小学语文人教部编版三年级上册第三单元语文园地教案及反思

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第三单元语文园地教案及反思，共3页。教案主要包含了交流平台，识字加油站，日积月累等内容，欢迎下载使用。
人教部编版三年级上册电子教案备课时间：                        上课时间：              课题语文园地（三）主备人 教学目标1.了解童话阅读的好处。 2.学习“减一减”的识字方法。3.了解与“口”部相关生字的字形、字义，掌握基本的修改符号。 4.熟读背诵关于“理”的俗语。德育渗透德育范畴实施建议（具体策略）了解我国各民族儿童间的团结友爱以及他们幸福的学习生活。  运用引读、自读、赛读等形式引导学生在读中理解课文内容，感受各族人民亲如一家，友爱和团结。学会作者的表达方法，并进行语言积累。   教学重点1.掌握有效的识字方法。2.积累名言，理解其含义。教学难点1.运用修改符号修改自己的习作。2.培养自主修改习作的习惯。教学准备1.制作教学课件。2.查找与课文有关的资料，预习课文。  教学过程   一、交流平台 1.这个单元，我们学习了几篇童话故事，大家也都很喜欢读童话，阅读童话可以说是好处多多啊。我们一起来看看课本中三个同学在阅读童话时又怎样的体会吧。2.自由朗读“交流平台”中的三段话。3.指三名学生分别读一读。4.同桌之间相互讨论：阅读童话，你有什么样的体验呢？也来说一说吧。5.指名说一说。说完后，其他同学进行补充。6.教师总结阅读童话的好处，鼓励大家多阅读童话。二、识字加油站1.师：随着阅读量的加大，我们会碰到越来越多的生字宝宝，而且好多生字宝宝都长着相似的面孔，你是怎样记住它们的呢？2.（幻灯片出示）读一读，比一比，认一认。伸——申（申请）   界——介（介绍）   棕——宗（祖宗）忆——乙（乙方）   招——召（召开）   教——孝（孝顺）    3.指生说规律。（减一减，再把新的字进行注音、组词）4.练一练。三、日积月累1.生自由读三句名言，发现它们的共同点。（明确：这是关于道理的谚语。）2.说说你的理解。3.师明确谚语含义。4.生读背谚语。   二次备课 板书设计  语文园地和“口”有关的字关于“理”的谚语修改符号的认识和运用  作业设计与布置 作业类型作业内容试做时长 基础性作业基本作业 （必做）  鼓励性作业（选择） 挑战性作业（选择）  拓展性作业      作业反馈记录 教学反思