2021学年六 认识更大的数课堂教学ppt课件

这是一份2021学年六 认识更大的数课堂教学ppt课件，文件包含第５课时亿以内的数３PPT课件pptx、翼教版数学四上第5课时非整万数改写成以“万”为单位的近似数教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共9页， 欢迎下载使用。
下面是2010年我国第六次全国人口普查公布的部分少数民族的人口。
上面这些都是精确数。在实际生活中，还经常用到近似数描述一些大数。如：
纳西族人口大约是33万人。326295≈33万
蒙古族人口大约是598万人。5981840≈60万
把一个精确数改写成近似数，一般用四舍五入法。
不是整万的数怎样改写成以“万”为单位的数呢？
要看千位上的数是几，再决定是“舍”还是“入”； 写近似数时要用约等号，近似数后面要写上“万”字。
把回族和壮族的人口改写成以“万”为单位的近似数。
回族人口大约是1059万人。 10586087 ≈1059万
壮族人口大约是1693万人。 16926381 ≈1693万
（1）判断下面哪个数是近似数，哪个数是精确数。
美国的超级圆顶体育场，能容纳76791人。
据统计，截至2010年年底，广州私人汽车已超过1260000辆。
“神舟”五号载人飞船安全飞行21小时23分，行程大约为600000千米。
北京大钟寺的一口古钟上有20184个汉字。
（2）把上面的数改写成以“万”为单位的近似数。
1260000=126万