高三化学一轮复习学案 第4讲物质的量浓度
展开第四讲 物质的量浓度
班级 姓名 小组
【学习目标】
考试评价解读 | |
1.理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念,能运用物质的量、物质的量浓度之间的相互关系进行简单计算。 2.掌握一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的配制方法,能够正确分析实验过程所产生的误差问题。 | |
核心素养达成 | |
宏观辨识与 微观探析 | 能从不同层次认识物质的多样性,能根据溶液体积和溶质的物质的量浓度计算溶质的物质的量、溶质微粒数目。 |
科学探究与 创新意识 | 能从实际问题出发,确定探究目的,设计配制一定物质的量浓度溶液的方案,进行实验探究;在探究中学会合作,能够正确分析实验过程中可能存在的实验误差。 |
【基础知识回顾】
【要求】课前参照资料完成基础知识,及时订正,晨读背诵,课上认真听课,圈画重点内容。
任务1. 实验室需要配制480 mL, 0.5 mol·L-1的NaCl溶液,请你写出详细的配制步骤,并在每一步中注明使用的仪器。
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思考1:容量瓶的选择和使用,需要注意什么?
任务2. 一定质量分数溶液的配制
以配制100 g 5% NaOH溶液为例:
(1)步骤:
(2)仪器: 。
【典型例题分析】
考点1:配制一定物质的量浓度的溶液
【典例1】、下图是某同学用500 mL容量瓶配制 0.10 mol·L-1 NaOH溶液的过程:
该同学的错误步骤有________处。
(2)实验室中欲配制220 mL 1.0 mol·L-1硫酸溶液:
①所需质量分数为98%、密度为1.84 g·cm-3的浓硫酸的体积为________(计算结果保留一位小数)mL;
②如果实验室有15 mL、20 mL、50 mL量筒,应选用________mL量筒最好;
(3)在配制4.6 mol·L-1稀硫酸的过程中,下列情况对硫酸物质的量浓度有何影响?(填“偏高”“偏低”或“无影响”)
①容量瓶检漏后未干燥就使用:________。
②定容时仰视观察液面:________。
【典例2】 判断下列说法是否正确,正确的打√,错误的打×。
(1)“5%硫酸铜溶液”表示100 g硫酸铜溶液中含有5 g硫酸铜溶质( )
(2)要配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,应将10 g氯化钠固体溶于100 mL水( )
(3)将25 g CuSO4·5H2O晶体溶于75 g水中所得溶质的质量分数为25%( )
(4)将40 g SO3溶于60 g水中所得溶质的质量分数为49%( )
考点2 物质的量浓度的相关计算
【典例3】(直接根据公式计算浓度)V mL Al2(SO4)3溶液中含有Al3+m g,取 mL该溶液用水稀释至4V mL,则SO物质的量浓度为( )
A. mol·L-1 B. mol·L-1
C. mol·L-1 D. mol·L-1
【典例4】 (溶液中相关物理量的关系)已知某饱和NaCl溶液的体积为V mL,密度为ρ g·cm-3,质量分数为w,物质的量浓度为c mol·L-1,溶液中含NaCl的质量为m g。
(1)用m、V表示溶液的物质的量浓度:___________________________;
(2)用w、ρ表示溶液的物质的量浓度: ___________________________;
(3)用c、ρ表示溶质的质量分数: _______________________________;
(4)用w表示该温度下NaCl的溶解度:_____________________________。
【典例5】某温度下,饱和石灰水的溶解度为S g,密度为ρ g/mL,向足量该饱和溶液中加入m g CaO,充分作用后,恢复到原来温度,下列有关说法不正确的是( )
A.最终得到沉淀的质量大于 g
B.该饱和溶液溶质质量分数为:%
C.最终所得溶液pH变大
D.该饱和溶液中溶质物质的量浓度为: mol/L
【典例6】 (海南高考)把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成两等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁;另一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡。则原混合溶液中钾离子的浓度为( )
A.(b-a)/V mol·L-1 B.(2b-a)/V mol·L-1
C.2(2b-a)/V mol·L-1 D.2(b-a)/V mol·L-1
【总结提升】
提示:有能力的同学可以完成其他题目。
2024届高考化学一轮复习专题1第3讲物质的量浓度及溶液的配制基础学案: 这是一份2024届高考化学一轮复习专题1第3讲物质的量浓度及溶液的配制基础学案,共34页。
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鲁科版高考化学一轮复习第1章第2讲物质的量浓度及溶液的配制教学课时学案: 这是一份鲁科版高考化学一轮复习第1章第2讲物质的量浓度及溶液的配制教学课时学案,共27页。