小学语文人教部编版四年级上册23 梅兰芳蓄须课后复习题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册23 梅兰芳蓄须课后复习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列语气最强烈的句子是（ ）。
A．马拉松比赛我不去怎么行呢？B．马拉松比赛我要去。
C．马拉松比赛我还是去吧！D．马拉松比赛，我得去呀！
2．下列关于“脏”字的说法正确的一项是（ ）
A．“脏”字第八笔的笔画名称是“竖”。
B．“肮脏”和“肝脏”中的“脏”字读音是相同的。
C．“脏器”和“脏腑”中的“脏”字的意思是相同的。
D．“五脏六腑”“雀小脏全”捉贼捉脏“这三个成语都是贬义词。
选出下面指定标点的作用。
3．“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”句中忽如一夜春风来，千树万树梨花开”加引号的作用是( )。
A．表突出强调B．表特定称谓C．表直接引用
4．“他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”句中省略号的作用是( )。
A．表列举的省略B．表引文的省略C．表说话断断续续
5．下列词语的感情色彩与其他三组不同的一项是( )。
A．抱负 坚强 赞叹
B．大义凛然 英勇无畏 视死如归
C．卑鄙 蛮横 奸诈
D．铁面无私 秉公执法 刚正不阿
二、填空题
6．读拼音，写汉字。
yí huò__ 严sù__ huái __念 zàn __扬 xià __果
xí fu__ 漂fú__ 强yìng __ 干hàn __ yān __没
7．感知内容。
课文《梅兰芳蓄须》通过叙述______________的故事，表现了他________________。
8．课文整体梳理。
课文主要写的是梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子。
写了梅兰芳的四件事：
第一件：梅兰芳______________________。
第二件：梅兰芳______________________。
第三件：梅兰芳______________________。
第四件：梅兰芳______________________。
三、现代文阅读
课内阅读。
日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个军医来(检验 检查)。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽( zàn zhàn)，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄( wǎng wàng)想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家(宣布 宣告):“胜利了，我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。
9．用“\”划去括号里不正确的读音和不恰当的词语。
10．读句子，回答问题。
日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。
(1)日本侵略者的妄想是指____________________________________。
(2)从“差点儿丢了性命”可以看出梅兰芳___________________________。
11．大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗?用原文的话回答。
____________________________________________________________________
课内片段阅读。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了！"前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
12．从画线句子中“___________、__________”这两个词可以体会到梅兰芳为中华民族人民抗战取得的胜利而__________，为民族的复兴而兴奋。
13．这段话主要通过_______描写，突出梅兰芳先生得知抗日战争取得胜利这个消息_________的心情。
14．很多人都没有座位，但是站着也要看梅兰芳的演出，是因为（ ）
A．喜欢看他的演出。
B．梅兰芳好久没有登台演出了。
C．梅兰芳拒绝给日本人演出，并留了胡子，体现了梅兰芳对日本侵略者的反抗精神，人们都敬佩梅兰芳。
四、书面表达
15．
梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节,让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
参考答案
1．A
2．C
3．C
4．A
5．C
6．疑惑 肃 怀 赞 效 媳妇 浮 硬 旱 淹
7．梅兰芳先生拒绝为日本人演戏 崇高的民族气节
8．拒绝为日本人播音。 拒绝为日本人登台演出。 离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。 蓄须拒绝为日本人演出。
9．检验 zàn wǎng 宣告
10． 让梅兰芳替他们表演以庆祝“大东亚圣战” 强烈的爱国思想
11．梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩!
12． 当即 高兴 欢欣
13． 语言 高兴、兴奋
14．C
15．示例:梅先生,您不仅是伟大的京剧表演艺术家,更是我们民族的脊梁,您的爱国思想和民族气节让我们敬佩。我们将以您为榜样,做有追求、有骨气的中国人。