物理四 光的折射教学设计及反思

这是一份物理四 光的折射教学设计及反思，共2页。

透镜
教学
目标
1．了解什么是凸透镜，什么是凹透镜
2．知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
3．知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；并知道如何用凸透镜产生平行光。
4．培养学生观察能力、概括和归纳的能力。
重点
凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
难点
凸透镜的焦点、焦距和主光轴、光心
教学准备
演示
凸透镜、凹透镜，自制平行光
学生

教 学 过 程
学生活动
引入新课
我们生活中使用的照相机，和实验室中使用的显微镜中都有一些玻璃元件，它们的表面都是球面的一部分，叫做透镜。这些元件起什么作用呢？我们今天来研究这个问题。


教学过程设计
1．观察透镜
（1）中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
（2）中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。
（3）透镜的主光轴和光心（画图说明）
2．凸透镜对光的会聚作用
（1）【演示】用平行光源、光具盘、凸透镜演示凸透镜对光的作用。
f
F
（2）画出会聚光路图
焦点：平行于主光轴的光线经
凸透镜后会聚的一点。
叫焦点，用符号：F表示。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用符号：f表示。