初中政治思品人教部编版 (五四制)八年级上册在社会中成长课前预习课件ppt

这是一份初中政治思品人教部编版 (五四制)八年级上册在社会中成长课前预习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了在社会课堂中成长，划重点，养成亲社会行为，最好的教育在路上等内容，欢迎下载使用。

1920年，在印度小城波尔，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。大的年约七八岁，小的约两岁。这是人们发现的第一例“狼孩儿”。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎期盼回到森林。卡玛拉经过7年的教育，才勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时大概有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。这两个小女孩被送到孤儿院去抚养 ，给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。第二年阿玛拉死了，而卡玛拉也只活了九年。
为什么“狼孩”在人类社会却要想方设法逃回森林，而“红猩猩”夏特克被送回动物园却总想回到人类社会以致抑郁萎靡、最后死亡？
图为狼孩儿—姐姐卡玛拉
“红猩猩”被训练学习手语、表达需求、与人交往等过程是什么过程？
个人成长与社会生活有什么关系？
含义：社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
①人的成长是不断社会化的过程。
思 考：社会化的途径有哪些呢？
社会化的途径：通过父母的抚育、与同伴的交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不管提高、规则意识不断增强、价值观日渐养成，我们逐渐成长为一名合格的社会成员。
① 人的社会化是一个长期的过程，伴随着人的一生。因此，社会化对个体的发展及其重要，起到了决定性作用。
② 社会实践是实现社会化的基本方式。人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。
“红猩猩”夏特克脱离人类社会后“交往等能力”都退化消失，这给了我们什么启示？
通过视频，思考：科技的高速发展，我们与社会上的哪些职业或行业发生联系？
② 我们每天的生活都离不开农业、工业、建筑业、纺织业、五金业所提供的物品，社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品，由此可以看出个人的生活离不开社会。 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1、个人成长与社会生活有什么关系？（P7）
①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
上面的视频给你怎样的启示？
拒绝冷漠，关爱社会，养成亲社会行为。
亲社会行为： 是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
1、什么是亲社会行为？
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为。
3、为什么要养成亲社会行为？
① 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4、怎样养成亲社会行为？
① 在人际交往和社会实践中养成。
②主动关心社会，积极融入社会、奉献社会。
如：遵守社会规则和习俗；照顾行动不便的老人；参加义务劳动；为灾区捐款；参加志愿者活动等。
1、亲社会行为：（P8） 是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。 2、亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为。3、为什么要养成亲社会行为？有利于树立积极的生活态度；有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；实现自己的人生价值。4、怎样养成亲社会行为？① 在人际交往和社会实践中养成。② 主动关心社会，积极融入社会、奉献社会。