信息技术七年级全册第3章 数据统计与分析第1节 数据收集与编辑2 数据处理课堂教学课件ppt

这是一份信息技术七年级全册第3章 数据统计与分析第1节 数据收集与编辑2 数据处理课堂教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了任务一，你是怎么算的呀，创建公式，任务二，B2+C2+D2，直接用数据，引用了单元格地址，复制公式，不能“复制公式”，能“复制公式”等内容，欢迎下载使用。

你能计算出第一个班捐款总数吗？
=166+279+295
①先单击需要存放计算结果的单元格 ② “=”必须输在最前面 ③ 运算符 用 “+” 号表示加 用 “-” 号表示减 用 “*” 号表示乘 用 “/” 号表示 ④输入完公式后，需按“回车”键 ⑤ 注意： “=” 和 各运算符 必须在 英文 状态下输入
请你试着计算出所有班级捐款金额总数。
试一试，你能算出来吗？
小组协作，共同完成测试1
要求：1）必须先自己独立完成。 2）组员之间只能指导，不能代为操作。
请你试着计算每次捐款的总金额。
你学会了吗？用“创建公式”和“自动求和”都能算出结果，你更喜欢用哪种方法呢？
请试求出用红色标记的四个数据的总和
你觉“自动求和”和“创建公式”这两种方法，在什么情况下运用更好呢？ 请你用连线将对应关系表示出来。
2、计算多个连续单元格数据
1、计算多个不连续单元格数据
先单击 。“=”必须输在 。输入完公式后， 。注意： “=”和各运算符必须在 状态下输入
适合计算 数据
创建公式时 便可以进行复制公式操作
需要存放计算结果的单元格
在任务3中，试着计算全校各班每次捐款的平均数。
如果事先未求出总额，你能直接计算全校各班每次捐款的平均数吗？
创建公式平均值=总和/个数