为拥有斜拉桥最多的国家。如图是单塔双索斜拉大桥，索塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力，一辆载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向索塔的过程中，左侧拉索拉力大小( )。
A．一直增大B．一直减小C．先减小后增大D．先增大后减小
6.如图所示，两个等高的托盘秤甲、乙放在同一水平地面上，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=BO，AC=BC．A端放在托盘秤甲上，B端放在托盘秤乙上，托盘秤甲的示数是6N．现移动托盘秤甲，让C点放在托盘秤甲上。此时托盘秤乙的示数是( )。
7.如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N)等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中
（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向　　端调节（选填“左”或“右”)，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出　　；（2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），这时杠杆两侧受到的作用力大小　　（选填“大于”、“等于”或“小于” )各自钩码所受重力大小，若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆　　端将下沉（选填“左”或“右” )；（3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为　　，钩码总质量为　 　kg。(g取10N/kg)
滑轮、滑轮组的相关计算
8.如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中( )。
A．做的总功是400JB．拉力F的功率是25WC．绳子自由端被拉下1mD．滑轮组的机械效率是80％
9.小丽同学用水平力F拉动如图所示装置，使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm，物体B重50N（物体B与A始终接触），此过程中地面受到的摩擦力为10N，弹簧测力计的示数为8N。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则滑轮移动的速度为　 　m/s，物体A受到B施加的摩擦力水平向右，水平拉力F的功率为　 　W。
10.如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则下列说法正确的是( )。
A．斜面上的摩擦力是50NB．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300JD．斜面的机械效率是80％
11.某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有：①按照如图所示安装滑轮组，测钩码重力G并记钩码和绳端的位置；②用弹簧测力计缓慢拉动绳端，使钩码上升，读出拉力F的值，并测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s；③记录实验数据填入表格中（表格略）；④多次改变钩码的数量，重复上述实验；
④多次改变钩码的数量，重复上述实验；⑤用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码，分别测机械效率；⑥分析测量结果，讨论影响机械效率的因素回答以下问题：（1）除了如图所示器材和弹簧测力计外，还需要的器材是　　。（2）滑轮组机械效率的计算公式是η=　　（用直接测得的物理量符号表示）。