初中化学人教版九年级上册本单元综合和测试巩固练习

这是一份初中化学人教版九年级上册本单元综合和测试巩固练习，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，课内填空等内容，欢迎下载使用。
第二单元我们周围的空气巩固练习（4）2020-2021学年人教版化学九年级姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列气体中，能供给动植物呼吸的是A．O2 B．H2 C．N2 D．CO22．我校初三学生体育考试上，发令枪打响时，产生了白烟，终点计时裁判看到白烟就开始计时。战争中也要用烟幕弹产生大量的白烟来遮挡敌人的视线，在发令枪弹和烟幕弹中都含有的成份是A．煤 B．硫磺 C．木材粉末 D．红磷3．下列关于空气及其成分的说法中，错误的是A．氧气主要来源于植物的光合作用B．氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气C．燃放烟花爆竹会产生污染空气的气体D．空气的成分按质量计算，氮气占78%，氧气占21%4．下列物质中，属于纯净物的是A．自来水 B．干冰 C．石灰石 D．煤气5．空气中含量较多，且化学性质比较活泼的气体的是A．氧气 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．氮气6．今年国庆节前河北省各地市对机动车辆限行，昔日的雾霾给石家庄人的生活带来不便，下列措施不利于防治雾霾的是A．大力植树造林 B．使用清洁能源 C．垃圾集中焚烧 D．乘坐公交出行7．下列实验现象的描述中错误的是A．红磷燃烧时，产生大量的白烟B．硫在空气中燃烧时，产生淡蓝色的火焰C．木炭在氧气中燃烧时，发白光，生成二氧化碳气体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体8．下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是A．铝+氧气氧化铝 B．氧化汞汞+氧气C．二氧化碳+水→碳酸 D．石蜡+氧气二氧化碳+水9．下列对有关物质的性质及其相关用途的叙述正确的是①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存②氮气不燃烧也不支持燃烧，难溶于水③氧气能支持燃烧，所以可以做火箭的高能燃料④氧气能与许多物质发生氧化反应A．②④ B．①③ C．①②③ D．①②④10．有关空气及其成分的说法正确的是A．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应B．空气中氧气约占其总质量的五分之一C．空气中的二氧化碳是一种大气污染物D．空气是一种宝贵的资源，工业上可用分离液态空气的方法制氧气11．下列反应中既不属于化合反应，也不属于分解反应的是A．碳+氧气二氧化碳 B．水氢气+氧气C．石蜡+氧气二氧化碳+水 D．二氧化碳+水→碳酸12．下列反应属于化合反应的是A．硫+氧气二氧化硫 B．酒精+氧气二氧化碳+水C．水氢气+氧气 D．碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳13．下列属于化合反应的是A．铁+氧气四氧化三铁 B．乙醇+氧气二氧化碳+水C．双氧水水+氧气 D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化碳+氧气14．下列反应属于化合反应的是A．B．C．D．15．化学是一门以实验为基础的自然学科，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体C．铁丝在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体 D．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体  二、填空题16．下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：图中仪器a的名称是______，实验中火柴的作用是______；写出该反应的文字表达式：______；集气瓶中装少量水的目的是______。17．空气是一种宝贵的资源。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，洁净的空气是一种______（填物质分类）。（2）空气成分中可作多种用途电光源的是______。（3）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质______。（4）下列做法不利于保护大气的是______（填字母序号，下同）。A．使用清洁能源       B．燃放烟花爆竹     C．植树造林     D．提倡绿色出行（5）为了保护大气，2011 年 11 月在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了可吸入颗粒物的浓度限值，与该监测项目有关的是______。A．二氧化氮          B．一氧化碳         C．PM2.5        D．臭氧18．《千里江山图》是国家宝藏，这幅将近一千年前的青绿山水画，今天看来依然色彩鲜艳、清晰动人。