小学数学人教版六年级下册圆柱的体积教学演示课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册圆柱的体积教学演示课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了填一填，5米＝150厘米，314×16，24×9，VSh，已知rh，已知dh等内容，欢迎下载使用。
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
圆柱体积的大小与哪些条件有关？
想一想： 推导圆的面积公式时，把圆变成已学过的哪个图形？
　能不能把圆柱转化成我们学过的立体图形，来计算它的体积？
把圆柱体切割拼成近似（ ），它们的（ ）相等。长方体的高就是圆柱体的（　），长方体的底面积就是圆柱体的( )，因为长方体的体积=( ),所以圆柱体的体积=（ ）。用字母“V”表示（　　），“S”表示（　 　），“h”表示（　），那么，圆柱体体积用字母表示为（　　）
一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少？
50×150＝7500（立方厘米） 答：它的体积是7500立方厘米。
练一练：1、计算下面圆柱的体积。
一根圆柱形柱子，底面半径是0.4米，高是5米。它的体积是多少？
答：它的体积是2.512立方米。
3.14 ×0.42×5＝2.512(立方米)
杯子能不能装下这袋奶？
3.14 ×（8÷2）
= 50.24( cm )
= 452.16( cm )
= 452.16(ml)
答：452.16小于498，所以这个杯子不能装下这袋奶。
已知：S , h 求 V
V =兀（d÷2）× h
V = 兀r × h
一根圆柱形铁棒,底面周长是12.56厘米,长是100厘米,它的体积是多少?
12.56÷3.14÷2=2(cm)
3.14 ×2 ×100=12.56 ×100=1256(cm )