人教版四年级上册平行四边形和梯形学案及答案

这是一份人教版四年级上册平行四边形和梯形学案及答案，共4页。学案主要包含了课时安排，预习导航，精练反馈，学习小结，拓展延伸，易错收集等内容，欢迎下载使用。
平行四边形和梯形（整理和复习）      班级：         组别：     组号：       姓名：           【课时安排】1课时 【预习导航】 预习要求 ☆ 在本单元，我们学过了哪些知识？你能结合书中的例题从前往后把所学的知识要点梳理出来，并针对各知识点（特别是重点部分）进行举例分析吗？☆ 温馨提示：各种定义可进行比较联系；所举的例子可以结合每课时学案后面的“易错收集”或其他资料。知识梳理试着在下方以表格或大括号等形式梳理本单元的各知识点，并举例分析。 【精练反馈】基础练习 1．等腰梯形两底角相等。……（     ） 2．有一组对边平行的图形叫梯形。……（    ） 3．梯形是特殊的平行四边形。……（    ） 4．两条直线不相交就一定平行。……（    ）5．两个高相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。……（    ）防范易错1．说出右图中你学过的图形，如：梯形BCDF    2．画出下列图形BC边上的高。（温馨提示：注意对应的问题）     3.小结 （1）知识点：平行与垂直；画垂线；画长方形和正方形；平行四边形和梯形（2）方法：猜想、验证、对比、归纳能力提升1．数一数：（A档）下图中共有(   )个三角形，（   ）个平行四边形，有（   ）个梯形。  2．观察下图，完成以下题目：（A档）（1）以2cm为底，对应的高是（       ）。 （2）以1.5cm为高，它对应的底是（       ）。 3．画一个周长是12厘米的正方形。（B档） 【学习小结】 通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？ 【拓展延伸】1．在下图中找出平行四边形和梯形，比比谁找得最全！（C档）     2．你能画出以下平行四边形底边上的高吗？（C档）  【易错收集】        平行四边形和梯形（拓展课） 班级：         组别：     组号：     姓名：         【课时安排】1课时 【精练反馈】基础练习（A档）一、填空。（A档）  1.在同一平面内不相交的两条直线叫做        ，也可以说这两条直线        。  2.两条直线相交成        角时，这两条直线互相垂直。  3.长方形和正方形的四个角都是        角，它们是特殊的             。二、辨一辨（如果有错的请把它改正过来）（A档）  1.平行四边形只有一组对边平行。                                （     ）  2.从直线外一点A到直线的所有线段中，垂线段最短。              （     ）  3.不相交的两条直线是一组平行线。                               （     ） 深化练习一、画一画1、按要求在下面图形中画一条线段：⑴ 分成两个梯形。                                            ⑵画出这个梯形的高    2、如图，要从广州火车南站修一条路与迎宾路连接，且要求这条路最短，应该怎样修？请在图上把路线画出来。  能力提升一、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）1.下面错误的是（   ）。①正方形相邻的两条边互相垂直。     ②两条直线互相平行，这两条直线相等。     ③长方形是特殊的平行四边形。       ④任意一个四边形的四个内角的和都是360°。2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（   ）。①大          ②小         ③一样大           ④无法比较3.从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（   ）的长。①线段        ②射线       ③直线             ④垂直线段4.下面四边形中（  ）不是对称图形。①            ②           ③       5、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（   ）。①梯形        ②平行四边形  ③三角形  二、“实践操作”显身手：画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。 【学习小结】    通过今天的学习，你又有什么新收获？还有什么疑问吗？ 【拓展延伸】一个长方形，剪掉一个角，还剩下几个角？    （C档）                                                               【易错收集】