政治思品八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则综合与测试复习练习题

这是一份政治思品八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则综合与测试复习练习题，共11页。试卷主要包含了消防通道是一条“生命通道”，下列对名言的理解不正确的是，“高邮是我家,文明靠大家”等内容，欢迎下载使用。
 第二单元 遵守社会规则1.消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是(   )①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障②居民可以根据个人需要更改消防通道③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.学习《维护秩序靠规则》时,同学们围绕这一问题展开了讨论。以下认识正确的是(   )
①赵华:社会规则明确社会秩序的内容
②钱丽:社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚
③王萱:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的
④孙敏:对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③3.下列对名言的理解不正确的是(   )A.“己所不欲，勿施于人”——换位思考B.“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”——尊重他人就要平等对待他人，每个人在人格上都是平等的C.“尺有所短，有所长”——学会欣赏他人D.“不学礼，无以立”——做文明有礼的人，才能在社会中立身4.在未成年人保护法的修订过程中,有一条立法修改意见来自某中学的学生。为此,他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信,这让学生们备受鼓舞。这说明(   )①规则是在逐步达成默契与共识基础上形成的②规则既是自由的边界,也是享有自由的保障③随着社会发展和社会生活变迁,规则需要改进④我们要参与规则的改进与完善,积极建言献策A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑的细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们(   )①要学会积极关注、重视他人②要平等待人，不歧视他人③尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美④每个人在人格和法律地位上都是平等的A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④6.在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不要把自己的意志强加给他人,应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。下列事件中符合此要求的是(   )A.小明在开学领取课本的时候,把自己破损的书换给同桌B.小刚热爱运动,每次运动后的衣物都让妈妈帮他洗C.小彤和他人交谈时不谈对方不愿讲的话题D.晓峰总是买零食,遇到自己不喜欢的味道,才分享给朋友吃7.孙中山先生是中国资产阶级革命的先行者,又是文明礼貌的楷模。他认为:随地吐痰、留长指甲、不刷牙等陋习,都是违反文明礼貌的行为,是与我们中华民族的文明传统不相称的。他提倡“诚忠形外”,注意“一举一动之微”的文明。这说明了(   )①在日常生活中要注重举止仪表的端庄②文明有礼的人不会做出违法的事③文明有礼是中华民族的传统美德④文明有礼需要我们从点滴细节做起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“高邮是我家,文明靠大家”。下列市民的做法符合创建文明城市要求的是(   )①大陈为了招揽生意,在公交站牌上张贴小广告②小宁在高铁站乘车时,耐心排队,按次序上车③小梁看到老人拄拐杖过马路时,搀扶老人过马路④小明骑共享单车上学,把车子随意停在学校门口A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.下面是小强同学一天中的部分行为,其中涉及诚信的是(   )①早上因为赖床迟到了,学校值班领导询问他是哪个班的同学时,他为了班级荣誉谎报了别的班②下课后搞恶作剧,把同桌的凳子移开,导致同桌坐在地上③放学路上,急着回家闯了红灯,暗自庆幸没有被交警发现④进电梯时,碰到邻居张阿姨询问她儿子(张帅)的学习成绩,为了避免张帅回家受批评,他隐瞒了张帅考试成绩不好的事实⑤临睡觉时才想起自己答应了去给好朋友补课,为了不让好朋友埋怨,打电话告诉好朋友自己感冒了,去不了A.②③④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.①②④10.新修订的《中华人民共和国公务员法》在不得录用为公务员的条件中增加了 “依法被列为失信联合惩戒对象的”规定。新增加的规定(   )
①说明诚信是一项民法原则,要求人们不要轻易许诺
②表明社会生活是复杂的,要权衡利弊,运用诚信智慧
③有利于弘扬社会主义核心价值观,引领社会良好道德风尚