（1）该画所用矿物颜料有石青、石绿等，请推测它们具有的性质：_______。（2）石青主要成分为碱式碳酸铜，石青不是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。19．有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是______；（2）属于混合物的是______。20．实验室用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷，用胶塞塞住，并推入到玻璃管中部，记下位置。将玻璃管置于90℃的热水上方加热白磷，白磷燃烧，刚开始时胶塞向______移动，白磷熄灭后待装置冷却，胶塞逐渐向______移动，最后停留在刻度______处，根据该实验得出的结论是：______。 三、课内填空21．空气的组成按______计算，______为78%，氧气为______，稀有气体为______，二氧化碳为______，其他气体和杂质为______。22．阅读教材内容，交流讨论空气的污染物的来源与保护措施，填写下表。污染源防治措施化石燃料的燃烧可使用______工厂排放的废气和烟尘______植被破坏引起的沙尘可积极____________的排放可安装汽车尾气净化装置 23．通常情况下，氧气是______色、______味的______体，密度比空气的______，______溶于水。24．工业上制取氧气工业上采用______的方法获得氧气，其流程如下：（即先扩散出来的是氮气）工业制氧属于______变化。工业生产的氧气，一般加压储存在蓝色钢瓶中、瓶上写黑色字。25．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①______，②______。（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲：______；乙：______。（3）化学实验的绿色化就是以“绿色化学”的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（选填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是______（填字母）。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是______（填字母，下同），收集装置是______。（6）丁是工业制取氧气的方法，其原理是依据液态空气中各组分的______不同，分离液态空气。
参考答案1．A【详解】供给动植物呼吸的是氧气，故选A。2．D【详解】煤、硫磺、木材粉末燃烧的产物主要气体，不会出现白烟，红磷燃烧生成了五氧化二磷，五氧化二磷为白色固体；所以在发令枪弹和烟幕弹中都含有的成份是红磷。故选D。3．D【详解】A、植物光合作用吸附二氧化碳，释放氧气，不符合题意；B、氮气化学性质稳定，可作保护气，不符合题意；C、燃放烟花爆竹，会产生二氧化硫等污染物，不符合题意；D、空气的成分按体积计算：氮气占78%，氧气占21%，符合题意。故选D。4．B【详解】A、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；B、干冰是二氧化碳的固体，属于纯净物，故选项正确；C、石灰石含有碳酸钙和杂质，属于混合物，故选项错误；D、煤气含有一氧化碳和杂质，属于混合物，故选项错误；故选：B。5．A【详解】空气中各成分氮气占78%，氧气占21%，含量较多。氧气较活泼。故选A。6．C【详解】A、大力植树造林，可增加植被净化空气的能力，有利于防治雾霾；B、使用清洁能源，可减少空气污染，有利于防治雾霾；C、垃圾焚烧会产生大量有害气体、粉尘颗粒等，不利于防治雾霾；D、乘坐公交出行减少化石燃料的燃烧，可减少空气污染，有利于防治雾霾。故选C7．C【详解】A、红磷燃烧时，产生大量的白烟，说法正确；B、硫在空气中燃烧时，产生淡蓝色的火焰，说法正确；C、木炭在氧气中燃烧时，发白光，生成二氧化碳气体，是实验结论，不是实验现象，说法错误；D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，说法正确。故选C。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结谂和实验现象的区别。8．A【详解】A、该反应有氧气参与反应，属于氧化反应，且满足多变一的特征，所以也是化合反应，故选项正确；B、反应物只有氧化汞一种，所以不是氧化反应，生成物有2种，所以属于分解反应，故选项错误；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，满足多变一的特征，属于化合反应，但不是氧化反应，故选项错误；D、石蜡与氧气反应，有氧气参与反应，属于氧化反应，但不符合多变一的特征，所以不是化合反应，故选项错误。故选A。9．A【详解】氧气是一种不易溶于水的气体，叙述①不正确；氮气化学性质不活泼，不燃烧也不支持燃烧，且难溶于水，叙述②正确；氧气能支持燃烧，是发射火箭的助燃剂，叙述③不正确；氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生氧化反应，叙述④正确。②④正确，故选A。10．