小学科学苏教版三年级上册1.科学是……导学案
展开【学习目标】
1.初步了解科学是什么。
2.从科学家的经历中了解科学探究的大致过程。
【学习重难点】
初步了解科学是什么。
【学习过程】
一、自主学习、合作探究
学习活动一:了解科学是什么。
1.讨论“什么是科学?”
2.观察课本上的插图,描述图上的人在做什么?
学习活动二:琴纳和牛痘的故事。
1.讨论: = 1 \* GB3 ①在故事的开始部分,琴纳有什么发现? = 2 \* GB3 ②正因为有了这个新发现,他想到并提出了什么问题? = 3 \* GB3 ③此后,他又分别做了些什么事情?
2.根据学生回答,板书:提出问题——寻找可能的原因——做试验证明——试验成功了。
3.按照“提出问题——寻找可能的原因——做试验证明——试验成功了”的提示,复述一遍琴纳的故事吗。
4.搜集资料,找出其他科学家在研究活动中有什么共同的地方。
二、全课总结
讨论:通过前面的学习,告诉我们科学究竟是什么吗?
三、课后练习
1.填空题
(1)当听到“科学”这个词的时候,我想到了 、 、 、 。
(2) 发现了接种牛痘预防天花的方法。
2.判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。( )
(2)我们所做的活动与科学探究没有关系。( )
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