④进一步证明诚信是个人安身立命之本,要珍惜个人诚信记录A.①②  B.③④  C.①②④  D.②③④11.小远和爸爸一起外出吃饭,爸爸在饮了大量酒之后还坚持要开车回家,小远对爸爸进行了劝阻。你认为下列可以成为小远劝阻爸爸的理由的有(   )①酒后驾车是一种违法行为②酒后开车会承担相应的法律责任③稍微喝点酒可以开车,但是喝多了酒开车不安全④喝酒不开车,既是对自己负责,也是对他人、社会负责A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。下列案例与违法行为类别对应正确的是(   )案例违法行为类别①小丽的哥哥骑摩托车不戴头盔,被交民事违法行为警处以50元罚款民事违法行为②某工厂排放处理不达标的工业废水,环保部门依法对其进行处罚行政违法行为③王某利用POS机套现160万元,被判刑事违法行为处有期徒刑3年4个月刑事违法行为④孙某捏造事实,损害他人名誉,被要行政违法行为求赔礼道歉行政违法行为A.①② B.②③ C.②④ D.③④13.数学常常能折射出人生的智慧,数学计算“1.0135=37.78,1365=1,0.99515=0.03”能够告诉我们的道理是(   )A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远 B.问渠那得清如许,为有源头活水来C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为14.青少年在面对违法犯罪时要善于斗争。下列行为属于有勇有谋应对违法犯罪的有(   )①小敏在高铁上发现小偷偷钱包,偷偷录了视频,然后找乘警报警②小方在上学途中偶遇持刀抢劫的歹徒,他勇敢上前与其搏斗③小丁在小区看见一群“三无"保健品推销员,他躲在树后窥视,悄悄记下他们的车牌号,然后向小区保安报告④小军在学校看见低年级的学生被高年级的学生欺负,叫上同学一起去打高年级的学生A.①③ B.②④ C.②③ D.①④15.阅读材料，回答下列问题。北京交警“随手拍”是北京交管部门推出的一款小程序,市民群众可通过“随手拍”平台举报交通违法行为,反映交通管理问题。市民仅需进行实名认证、登录平台、点去拍摄即可完成举报操作。北京市交管部门“随手拍”平台自2020年8月5日上线后,截至2021年2月,累计注册用户达76.9万,对群众投诉的交通违法线索,经筛查审核已依法录入非现场执法系统。其中群众投诉较多的违法行为是“违法占用应急车道、公交车道、非机动车道”“遮挡机动车号牌”“主干道主路违法停车”“占用盲道、人行横道违法停车”等。北京交警“随手拍”上线以来,持续引发网友热议。小方:“随手拍”激发市民的社会责任感,对交通违法行为起到了一定的遏制作用。小圆:“随手拍”是一种打小报告的行为,我们应该少管闲事,做好自己。(1)运用所学知识,请你任选小方或小圆的观点进行评析。  (2)结合材料,运用所学,请从交管部门、举报人、驾驶人中任选两个主体为“随手拍”提出具体建议。 16.以下是李果某一天的“所闻” “所见”“所感”。阅读材料,回答下列问题。【所闻】 十三届全国人大常委会第二十四次会议于 2020年12月26日表决通过刑法修正案(十一)。其中规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、 故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。【所见】 李果跟张强在上学的路上看到同学王明跟一群社会青年在破坏路灯,张强跑过去制止,但他们不仅没有停止破坏行为,还嘲笑张强多管闲事,围攻张强, 李果上前极力劝说,但劝说无效。【所感】 晚上回到家,李果感慨万千:同学王明在小学是个品学兼优的好学生,上初中后却结交了一群不良社会青年,经常跟他们在街上晃荡,去网吧玩游戏,无心学习,三次被学校纪律处分,甚至进过派出所。今天竟然还想动手打张强,按照他这样发展下去,后果不堪设想。【辨行为】(1)根据违反法律的类别,材料中画横线的行为分别属于哪一种违法行为? 【善应对】(2)看见张强被欺负,李果的正确做法是什么?请说明你的理由。 【谈感悟】(3)上述材料对未成年人加强自我防范、做合格公民有何启示?
答案以及解析1.答案：B解析：本题主要考查规则、法律。材料中的案例 给我们的启示是，国家应完善相关法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障，公民要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，①④正确；消防通道 不能根据个人需要进行更改，②错误；国家执法机关 要严格公正执法，惩处“占道”行为，③错误。故答案 选B。2.答案：D解析：本题考查对社会规则的认识。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成 默契与共识的基础上形成的，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，①②③正确；④错 误，对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等 规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强 制性手段。故选D。3.答案：B解析： “己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢做的事情，不要强加于别人，体现了换位思考，A项理解正确；“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”赞美的是气节，提倡做人应有骨气，不做摧眉折腰、苟且偷生之事，B项理解错误，符合题意；“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，我们要学会欣赏他人，C项理解正确；“不学礼，无以立”意思是不学礼，就没法在社会中立身，D项理解正确。4.答案：D解析：题文中，“未成年人保护法的修订”说明了规则不是一成不变的，随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进，③正确；“有一条立法修改意见来自某中学的学生”说明了我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策，④正确；①②本身说法正确，但不符合题意。5.答案：A6.答案：C解析：题干中，王军与同学交往时存在歧视现象，缺乏尊重，直接导致他的人际关系变差，这表明尊重是维系良好人际关系的前提，我们要平等对待他人，①③正确。