D【详解】A、稀有气体可能与某些物质发生反应，错误。B、空气中氧气约占其总体积的五分之一，错误。C、二氧化碳是空气中的成分，不是大气污染物，错误。D、氧气约占空气体积的21%，利用空气中各成分的沸点不同，工业上可用分离液态空气的方法制氧气。正确。故选D。【点睛】 11．C【详解】A、该反应符合多变一的特点，是化合反应。B、该反应符合一变多的特点，是分解反应。C、该反应是2种物质反应生成2种物质的反应，既不属于化合反应，也不属于分解反应。D、该反应符合多变一的特点，是化合反应。故选C。12．A【详解】A、硫与氧气反应生成二氧化硫，符合多变一的特征，属于化合反应，故选项正确；B、酒精与氧气反应生成二氧化碳和水，不符合多变一的特征，不属于化合反应，故选项错误；C、水通电分解为氢气和氧气，符合一变多的特征，不属于化合反应，属于分解反应，故选项错误；D、碳酸钠与盐酸反应生氯化钠、水和二氧化碳，不符合多变一的特征，不属于化合反应，属于复分解反应，故选项错误。故选A13．A【详解】A、反应多变一属于化合反应，A正确。B、生成物是两种，不属于化合反应，B错误。C、反应一变多，属于分解反应，C错误。D、反应一变多，属于分解反应，D错误。故选：A。
 14．B【详解】A、乙炔与氧气反应生成二氧化碳和水，不符合多变一的特征，不属于化合反应，故选项错误；B、硫与氧气反应生成二氧化硫，符合多变一的特征，属于化合反应，故选项正确；C、氧化汞加热生成汞和氧气，不符合多变一的特征，不属于化合反应，故选项错误；D、石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水，不符合多变一的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选B。15．A【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，此选项正确；    B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，此选项错误；C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，产生黑色固体，此选项错误；    D、木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项错误。故选A。16．坩埚钳    引燃铁丝        防止高温的生成物溅落，炸裂瓶底    【详解】a是坩埚钳；铁丝末端的火柴是引燃铁丝，火柴燃烧的热量加热铁丝，使其达到着火点；反应是铁和氧气反应产生四氧化三铁：；铁丝燃烧生成高温熔融物，瓶中水的作用是防止高温的生成物溅落，炸裂瓶底。17．混合物    稀有气体    不活泼    B    C    【详解】（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，洁净的空气是一种混合物，故填：混合物；（2）稀有气体通电时发出不同颜色的光，可作多种用途电光源，故填：稀有气体；（3）氮气的化学性质不活泼，食品包装中充入氮气用以防腐，故填：不活泼；（4）A、使用洁净能源，可以减少污染物的排放，有利于保护大气，故A正确；B、燃放烟花爆竹，会生成有害气体和烟尘，不利于保护大气，故B错误；C、植树造林，会净化空气，有利于保护大气，故C正确； D、提倡绿色出行，可以节约资源保护环境，有利于保护大气，故D正确。故选B。（5）A、二氧化氮属于空气污染物，但不是可吸入颗粒物，故错误；B、一氧化碳属于空气污染物，但不是可吸入颗粒物，故错误；C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入颗粒物，与监测项目有关，故正确；D、臭氧属于空气污染物，但不是可吸入颗粒物，故错误。故选C。18．（1）化学性质稳定（2）纯净物【分析】（1）这幅将近一千年前的青绿山水画，今天看来依然色彩鲜艳、清晰动人，说明它们化学性质稳定；（2）石青主要成分为碱式碳酸铜，还含有其它杂质，属于混合物，不是纯净物。19．（1）②（2）⑥【分析】（1）空气中含量最多的气体是氮气，大约占空气体积的78%；故填：②；（2）混合物是由两种或两种以上的物质组成，食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故填：⑥。20．右    左    4    氧气约占空气体积的五分之一    【详解】白磷燃烧产生大量白烟，并放出大量的热，使粗玻璃管内气体压强增大，胶塞向右移，冷却后由于消耗了玻璃管中的氧气导致压强变小胶塞左移，由于空气中氧气约占空气体积的1 /5 ，所以应停在4处。21．体积分数    氮气    21%    0.94%    0.03%    0.03%    【详解】略22．清洁能源（如太阳能）    处理后再排放    植树造林    汽车尾气    【详解】污染源防治措施化石燃料的燃烧可使用清洁能源（如太阳能）工厂排放的废气和烟尘处理后再排放植被破坏引起的沙尘可积极植树造林汽车尾气的排放可安装汽车尾气净化装置23．无色    无味    气    大    不易    【详解】略24．分离液态空气    物理    【详解】略25．（1）    试管    集气瓶    （2）   
        （3）甲（4）AC或AE（5）    A    D    （6）沸点【详解】略