小学科学苏教版三年级上册1.生命离不开水导学案
展开【学习目标】
1.知道水是生命体的重要组成部分,动植物的生长、繁殖离不开水。
2.知道能用不同的方法研究植物体内含水的多少。
3.知道水哺育着地球上的所有生命。
【学习重难点】
1.水在生命中的重要作用。
2.了解动植物体中的含水量。
【学习过程】
一、自主学习、合作探究
学习活动一
讨论:假设没有水,世界将变成什么样?
学习活动二
说说水在人体、鸡蛋、鱼、蔬菜中的比例。
学习活动三:观察小草喝水
讨论:
1.小草要放在什么容器里可以让我们看得清楚?
2.怎样保证水全部被小草“喝”了?
3.观察什么就可以知道小草“喝”了多少水?
学习活动四
用西红柿为例,把西红柿里的水挤出来,看看它含有多少水,将挤出来的水装到杯子里与剩下的渣比一比看谁多。
学习活动五
讨论:胡萝卜和土豆这种相对较硬的蔬菜怎样取水?
二、课后练习
1.填空题
(1)一般情况下,如果连续 不喝水,人的生命就会受到威胁。
(2)一般情况下,人体 是水,一个鸡蛋中含有 的水,一条鱼 是水,蔬菜中 是水。
2.判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)最初的生命是在水中诞生的。( )
(2)1000克重的一条鱼体内含水约850克。( )
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