数学六年级上册6 百分数（一）学案及答案

这是一份数学六年级上册6 百分数（一）学案及答案，共4页。学案主要包含了课前热身，合作探究，精练反馈，课堂小结，拓展延伸，易错收集等内容，欢迎下载使用。
百分数（一） 班级：           组别：           组号：           姓名：            百分数和小数、分数的互化 预习要求同学们我们会把小数和分数进行互化，有时为了计算和比较数的大小，还需要把小数、分数和百分数进行互化，今天我们一起来研究小数、分数和百分数的互化，预习书本第84-85页，并把例题补充完整。在计算、比较，分析、探索中理解并掌握百分数和小数、小数互化的方法，能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成小数、分数。【课前热身】 回顾旧知：同学们，你能举例说明小数点移动的规律吗？试着把下面的小数化成分数，分数化成小数，并说一说是怎样化的？ 1.2            0.367                                     【合作探究】探一探  （1）你能把上面的小数、分数转化成分母是100的分数吗？说说你是怎么转化的？从中你发现了什么？分数、小数如何化成百分数？     分数   百分数（                                ） 小数   百分数（                                ）（2）预习完例1、2你能说说百分数如何化成分数、小数，请举例说明。百分数       小数 （                     ） 百分数      分数（                      ）（3）你在预习中碰到了什么问题？3．试一试（1）把下列的小数和分数改写成百分数，百分数改写成小数和分数。(A档)0.97=（       ）     0.08=（       ）   0.005=（      ）     =（       ）=（         ）      =（       ）   97%=（      ）     8%=（       ）0.5%=（       ）   25%=（         ）  12.5%=（      ）    16.7%=（      ）（2）比较下面几个数的大小，并说说你是如何比较的？（B档）0.341      34%            3     4．小结归纳百分数和小数、分数互化的方法 【精练反馈】1．判一判（A档）（1）24.5% = 0.245（    ）（2）在37后面添上“%”，不影响原数的大小。（     ）（3）小数化成百分数，把小数点向左移动两位，再填上%即可。（      ）（4）75%是由75个0.001组成的。（     ）2．填一填（A档）百分数32%     0.5%小数 1.5 0.025   分数        3．修一条路，九月份修了35%，十月份修了41%，十一月份还要修百分之几才能完成任务？    【课堂小结】通过今天这节课的学习，你有什么新的收获或你有什么疑问？    【拓展延伸】在（    ）里填上适当的数（C档）＞（     ）＞72%     0.84＜（      ）＜85%【易错收集】
【答案】【课前热身】1.2==   0.367=           =2÷5=0.4         =3÷4=0.75【合作探究】1．略2．（1）利用分数的基本性质化成分母是100的分数    小数点右移两位，加上%  （2）去掉%，小数点左移两位     化成分母为100的分数，再约分  （3）略3．（1）97%   8%  0.5%   25%  12.5%  16.7%   0.97   0.08   0.005   0.25  0.125   0.167  （2）＞3＞0.341＞34%4．略【精练反馈】1．√  ×  ×  ×2．150%   33.3%    2.5%  37.5%   0.32   0.333   0.375  0.005       3．1-35%-41%=24%   答：略【课堂小结】略【拓展延伸】  74%   0.848【易错收集】略