小学科学苏教版三年级上册3.校园里的小动物课文内容ppt课件

这是一份小学科学苏教版三年级上册3.校园里的小动物课文内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了蚂蚁的身体结构，蚂蚁的幼虫，蚂蚁的繁殖，沒有生殖能力的工蚁，工蚁体型最小，蚂蚁的巢穴，蚂蚁在树上造巢，蚂蚁在做什么，寻找食物搬虫，拓展活动等内容，欢迎下载使用。
仔细观察蜗牛，看它有什么特点？
蜗牛腹部上有扁平的足、尾，头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。
蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢爬行。蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，能分泌一种粘液帮助它爬行。
蜗牛通常栖息在温暖而阴湿的环境中，蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料等。在寒冷的冬季和炎热干燥的夏季，蜗牛能够分泌黏液，将壳口封闭，不吃不动，在枯叶或瓦砾堆中冬眠或夏眠。
用你的棉签后端分别轻触蜗牛的触角、足、壳和躯干等部位蜗牛会有反应吗？哪个部位最敏感？用棉花蘸一点醋或酒精，靠近蜗牛的头部，蜗牛有反应吗？
让蜗牛在黑暗处下爬行3分钟后，永手电筒从正面照射蜗牛的头部，仔细观察蜗牛怎样行动？离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有没有反应？
蜗牛有视觉、触觉、嗅觉，没有听觉。
蚂蚁在繁殖期是有翅膀的
在户外合力猎捕体型比它们大的昆虫、搬运笨重的食物，也会近身用触角互相接触、传递讯息。
工蚁，即使在逃命之际，仍不忘将巢中的幼虫、蛹搬到安全隐秘的地点。
兵蚁的体型比蚁蚁后小但比工蚁大,扮演着保护蚁巢的角色. 保护自己的蚁巢，同時也会向其他巢的蚂蚁作战。
蚁后的体型最大,扮演着生殖蚂蚁的角色.
雄蚁爬上蚁后背上求偶.
课后查阅资料，了解下面这些小动物的相关知识！
蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找食物时会单走开。 在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找物。想看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵。
蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。 蚂蚁寻食的情况非常有趣：开始是漫无边际地到处爬，如果嗅到甜味，就会慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。不一会儿，从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。
把不同窝的蚂蚁放在一起，它们的触角一碰，就立刻咬杀起来；把同窝蚂蚁放在一起，它们相遇以后，不但不打不咬，还能互相喂食。
鱼的特征：身上布满鳞片，用鳃呼吸，用鳍运动。
1、头：控制中心；2、身：里面有好多器官；3、背鳍：控制平衡；4、尾：划水，控制平衡；5、尾鳍：划水，控制平衡；6、肚鳍：控制平衡；7、胸鳍：划水；8、鳃：呼吸，过滤；9、眼：看东西；10、嘴：吃东西；
它们都需要呼吸、喝水、吃东西；都会长大、繁殖；对刺激有反应；都会运动……
动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小，但种类却很多，占整个动物种数的90％以上。主要种类有： 1.节肢动物：如蚊子等各种昆虫，螃蟹、虾等甲壳类； 2.环节动物：蚯蚓、沙蚕等； 3.软体动物：各种贝类、乌贼、章鱼等； 脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一般个体较大；又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。 1.鱼类是脊椎动物中最多的一个类群，包括海水鱼和淡水鱼共有25000～30000种，如鲤鱼、黄花鱼等。 2.两栖类有2000余种，如青蛙等。 3.爬行类有3000余种，如蛇、龟、鳄鱼等。 4.鸟类有9000种，如鸽子、麻雀。 5.兽类有4500多种，如马、牛、狮子、虎等。