数学五年级上册第六单元 可能性课文ppt课件

这是一份数学五年级上册第六单元 可能性课文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了不可能，三天后下雨，课前热身，学习目标，探究新知，归纳总结，实验任务，归纳小结，观察记录的结果发现，我来试一试等内容，欢迎下载使用。
请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列事件发生的可能性，并简要说明理由。
4. 小方吃饭时用左手拿筷子。
1. 地球每天都在转动。
3. 太阳从西边升起。
5. 小明的年龄比他爸爸小。
知识目标：通过本节课的学习，知道事件发生的可能性是有范围的。能力目标：通过体验及学习事件发生的各种可能结果，能独自列举事件发生的各种可能结果。情感目标：提高学生的合情推理能力，使学生进一步体会可能性在生活中的作用。重点：能独自列举事件发生的各种可能结果。难点：分析事件发生的可能结果，提高自己的合情推理能力。
比赛前，裁判用抛硬币的方法决定哪个班先开球，有几种可能的结果？我们一起来做个试验。
两人一组，每人抛硬币10次。抛硬币时用力要均匀，保持大约20厘米的高度，硬币要旋转起来才算，未旋转不计数。注意分工协作，一个人抛，另一个人记录。保持安静，看哪一组合作的最快、最好。
硬币一共有 面，所以只有 种可能。抛掷硬币，可能是正面在上，也可能是反面在上，而且出现正面在上和反面在上的可能性及其相近，所以可能是（5.1）班先开球，也可能是（5.2）班先开球，用这种方法决定哪个队先开球还是很公平的。
1、教师随机抽取20人用电脑抽签试一试，每人抽取一次。2、没有抽到的学生用写正字的方法记录好每个结果。3、观察记录表，得出结论。
第一组、第二组、第三组和第四组都有可能被抽到，也就是说可能抽到第一组，可能抽到第二组，可能抽到第三组，还可能抽到第四组。他们班里一共有 个组，所以有 种可能。
按S暂停，再按S继续。
停留在任何一个区域都有可能，这里共有 个区域，也就是说有 种可能。
指针可能停留在小兔的区域，可能停留在小狗的区域·······。有 种可能，因为转盘被平均分成了 份。
今天我们一起探讨研究了事件发生的可能性，知道了事件发生的可能性是有范围的。同学们能例举出事件发生的各种可能结果了吗？
1、数学书上课堂活动第2题。2、思考抛一枚硬币可能出现两种结果，同时抛出2枚硬币呢？
谢谢孩子们和听课的老师，你们辛苦了。
西师版五年级数学 第六单元
荣隆镇青峰小学 段辉
1、按花色分，有哪几种可能？2、按数字（或按字母）分，有哪几种可能的结果？
扑克牌共有红桃、黑桃、梅花和方块 4 种花色，所以有 4 种可能。可能抽到红桃、可能抽到黑桃、可能抽到梅花、还可能抽到方块。
扑克牌有2、3、4、5、6、7、8、9和10共9个数字，所以有9种可能；有J、Q、K和A四个字母，所以有4种可能。
1、分析题意，题中告诉我们哪些数学信息。2、小组交流，判断并说明理由。
这节课我们一起深入了解了事件发生的各种可能性，掌握了可能性的一般规律。你有什么收获呢？还有什么疑问吗？