人教统编版必修3 政治与法治基层群众自治制度学案设计

这是一份人教统编版必修3 政治与法治基层群众自治制度学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，自主预习，知识小结，课后巩固等内容，欢迎下载使用。
政治必修三   6.3基层群众自治制度学案【学习目标】知识目标核心素养 1.阐释基层群众自治的含义2.知道我国群众自治的组织形式    3. 结合实例，理解民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的内涵和意义1.政治认同：认同基层群众自治制度，感悟基层群众自治制度是保障人民当家做主、促进基层群众政治参与的好制度，树立制度自信2.科学精神：了解基层群众自治制度的内容，准确区分民主选举、民主协商、民主决策、民主管理和民主监督3.公共参与：通过社会实践，感悟“基层群众自治制度是社会主义最为广泛而深刻的实践”，在日常生活中，树立主人翁意识，以主人翁的态度积极参与民主选举、民主协商、民主决策、民主监督和民主管理【学习重难点】 学习重点：基层群众自治制度的内容、基层群众自治制度的特点 学习难点：基层群众自治组织与基层政权的关系【自主预习】1.我国基层群众自治的含义？2.我国基层民主的特点？3.人民群众直接行使民主权利的途径有哪些？如何区分？【环节一】了解白云村：走近基层群众自治材料一：白云村位于湖南省衡山县福田铺乡南端，南岳72峰之一的紫盖峰山脚，现有人口590人，中共党员19人，9个村民小组，240户，土地面积1416亩，其中水田面积6060亩。（1）结合视频与材料思考：白云村发生巨变的原因？【环节二】走进白云村：体验人民当家做主材料二：白云村现状：1.村民240户，人口总数590人2.村子位于省道沿线，但村内都是坑坑哇哇的泥路3.村子内土地面积1416亩，其中水田面积606亩，村民的收入仍很微薄4.村内垃圾每周清扫一次，但很多村民丢垃圾都是“就近原则”5.依山傍水的白云村居民的仍然要为吃上干净的饮用水而奔波数公里6.剪纸、雕刻等民间艺术非常活跃，02年被国家文化司评为全国民间艺术之乡，06年福田皮影被列入湖南第一批非物质文化遗产名录。（2）每组自荐或推荐1名候选人，针对白云村的问题发表演说，参加竞选。材料三：90年代白云村贫穷落后，村里想打水泥路，但是极度缺资金。这时有一个企业看重了村里的27棵百年树龄大樟村，最老的一棵有千年树龄，企业想高价收购，炼樟脑油。建议一：卖给企业，弥补打水泥路的资金短缺。要想富先修路。建议二：不卖。村里生态更重要。（3）思考：卖还是不卖？【环节三】学以致用你所在小区面临何种难题，该如何解决？【知识小结】  【课后巩固】1.某社区建立“开放空间居民议事厅”，在既定的议事规则下，居民对自己感兴趣的社区事务畅所欲言，并提出行之有效的解决方案；同时构建线上线下联动平台，形成了“微信议事厅”“网格议事厅”“楼宇议事厅”等细分载体，社区许多公共问题得以解决。这一做法(　　)①实现民事民定，调动了基层群众参与社会治理的积极性②提高了居民管理国家事务的能力和水平③推动社会治理方式现代化，提高了基层政府治理效率④是社会主义协商民主的具体实践，有效化解了社会矛盾A．①④　　　　B．②③       C．①③      D．②④2.某市民政局统计显示，目前，该市居民委员会承担的行政性工作占其总工作量的85%以上，这一现象引起了人们的关注。对这一现象认识正确的是(　　)A．居民委员会是政府的基层组织       B．政府主动简政放权值得肯定C．居民自治是基层民主的有效途径     D．居民委员会自治功能受到削弱