北师大版七年级上册6.2 普查和抽样调查导学案

这是一份北师大版七年级上册6.2 普查和抽样调查导学案，共4页。
   6.2普查与抽样调查知识点一：普查.抽样调查.总体.个体.样本等概念；知识点二：普查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法，解决有关现实问题.知识点三： 抽样调查的优点和局限性一.预学质疑（设疑猜想.主动探究） 1.下列调查中，你认为应该采用哪种调查方式.（1）了解你们班同学周末时间是如何安排的；  （        ）（2）了解一批圆珠笔芯的使用寿命；   （          ）（3）了解我国八年级学生的视力情况. （          ）（4）要保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零部件采用何种方式检查. （         ）       （5）全国中学生的节水意识；    （           ）（6）中央电视台春节联欢晚会的收视率；   （         ）2.为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查。当考察我国人口年龄构成时。况时结合你对这次调查的认识，尝试回答下列问题：（1）这项调查的调查的目的.以及所采用的调查方式分别是什么？（2）我们通常把被考察的对象的全体叫做总体，组成总体的每一个被考察对象叫做个体.你能说出这项普查的总体和个体吗？ 解：（1）调查目的：                             ；调查方式：.总体：                                                                .个体：                                                         . 3.小明想了解花园小区的人是否具有节水的意识，于是到小区里随机调查了40人的节水意识。这种调查方式是什么？调查的总体.个体.样本.样本容量分别是什么？解： 要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来： 二.研学析疑（合作交流.解决问题）先给大家讲一个小故事：妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”； 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”妈妈：……… 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”，  妈妈：“啊！”    在这个故事中，体现了数据收集调查的两种方式：        与              . 定义：为了特定目的对                   进行的           ，叫做普查.       从总体中抽取                   进行调查，这种调查称为抽样调查.1.说明什么时候用普查的方式获得数据较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据较好？（1）当总体中个体数目较少时；当要研究的问题要求情况真实.准确性较高时；调查工作较方便，没有破坏性等等，此时用         方式获得数据较好.（2）总体中个体数目较多，普查的工作量大；受客观条件限制，无法对所有个体进行调查；调查具有破坏性时，采用             方式较好.2.为了了解自己所在地区老年人的健康状况，下面分别是小明.小颖.小亮三个小组的调查方式：小明：我们小组在公园里调查了100名老年人； 小颖：我们小组在医院调查了100名老年病人； 小亮：我们小组调查了10名老年邻居； 问题：（1）你想一想他们三人所得数据结果会一样吗？是什么原因造成的？  （2）你同意他们的做法吗？说说你的理由. （3）小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右，你认为他的调查方式如何？ (4)抽样调查时要注意样本的        性和        性，你是怎么理解的？  （5）大样本一定能保证调查结论准确吗？   3.结合以上实例，尝试写出普查与抽样调查的优缺点： 普查抽样调查优点  通过调查总体来收集数据，调查的结果         .   通过调查样本来收集数据，工作量较    ，便于进行.缺点  工作量   ，难度   ，而且有些调查不宜使用普查.调查结果往往不如普查得到的结果      .        你发现了什么？                                                        三.导法展示(巩固升华.拓展思维)1.某灯泡厂要了解生产的1000只灯泡的使用寿命，你认为该采用什么方式进行调查？           2.抽样时要注意样本的       性和         性.3.为了了解某校初三年级400名学生的体重情况, 从中抽查了50名学生的体重进行统计分析, 在这个问题中, 总体是指(     )A. 400名学生                       B. 被抽取的50名学生C. 400名学生的体重                 D. 被抽取的50名学生的体重4.下列几项调查，适合作普查的是(　　)A．调查全省食品市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准     B．调查某城市某天的空气质量C．调查你所在班级全体学生的身高                 D．调查全省初中生每人每周的零花钱数5.试验中学初三年级进行了一次数学测验，参考人数共540人，为了了解这次数学测验成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（   ）A．抽取前100名同学的数学成绩 B．抽取各班学号为3号的倍数的同学的数学成绩C．抽取（1）.（2）两班同学的数学成绩        D．抽取后100名同学的数学成绩四.促评反思（反思评价.课外练习）1.为了了解某市八年级学生某次数学统考情况。从参加考试的学生中抽查了500名学生的数学成绩，进行统计分析。在这个问题中。下列说法正确的是（   ）A．总体是指该市参加统考的所有八年级考生    B．个体是指500名学生中的每一名学生C．样本是指这500名学生的统考数学成绩      D．样本是500名参加统考的学生2.下列调查适合作抽样调查的是（　　　）A．了解佛山电视台“小强热线”栏目的收视率   B.了解某甲型H1N1确诊病人同机乘客的健康状况C.了解某班每个学生家庭电脑的数量        D.“神七”载人飞船发射前对重要零部件的检查3.某市3万名初中结业生参加中考，为了考查他们的外语考试情况，命题组人员抽取500名考生的外语成绩进行统计分析，这个问题中的样本是                                        .4.为了了解某县20-30岁青年的文化水平（学历来反映），采取了抽样调查方式获得结果。下面所采取的抽样方式合理的是（   ）A．抽查了该县20-30岁的在职干部             B．抽查了该县城关地区20-30岁的青年C．随即抽查了该县所有20-30岁青年共500名   D．抽查了该县农村某镇的所有20-30岁的青年5.某农户承包荒山种了44棵苹果树.现在进入第三年收获期.收获时，先随意摘了5棵树上的苹果，称得每棵树摘得的苹果重量如下(单位：千克)：35   35   34   39   37在这个问题中，总体指的是                                 ，个体指的是                                     ，样本是                                       ，样本容量是     。