人教版四年级上册4 三位数乘两位数学案

这是一份人教版四年级上册4 三位数乘两位数学案，共3页。学案主要包含了课时安排，预习导航，新知探究，精练反馈，学习小结，拓展延伸，易错收集等内容，欢迎下载使用。
班级： 组别： 组号： 姓名：
【课时安排】
1课时
【预习导航】
预习要求
☆ 同学们还记得什么是直线吗？这节课我们将进一步学习和直线有关的知识。自主预习，你将知道在同一平面内，垂直和平行这两种直线的位置关系，认识平行线和垂线的概念。
☆ 温馨提示：预习时，注意在分类之前先明确分类的依据。
旧知回顾
1．什么是直线？
2．直线、射线和线段有何不同？
【新知探究】
1．探一探
（1）在一张纸上任意画两条直线，可能会形成哪些图形呢？把你想到的画出来。
“在同一平面内”指的是什么？
（2）根据所画的图形，思考：在同一个平面内，两条直线的位置关系可归纳为哪几类？

（4）结合书中情景图，说说生活中有哪些平行和垂直的例子呢？
（5）你还有哪些疑问或学习建议？
2．试一试
（1）选择相应的序号（A档）
下列各图中互相平行的是（ ），相交的是（ ），互相垂直的是（ ）。
（2）判断下列各题，对的“√”，错的“×”，并说说理由。（B档）
① 两条直线相交，交点叫做垂足。………… （ ）
② 张红在作业纸上画了一条垂线。………… （ ）
③ 黑板每相邻的两条边互相垂直。………… （ ）
④ 不相交的两条直线叫做平行线。………… （ ）
⑤ 互相垂直的两条直线一定相交。………… （ ）
3．小结
（1）平行线和垂线的概念 （2）垂直和平行的位置关系 （3）平行和垂直的记法和读法
【精练反馈】
1．选词填空（A档）
互相平行
互相垂直
相交（但不垂直）
2．画一画
（1）（A档）
① 在下面空白处画直线a和直线b，使这两条直线互相平行。记作（ ），读作（ ）。
② 在下面空白处画直线a和直线b，使这两条直线互相垂直。记作（ ），读作（ ）。
（2）（B档）
① 请你在图（1）中画两条直线与已知直线平行，你画的两条直线有什么关系？你发现了什么？
② 请你在图（2）中画两条直线与已知直线垂直，你发现了什么？
【学习小结】
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
左图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？（C档）
互相平行：
互相垂直：
【易错收集】