小学数学人教版五年级上册4 可能性导学案

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性导学案，共4页。学案主要包含了基础练习，深化练习，课堂总结，拓展延伸，易错收集等内容，欢迎下载使用。
可能性 班级：           组别：           组号：           姓名：            可能性（巩固拓展课） 预习要求1．复习课本第44-46页，通过练习体验简单事件所有可能发生的结果，进一步探究事件发生的可能性是有大小的。 【基础练习】1．我是小法官，对错我来判。袋子里装有红、黑两个颜色的玻璃球，从中任意摸出一个。下面的说法对吗？在对的后面的括号里画“√”，在不对的后面的括号里画“×”。（1）可能是红球。（    ）         （2）一定是红球。（      ）（3）可能是黑球。（    ）         （4）不可能是白球。（      ）2．在糖果盒中只摸一次，摸到什么糖的可能性最小？ 口香糖5个、奶糖18个、水果糖46个   3．课本第48页练习十一第8题。   4．课本第48页练习十一第9题。    【深化练习】1．课本第49页练习十一第10题。  2．按要求涂色。（1）指针停在绿色的可能性最大。（2）指针停在红色的可能性最大，黄色的可能性最小。（3）指针停在绿色与黄色的可能性一样，停在红色的可能性最大。 3．选一选。（1）小青长大后，（       ）长到10米高，（     ）到太空去走一走。A．一定        B．可能        C．不可能（2）一个盒子里放着4个红球和4个绿球，任意摸出一个球，那么（      ）。A．摸到绿球的可能性大  B．摸到红球的可能性大  C．摸到两种球的可能性一样大4．下表是同学们从布袋中做摸球游戏的记录。（共摸20次，每次把摸出的一个球再放回袋子中）根据统计表判断正误。 记录次数●正  正   正15○正5（1）袋子里一定有15个○5个●。（    ）（2）如果再摸一次，一定摸到●。（    ）（3）袋子里一定是○比●多。（   ）    （4）袋子里○可能比●多。（   ）（5）如果再摸一次可能摸到●。（     ）【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？  【拓展延伸】C档：有6个足球迷，他们只买到2张足球票，于是商定用抽签的方法决定谁去谁不去。他们做了6张大小完全相同的纸条，上面写着4个“不去”，2个“去”。请你用这种办法试试，摸20次，看看你的运气如何。第几次12345678910结果          第几次11121314151617181920结果          我实验的结果是（      ）的可能性大。        【易错收集】
【答案】【基础练习】   √  ×  √  √   摸到口香糖的可能性最小。   最有可能表演讲故事。   可能在四个盒子的任何一个里面。 猜错的人多。【深化练习】1．涂色时，红色的面比蓝色的面多即可。2．略3．C  B  C4．×  ×  ×  √  √【课堂总结】略【拓展延伸】不去【易错收集】略