

小学语文人教部编版六年级上册19 只有一个地球巩固练习
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这是一份小学语文人教部编版六年级上册19 只有一个地球巩固练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
部编版语文六年级上册只有一个地球同步练习 一、选择题1.下面句子中画线词的意思( )不同与其他两项。A.如果没有党的好政策,中国人民自然不会有这么好的生活。B.我们要从小学会观察,去探索自然的奥秘。C.明知道他在说谎,可看到他那自然的神态,我还是选择相信他。2.“但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。”这两句话运用的说明方法是 ( )A.举例子和作比较 B.打比方和列数字C.作比较和打比方 D.列数字和作比较3.下列句子中分号的作用不同与其他三项的一项是( )A.微笑是笑之国度里的国王;微笑是笑之花海中的牡丹。B.书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是你最好的伙伴,与你共度美好的时光。C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。D.越是高品质的生活,人们就越要削山毁林建楼;越多的削山毁林建楼,生态破坏就越严重。4.词语书写有错误的一项是( )A.晶莹 壮观 B.慷概 枯竭 C.矿产 毁坏 D.摇篮 基础5.根据上联“九峰近旭日”,选出适恰的下联。( )A.石潭绕爆竹 B.池上活水满 C.千级至云霄 D.轻云半岭回 二、填空题6.组词傲(___) 遥(___) 蓝(___) 径(___)遨(___) 摇(___) 篮(___) 经(___)蔼(___) 其(___) 采(___) 睹(___)竭(___) 甚(___) 彩(___) 绪(___)7.多音字组词。扁biǎn(_____)piān(_____)重zhòng(_____)chóng(_____)禁jìn(_____)jīn(_____)8.写出同音字。[lán] (____)球 (____)色 跨(____)[yínɡ] (____)光 晶(____) (____)火虫 三、现代文阅读阅读下面的说明文,完成练习。四海为家的微塑料微塑料的概念是直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。海洋中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产时就是细小的,可直接作为产品或原料使用的塑料微粒,如用于清洁剂、洗面奶,以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然环境中,由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。微塑料难降解,除此以外最大的特性就是粒径细小,数量巨大,非常容易被海洋浮游生物摄入,它的尺寸越小,危害越大,因为它容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏水性,加之有较大面积,容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物,并产生富集作用。而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物,大都具有较大生物毒性,能在环境中持久存在,并通过生物食物链进行累积。最让科学家们担心的是,通过食物链,这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内,威胁人体健康。科学家们普遍呼吁,世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率,并减少使用塑料制品,以降低塑料垃圾对海洋的污染。9.微塑料的特性有(_____)。(多选)①难降解 ②粒径细小,数量巨大③容易被海洋浮游生物摄入 ④高疏水性10.文中画波浪线的句子使用的说明方法有_____、_____。11.下面说法中,有错误的一项是( )A.微塑料是半径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。B.微塑料的尺寸越小,危害就越大,因为它容易堵塞生物的食道。C.通过食物链,这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内,威胁人体健康。D.提高塑料制品的回收利用率,并减少使用塑料制品,以降低塑料垃圾对海洋的污染。12.画“ ”的句子中“基本”可以去掉吗?试着说说你的理解。 ____________________________________ 阅读短文,完成练习。城市的标识我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翅角的屋顶,白色或是灰色的圆柱使你觉得眼前的一切早已似曾相识。那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。你曾试图辨别街道却只见每个城市的商店宾馆,都像是你所在的那个城市的克隆弟兄,就好像用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田、丰田、奔驰、捷达、桑塔纳、夏利……你被熟悉的车牌团团包围。你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡袭来。你知道那是一棵香樟树,北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。后来,你看见,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。那是榕树,你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树,你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松,那是在长春。最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓荫,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息……拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,唯有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。我们曾经千姿百态、各具风韵的城市们,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖,最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。在冷冰冰的建筑物和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。13.根据文章内容,下列说法不正确的一项是( )。A.本文主旨是唤起人们对树的爱护以及表达作者对自然的崇尚。B.不要因现代文明而破坏我们的生存环境。C.要爱护树木,这样我们生活的环境才会更美好。D.现代化的城市需要现代化的建设,不需要考虑大自然。14.城市的标识是__________。15.用“——”标出本文的中心句。16.“最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水士;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?___________________________________ 四、书面表达17.探究靓舞台。4个发泡塑料快餐盒,经回收再生可制成一把尺子;3个塑料可乐瓶回收再生可制成一个芭比娃娃的头发……这是记者在6月4日开幕的”变'白色污染'为二次资源知识展览”上见到的情景。看着用塑料固体遗弃物回收加工制成的笔筒、光盘、电话机、钟表、椅子等琳琅满目的产品,参观者都表示了极大的惊奇。结合本文的内容,说一说你读后的感受吧。
参考答案1.A2.D3.D4.B5.C6.骄傲 遥望 蓝色 半径 遨游 摇摆 摇篮 经过 和蔼 其中 开采 目睹 枯竭 甚至 色彩 情绪 7.扁担 扁舟 重要 重复 禁止 不禁 8.篮 蓝 栏 荧 莹 萤 9.①②③④10. 举例子 下定义 11.A12.不可以,“基本”是表示程度的词语,说明这些疏水性污染物绝大多数都是持久性有机物,并非全部,这体现了说明文语言的准确、严谨。 13.D14.树15.在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。16.拟人。具体生动地描写了树在城市环境中的重要作用,抒发了作者对城市失去个性的惋惜之情。17.
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