初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试达标测试

这是一份初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试达标测试，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
第三章物态变化单元同步教学质量检测卷-2021-2022学年人教版八年级上册物理一、单选题1．两支消毒后的体温计示数均为38℃，如果直接用它们去测量两个体温分别为37.5℃和39℃的病人，则这两支温度计的示数分别是（　　）A．37.5℃、39℃ B．37.5℃、38℃C．38℃、39℃ D．39℃、39℃2．装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水（　　）A．只有表面的水结冰 B．有一半的水结成冰C．都没结冰 D．都已结冰3．一保温筒内盛有 20°C的水，把水蒸气缓缓地通入筒中。下图表示水和水蒸气混合后共同的温度随时间变化关系的图像，其中正确的是（　　）A． B． C． D．4．在标准大气压下，下列说法正确的是（　　）A．-10°C时没有水蒸气B．水的温度达到100°C才能汽化C．冰的温度达到0°C才能熔化，熔化时吸热，温度升高D．-5°C的冰放入冰水混合物中，再放入0°C的房间，冰会变多5．下列对生活现象解释正确的是（　　）A．春暖花开时，小河中的冰开始解冻，这是熔化现象，这一过程需要吸热B．炎热的夏天，放入冰箱冷冻室的矿泉水全部变成了冰，这是凝华现象，这一过程需要放热C．深秋的清晨，地面上出现了一层白霜，这是凝固现象，这一过程需要放热D．寒冷的冬天，人在室外说话时嘴前方出现“白气”，这是汽化现象，这一过程需要吸热6．蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮存等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看，真空脱水的道理是（　　）A．真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水B．真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时问内迅速汽化，从而实现脱水C．真空环境的空气密度很小可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水D．真空环境的气压很低，降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水7．如图所示的实验装置，环境气压为标准大气压，烧杯中放入适量的水（沸点为），用酒精灯加热足够长的时间，若试管中放入的是酒精（沸点），酒精能否沸腾？若试管中放入的也是水，水能否沸腾？（　　）A．酒精能，水不能 B．酒精不能，水能 C．都能 D．都不能8．学习物态变化后，小茗发现了很多生活和学习中关于雾的现象，下列关于雾的说法，正确的是（　　）A．在试管内装有少量水，用木塞紧紧塞住管口，加热试管，在木塞在弹出的瞬间，试管内出现白雾，该白雾就是水蒸气B．夏天，在开着空调的公交车的车窗上出现的水雾是在车窗外面的C．冬季，雾霾天气较多，下雨或刮风有助于雾霾的消散，雾霾就是雾D．在秋季无风的清晨，湖面上经常有一层厚厚的水雾，说明湖水温度很高，在冒热气  二、填空题9．流感时期，市有关部门要求各校师生进行“晨检”。图中是某同学测量体温的结果，示数是_________℃，体温计的工作原理是利用水银的__________性质。10．已知液态氧的沸点是，液态氮的沸点是，液态氦的沸点是，利用液化空气可提取氧气、氮气和氦气，使空气液化的方法是_______和压缩体积；当温度逐渐升高，液态空气变成气态，该物态变化叫______，首先分离出来的气体是_______。11．C919首飞成功后，将进入适航认证阶段，其中非常重要的一项就是结冰试验。飞机表面结冰是由于飞机飞行过程中过冷水滴或降雨碰到机体后___________（填物态变化过程）而形成的，飞机表面结冰后，会破坏其空气动力学外形，使飞机升力减小，阻力变大，影响飞机的稳定性和操控性。12．夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为________，使水温下降。冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净。这个过程中水蒸气发生了________现象，此现象是一个_________热过程。13．光纤熔接机（如图）主要用于光通信项目中光缆的对接和维护，主要是靠高压电弧放电将需要对接的两光纤断面______（填写物态变化名称），同时用高精度运动机构平缓推进让两根光纤融合成一根，再让光纤______（选填“吸热”或“放热”）凝固，即完成对接。14．据报道：我国北方部分地区经常出现严重的干旱，人们多次实施人工降雨，执行任务的飞机在高空投撒“干冰”，“干冰”进入云层，很快___________为气体，并从周围________大量的热，使空气的温度急剧下降，使高空中的水蒸气就_____________成为小冰粒或______________成小水滴，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就_____________为雨点落到地面。 三、实验题15．小明同学准备“探究水沸腾时温度变化的特点”，先组装好实验装置，如图所示； 并进行了实验，现请你帮助小明完成下列问题：  （1）在图 中________（选填“甲”或“乙”）是沸腾时水中气泡上升的情景；（2）下表是小明在实验中所记录的数据：时间（min）…0123456789…温度（℃）…95969798989898969898…①从记录数据看，在第___________min 时的数据是错误的，温度应为___________℃；②通过实验得出沸腾时的特点是：______________________；③同时，小白同学也做了该实验；他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小白的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确，请你根据图线分析一下，造成两同学图线差异的主要原因是：_________________；④为了节约能源适当缩短实验时间，你认为可以采取的措施有（写出两条）：（ⅰ）______；（ⅱ）_____。16．如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是_________（选填“晶体”或“非晶体”）；当冰熔化时，试管中冰的温度________（选填“增加”、 “减少”或“不变”）；（2）冰在熔化过程中__________（选填“吸收”或“放出”）热量，熔化过程大约持续了_________min；（3）加热到第 3min时，物质的状态为___________（选填“液态”、 “固态”或“固液共存”）；（4）再加热过程中，杯口上方出现“白气”， “白气”是水蒸气________（填一物态变化）而成的。17．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
 （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质______；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是______。此时温度计的示数是______℃（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中在第10 min海波处于______态（选填“固 ”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。 四、综合题18．如图所示是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及地表层中的水不断蒸发成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低_____成小水滴或_____成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落的过程中，小冰晶又_____成小水滴，此物态变化需要_____热量，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（前三空填物态变化名称）。19．汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入防冻液，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．在给汽车水箱中加混合液时，使混合液的凝固点比当地常年最低气温低10～15℃即可。防冻液含量混合液的凝固点/℃混合液的沸点/℃（）在混合液中，若防冻液含量由逐渐增大到，则混合液凝固点的变化情况是__________。A．逐渐升高    B．逐渐降低    C．先升高后降低    D．先降低后升高（）若某地常年最低气温为-15℃，宜选防冻液含量为__________的混合液。A．    B． C．    D．（）长时间使用后，汽车水箱中混合液的沸点会__________。A．升高    B．降低    C．不变    D．不确定20．阅读短文完成填空。生活中的物态生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。（1）“一股白气”迅速冒出来，“白气”的形成是______（选填“热锅”或“空气”）中的水蒸气______（填物态变化名称）形成的小水珠；（2）有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠______（填物态变化名称）形成的。那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒______（填物态变化名称）变成了小水珠；（3）下列事例中，为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是______A．冰冻食品可以保鲜B．将熔融玻璃制成玻璃板C．冬天将水箱中的水放掉D．高热病人利用冰袋降温
参考答案1．C2．C3．D4．D5．A6．D7．A8．B9．37.8    热胀冷缩    10．降低温度    汽化    氦气    11．凝固12．加速了水的蒸发，蒸发吸热    液化    放    13．熔化    放热    14．升华    吸收    凝华    液化    熔化    15．乙    7    98    水沸腾时温度不变    水质量不同    提高水的初温    适当减少水的质量    16．晶体    不变    吸收    3    固液共存    液化    17．受热均匀    B    42    固液共存    升高    18．液化    凝华    熔化    吸收    19．先降低再升高    B    A    20．热锅    液化    凝固    熔化    C