②在题干中未涉及；④的理解错误,均排除。7.答案：C解析：题干说明文明有礼需要从细节做起，平时我们要注重举止仪表的端庄，因为文明有礼是中华民族的传统美德，需要我们继承和发扬，①③④符合题意；②错误，文明有礼的人也可能做出违法的事。8.答案：C解析：礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。小宁在高铁站乘车时，耐心排队，按次序上车，以及小梁搀扶老人过马路的行为都是文明有礼的表现，②③正确；大陈和小明的行为是缺乏文明素养的表现，破坏社会秩序，①④做法错误。9.答案：C解析：①④⑤中小强同学的行为是缺乏诚信观念和责任意识的行为，应该予以纠正；②的行为不利于他人的身心健康，但没有涉及诚信；③的行为是违法的，也与诚信无关，不符合题意。10.答案：B解析：本题主要考查诚信的重要性。根据题 干，“……不得录用为公务员的条件中增加了‘依法 被列为失信联合惩戒对象的’规定”，说明诚信一个 人安身立命之本，我们要珍惜个人诚信记录，这一 规定有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良 好道德风尚，促进诚信社会建设，③④说法符合题 意；民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活 动中讲信用、守诺言、诚实不欺，①错误；②本身说 法正确但与题意无关，排除。故选B。11.答案：D解析：依据教材知识，酒后开车属于违法行为，会承担相应的法律责任；喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责。分析可知，①②④说法正确，符合题意；③错误，喝酒不可以开车。12.答案：B解析： 违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为（犯罪行为）。分析可知，小丽的哥 哥触犯了行政管理法规，受到了行政处罚，属于行政违法 行为，①错误;某工厂排放处理不达标的工业废水，触犯 了行政管理法规，受到了行政处罚，属于行政违法行为， ②正确；王某利用POS机套现160万元，触犯了刑法，受 到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，③正确；孙某捏造事 实，损害他人名誉，触犯了民事法律规范，受到了民事处 罚，属于民事违法行为，④错误。13.答案：D解析：从三个计算题的结果中，可以看出善与恶的小事经过放大，其结果差距很大，启示我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，要在生活中提高自制能力，杜绝不良行为，D 符合题意；A的意思是不看清世俗的名利就不能明确自 己的志向，身心不宁静就无法实现远大的理想，与题干不 符；B体现不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步， 与题意不符；C强调要磨砺坚强意志，与题意不符。14.答案：A解析：青少年在遇到不法侵害时，要运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争。分析可知，小敏、小丁的做法是见义智为 的表现，体现了有勇有谋应对违法犯罪，①③符合题意；小方的做法属于蛮干，不利于保护自己，②不符合题意;小 军的做法属于违纪行为，甚至有可能违法，④不符合题意。15.答案：(1)示例一小方的说法是正确的。市民通过“随手拍”平台举报违法行为是一种社会责任感的体现,它有利于维护社会秩序,规范人们的行为。我们每个人不仅自己要自觉遵守规则,而且还要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。人人遵守规则,让我们的生活更美好。示例二小圆的说法是错误的。有序的社会生活是人民安居乐业的保障。市民参与“随手拍”活动,是社会责任感和正义感的体现,作为社会的一员,我们不仅要自觉遵守规则,而且在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则,这是我们的责任。大家共同努力,道路交通会变得更好。(2)交通部门:对每一件举报信息依法、认真核实;对举报人信息予以严格保密;对恶意举报的,交由公安机关进行处理。举报人:如实提供相关信息;举报前认真学习关于视频、照片上传要求;注意自身安全,遵守交通法规。驾驶人:自觉遵守交通法规。解析：(1)本问考查对小方或小圆的观点进行评析。分析可知,小方的说法是正确的,小圆的说法是错误的。理由可从“随手拍”的体现及意义,自觉遵守规则等方面作答。(2)本问考查为“随手拍”提出具体建议。解答时,可从交管部门、举报人、驾驶人中任选两个主体分析作答。如交通部门对每一件举报信息依法、认真核实,对举报人信息予以严格保密;举报人如实提供相关信息,举报前认真学习关于视频、照片上传要求;驾驶人自觉遵守交通法规等。16.答案：(1)“所闻”中画横线的行为属于犯罪行为,“所见"中画横线的行为属于行政违法行为。
(2)制止并劝说。法不可违,打人属于违法行为,要受到法律的制裁;公民的生命健康权受法律的保护等。
(3)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
解析：(1)本问考查材料中画横线的违法行为类别。 违法行为根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为(犯罪行为)。分析可知,“所闻”中画横线的行为属于犯罪行为,“所见”中画横线的行为属于行政违法行为。
(2)本问考查李果的正确做法。解答时,正确做法可从制止并劝说;理由可从打人属于违法行为,要受到法律的制裁, 公民的生命健康权受法律的保护等方面作答。
(3)本问考查材料对未成年人加强自我防范、做合格公民的启示。解答时, 结合材料信息,联系教材知识点,可从珍惜美好生活、认清犯罪危害,杜绝不良行为,增强法治观念,避免沾染不良习气、自觉遵纪守法等方面作答。