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初中数学人教版九年级上册24.1 圆的有关性质综合与测试精品课后复习题
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人教版九年级数学(上)单元目标分层提分试卷(十三)
(测试范围:第24章《圆的有关性质》 时间:100分钟 总分值:120分)
题 号 |
(一) |
(二) | (三) | 总 分 | ||||||
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | ||||
得 分 |
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一、选择题(每题3分,共30分)
1、下列说法错误的是 ( )
A、半圆是弧 B、半径不是弦 C、直径是弦 D、以2cm长为半径的圆只有一个
2、从下列直角三角板与圆弧的位置关系中,可判断圆弧是半圆的是 ( )
A B C D
3、如图所示,AB是⊙O的直径,CD是弦,AB、CD的延长线交于点E,若AB=2DE,∠E=,则∠AOC的度数是 ( )
A、 B、 C、 D、
第3题 第4题 第5题 第6题
4、如图,AB是⊙O的弦,OD⊥AB于D,交⊙O于点E,则下列说法错误的是 ( )
A、AD=BD B、∠AOE=∠BOE C、 D、OD=DE
5、如图,正方形ABCD的四个顶点都在⊙O上,点P是上不同于点C、D的任一点,则∠P的度数为 ( )
A、 B、 C、 D、
6、如图,已知⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为E,∠ACD=,若CD=6cm,则AB的长为 ( )
A、 B、 C、 D、
7、如图,A,B,C,D四点均在⊙O上,∠AOD=,AO∥DC,则∠B的度数是( )
A、 B、 C、 D、
第7题 第8题 第9题 第10题
8、如图,在⊙O中,AB,AC是两条互相垂直的弦,OD⊥AB于点D,OE⊥AE于点E,且AB=8,AC=6,则⊙O的半径为 ( )
A、12 B、10 C、5 D、4
9、如图,A、B、D为⊙O上的点,AO的延长线交⊙O于点E,OD⊥AB于点C,连接EC,若AB=4,CD=1,则EC的长度为 ( )
A、 B、4 C、 D、3
10、如图,AB是⊙O的直径,∠ABC=60o,弦BC=2,F是弦BC的中点,点E为AB上一动点,连接EF,当△BEF是直角三角形时,则AE的长为 ( )
A、2 B、 C、1或 D、 2或
二、填空题(每题3分,共18分)
11、如图,⊙O的直径为10cm,弦AB=8cm,P是弦AB上的一个动点,则OP的长度范围是_____________________.
第11题 第12题 第13题
12、如图所示,点A、B、C、D是⊙O上的点,四边形OABC是平行四边形,则∠OAD+∠OCD的度数值是____________.
13、如图,点A、B、C、D为⊙O的点,AD经过点O,AB=BC,∠ABC=,AD=6,那么BD的长为_____________.
14、如图,一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合,点D对应的刻度是,则∠ACD的度数是____________.
第14题 第15题 第16题
15、如图所示,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(10,0),点B的坐标为(8,0),点C、D在以OA为直径的半圆M上,且四边形OCDB是平行四边形,则点C的坐标为_________________.
16、如图,AB是⊙O的直径,AB=2,半径OC⊥AB,点D在上,,点P 是半径OC上的一个动点,那么AP+PD的最小值为______________.
三、解答下列各题(共72分)
17、(本题10分)如图,AB为⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E,OD交BE于点G,∠BAC=.
(1)求∠EBC的度数;
(2)求证:BG=GE
18、(本题10分)如图,将一把两边都带有刻度的直尺放在半圆形纸片上,使其一边经过圆心O,另一边所在直线与半圆相交于点D、E,量出半径OC=5cm,弦DE=8cm,求直尺的宽度?
19、(本题10分)如图,⊙O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D.
(1)求证:AD=BD;
(2)求四边形ADBC的面积.
20、(本题10分)如图,BC为⊙O的直径,AD⊥BC于D,P是上一动点,连接PB分别交AD、AC于点E、F.
(1)当时,求证:AE=BE;
(2)当点P在什么位置时,AF=EF?并证明你的结论.
21、(本题10分)在⊙O中,直径AB=4,弦AC,AD的长度分别为和,请借助于备用图分析思考,求出∠CAD的度数.
备用图 备用图
22、(本题11分)(本题10分)如图所示,⊙O的半径为1,点A、P、B、C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=.
(1)求证:△ABC是等边三角形;
(2)填空:①PC、PB、PA之间的数量关系是_____________________;
②四边形APBC的最大面积为_______________________.
23、(本题11分)我们由圆的定义可知,圆心定位置,半径定大小;圆可以看成是所有到定点的距离等于定长的点的集合.在解决一些动点及有关线段最值问题时,如果遇到“一动点,一定点,且动点到定点的距离相等”的情形则可考虑构造辅助圆来解决.
(1)【方法感悟】如图1,在边长为4的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的中点,N是AB边上的一动点,将ΔAMN沿MN所在直线翻折得到,在翻折的过程中,我们发现动点到定点M的距离始终等于定长AM,因此点就在以点M为圆心,以AM长为半径的圆上,点C为⊙M外一点,当点M、C、在一条直线上时,的长度最小,此时过点M作ME⊥CD交CD的延长线于点E,则的最小值是_______________.
图1 图2 图3 图4
(2)【方法模仿】如图2,正方形ABCD的边长为2,点E、F分别为边AD,CD上的动点,且AE=DF,连接DN,则DN的最小值为________________.
(3)【拓展运用】①如图3所示,在四边形ABCD中,AB=AC=AD,若∠CAD=,则∠CBD的度数是_______________;
②如图4,点A为线段BC外一动点,且BC=3,AB=1,分别以AB,AC为边,作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD,BE.线段BE长的最大值为_________________.
人教版九年级下册第二十九章 投影与视图综合与测试精品课后复习题: 这是一份人教版九年级下册第二十九章 投影与视图综合与测试精品课后复习题,共2页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答下列各题等内容,欢迎下载使用。
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