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    第二单元 我们的学校 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治三年级上册-部编版(含答案)

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    小学政治思品第二单元 我们的学校综合与测试单元测试课后测评

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    这是一份小学政治思品第二单元 我们的学校综合与测试单元测试课后测评,共6页。试卷主要包含了在平面图上,左边的方向是,下面说法正确的是,我国的教师节在是开始实施的,当老师误解我们的时候,我们应该等内容,欢迎下载使用。
    1.上课写作业时,小刚的笔没墨了,小军好心借笔给小刚时被老师看见,老师批评他抄小刚作业。小军很气愤。你认为他应该( )。
    A.和老师大声争吵,让老师知道自己没抄
    B.冲出教室,找校长评理。
    C.心平气和地向老师说明情况,如果老师不信就等下课后再沟通。
    2.在平面图上,左边的方向是( )。
    A.南
    B.西
    C.北
    3.下面说法正确的是( )。
    A.听从老师的教导就是只听班主任的话
    B.学生不但要尊敬自己的老师,见到其他老师和工作人员也要很有礼貌
    C.我喜欢哪位老师就认真学哪门课
    D.我在学校里听老师的教导,在校外就可以不听老师的教导
    4.我国的教师节在是( )开始实施的。
    A.1949年
    B.1958年
    C.1985年
    D.1995年
    5.当老师误解我们的时候,我们应该( )。
    A.大吵大闹
    B.和老师赌气
    C.主动和老师讲清楚
    二.填空题(共5题,共18分)
    1.学校的老师和工作人员每天辛勤工作,我们要( )他们的劳动。
    2.学校是我们成长的( ),在这里不仅可以学到很多本领,还可以参加各种活动,( )的学校生活对我们的成长很重要。
    3.当我们在学校丢失物品,想要通过广播找回时,我们应该去学校( );当我们教室的门窗损坏时,我们应该去找学校的( );当我们想去看书、查资料时,我们应该去学校的( )。
    4.在学校里,我们( )、活动、( )……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
    5.有同学手指弄破了,要到学校的( )去包扎。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.老师很担心没吃早饭的同学,有的同学认为是在管闲事。( )
    2.除了老师,我们不用尊重学校里其他的工作人员。( )
    3.遇到老师,我们应该有礼貌地打招呼,其他工作人员可以不理睬。( )
    4.学校的建设是校长和老师们操心的事,小学生没有必要对此提建议。( )
    5.在学校里只要我们有特别负责任的好教师教,学校环境对我们的成长没有什么影响。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.在学校中遇到以下问题,你该找哪个部门?请用线连起来。
    同学手指破了 图书馆
    小丽想借几本书看 医务室
    小记者写完的广播稿 总务室
    教室门锁坏了 大队部
    五.填表题(共1题,共12分)
    1.利用课余时间,和同学们一起组成调查小组,了解你们的学校情况,并将学校的基本情况介绍一下。
    六.简答题(共5题,共37分)
    1.你已经入校三年了,这三年里学校都有哪些变化?说一说。
    2.你认为被迫失学的女童,她们失学的原因是什么?如果你是她们中的一员,你会怎么做?
    3.原本只有98分的试卷,老师错给成了100分,你该怎么办?为什么?
    4.你们学校有哪些部门?这些部门帮我们解决过哪些问题?
    5.你了解你的学校吗?请把你了解到的情况简单介绍一下。
    七.综合题(共1题,共6分)
    1.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情,遇到下面的几种情况,该找哪个部门呢?想一想,把正确的序号填进括号里。
    ①卫生室 ②广播站 ③校长室
    ④总务处 ⑤大队部 ⑥阅览室
    1、同桌小红的手指被小刀划破了,需要包扎,应该去( )。
    2、我想借几本作文书,应该去( )。
    3、小明刚当上班级小记者,写完的广播稿应送去( )。
    4、教室的门锁坏了,需要修理,应去( )。
    5、丁丁对学校午餐有好的建议,应该去( )反映。
    6、强强在操场上捡到一把钥匙,应交到( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.B
    4.C
    5.C
    二.填空题
    1.珍惜
    2.天地;丰富多彩
    3.广播站;总务处;图书馆
    4.学习;玩耍
    5.卫生室
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.调查内容:学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。
    调查方法:看看学校的荣誉墙;采访熟悉学校发展变化的老师;向老校友了解情况。
    调查步骤:每个小组推选一位组长,小组成员分工合作;提前准备好要调查的问题;调查过程中注意礼貌和安全;将了解到的情况整理好,再向大家汇报。基本情况介绍:(根据实际调查结果回答即可)
    六.简答题
    1.学校新修了教学楼;栽种了很多花种草、树木。
    2.那些被迫失学的女童,大都是生活在边远贫困的地区,她们失学的原因: (1)家庭贫困:需要女孩回家做家务、放羊等。(2)性别偏见:边远地区的人们普遍存在着重男轻女的现象,认为女孩反正将来要嫁人,读书无用。
    如果我是她们中的一员,我会拿起法律的武器,保护自己受教育的权利。
    3.老师给我多算了分,我应该主动告诉老师,并要求老师把分数改成98。这是诚实的表现。我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应做一个诚实守信的人。
    4.我们学校有校长室、教研室、教务处、总务处、医务室、图书室等部门。这些部门帮我们解决了许多问题:如我们为改进学校不如意的地方,给校长写了一份建议,交到了校长室,校长还认真地回复了我们。有一次,在课间活动时,明明不小心受伤了,我们几个同学带明明去学校的医务室包扎伤口。我非常喜欢读课外书,时常去学校的图书室借阅。上学期,我们班的课桌坏了,我们去学校的总务处反映,很快我们的课桌就修好了。
    5.我了解我的学校,我的学校有50多年的历史了,我的学校中出过很多的有名的科学家,他们是我们学习的榜样。
    七.综合题
    1.①;⑥;②;⑤;③;⑤

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