![根据已知条件求角的度数课件PPT第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12223472/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![根据已知条件求角的度数课件PPT第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12223472/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![根据已知条件求角的度数课件PPT第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12223472/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![根据已知条件求角的度数课件PPT第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12223472/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![根据已知条件求角的度数课件PPT第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12223472/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![根据已知条件求角的度数课件PPT第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12223472/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![根据已知条件求角的度数课件PPT第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12223472/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
青岛版 (六三制)四年级上册二 繁忙的工地----线和角集体备课课件ppt
展开
这是一份青岛版 (六三制)四年级上册二 繁忙的工地----线和角集体备课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了用三角板画角等内容,欢迎下载使用。
已知∠2=70°,∠3=20°,求∠1的度数。
由图我们可以发现,∠1、∠2和∠3构成一个平角,所以∠1+∠2+∠3=180°又已知∠2=70°,∠3=20°,所以∠1=180°-70°-20°=90°
我们可以发现,图中有一个直角,可记作∠5。∠5=90°∠1、∠4和∠5恰好构成一个平角,根据所学知识,我们可以得到这样一个数量关系:∠1+∠4+∠5=180°又已知∠4=60°,∠5=90°,所以∠1=180°-60°-90°=30°∠3和∠4构成一个平角,所以∠3+∠4=180°∠3=180°-60°=120°∠2和∠3构成一个平角,所以∠2+∠3=180°∠2=180°-120°=60°
经过计算,我们发现:∠2=∠4=60°由此我们得到一个结论:两直线相交,对顶角(相对的角)相等。
已知∠1=95°,求其它各角度数。
已知∠4=150°,分别求其它各角的度数。
相关课件
这是一份人教版六年级上册2 分数除法集体备课课件ppt,文件包含第5课时已知一个数的几分之几是多少求这个数pptx、第5课时已知一个数的几分之几教案docx、解决问题swf、解决问题例1swf等4份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
这是一份小学数学冀教版六年级上册2.圆的面积优秀课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了314×16,选台布,圆的面积,圆的半径是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学冀教版六年级上册2.圆的面积完美版ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了该怎样计算呢,先要计算出半径,≈95平方米,说一说你是怎样想的,314×2500,我是这样算的,314×400,d60cm,d90cm,d110cm等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/27f0ad84943772f8cdf3a353ba2877c5.jpg)