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小学西师大版1.用厘米作单位量长度优秀ppt课件
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这是一份小学西师大版1.用厘米作单位量长度优秀ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了两人合作要求，运用关等内容，欢迎下载使用。
厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写作1cm，读作1厘米。
尺子上相邻两个数字之间的长度是1cm。
哪些物体的长度大约是1厘米?
数数法：有几个大格就是几厘米。减法：用后一个数减去前一个数，得几就是几厘米。
1.前后桌两个同学合作测量练习本短的一边的长度。2.说一说测量的过程，记录好测量的结果。3.做好分工，准备汇报。
2. 将物体的左边和 “0” 刻度线对齐。
3. 物体的右边对准几厘米，就读出 几厘米。
通常先用物体的一端对准0刻度线，再看另一端指着几，就是几厘米。
没有0刻度线，怎样用它量铅笔的长度呢？
米老鼠想测量自己铅笔的长度，但是它的尺子坏掉了，怎么办？想一想
铅笔长：9-2=7 cm
厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写作1cm，读作1厘米。
尺子上相邻两个数字之间的长度是1cm。
哪些物体的长度大约是1厘米?
数数法：有几个大格就是几厘米。减法：用后一个数减去前一个数，得几就是几厘米。
1.前后桌两个同学合作测量练习本短的一边的长度。2.说一说测量的过程，记录好测量的结果。3.做好分工，准备汇报。
2. 将物体的左边和 “0” 刻度线对齐。
3. 物体的右边对准几厘米，就读出 几厘米。
通常先用物体的一端对准0刻度线，再看另一端指着几，就是几厘米。
没有0刻度线，怎样用它量铅笔的长度呢？
米老鼠想测量自己铅笔的长度，但是它的尺子坏掉了，怎么办？想一想
铅笔长：9-2=7 cm
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