数学必修41.1位移、速度和力课文内容课件ppt
展开情境1:老鼠由A向西北逃窜,猫在B处向正东追去。
猫能否追到老鼠?为什么?
情境2:美国“小鹰”号航空母舰导弹发射处接到命令:向1200公里处发射两枚战斧式巡航导弹(精度10米左右,射程超过2000公里),试问导弹是否能击中伊拉克的军事目标?
要击中目标,不仅要知道射程,还要明确方向
结合之前情境和课本内容,回答以下问题:
(1)在现实世界中,我们经常接触长度、面积、质量等这类只有大小区别的量,还有没有遇到过其他类别的量?如果有,请举例说明
(2)刚刚提到的“速度”“位移”“力”这些量,我们以前在课堂上接触过吗?这两类量有何本质区别?
在物理课堂上,我们接触过这样两类量:
距离、身高、质量、时间、路程、密度等
位移、力、速度、加速度、动量等
既有大小、又有方向的量
物理中的标量和矢量在数学中分别叫做 和
只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、比较大小;
既有大小又有方向的量叫
这两类量有何本质区别?
有方向,大小,是双重性的,不能比较大小。
阅读课本,结合刚刚学习的内容,回答以下问题:
(1)我们已经在物理课堂上学习了“矢量”,“矢量”是怎样表示的?
(2)物理学中的“矢量”,就是数学中的“向量”,类比物理学“矢量”的表示方法,能否找到数学中的“向量”的表示方法呢?怎样表示?
向量可以用有向线段来表示。
在物理学中,表示位移最简单的方法,是用一条带箭头的线段,箭头的方向表示位移的方向,线段的长度表示位移的大小。速度和力也是用这种方法表示的,箭头的方向分别表示速度和力的方向,线段长度分别表示速度和力的大小。
这种带箭头的线段,在数学中叫作“有向线段”。
怎样用有向线段来表示向量呢?
一般地,若规定线段AB的端点A为起点,端点B为终点,则线段AB就具有了从起点A到终点B的方向和长度.
有向线段箭头所指的方向表示向量的方向,有向线段的长度表示向量的长度、大小,也称为 ,记作 (或 ).
这种具有方向和长度的线段叫作有向线段,记作 .
向量可以用大写字母加箭头表示,如 ;也可以用黑体小写字母如a,b,c,…来表示,书写用 来表示.
阅读课本第72、73页内容,回答以下问题:
(1)物理学中的“矢量”,和数学中的“向量”,都能用有向线段表示,这三者等价吗?将有向线段 平移到其他位置,大小、方向不变,平移后的有向线段是原来的有向线段吗?其表示的矢量和向量相同吗?矢量、向量和有向线段之间有何区别?
物理学中的“矢量”和有向线段,都包含三个要素:起点、方向、长度.将有向线段平移到其他位置,起点不同,即使大小、方向不变,也是不同的有向线段,其表示的矢量也由于起点位置改变,而变成不同的矢量;数学中的“向量”,则只有两个要素:大小、方向,和起点位置无关,只要大小、方向相同,就是相同的向量.所以三者 .
(2)向量是既有大小、又有方向的量,还可用有向线段表示.长度为单位长度1的向量可用有向线段表示吗?长度为0的向量呢?它和数字0相同吗?长度相同的两个向量,可以说它们是相等向量吗?既然有相等向量,那么有没有相反向量呢?
长度为单位长度1的向量,叫作单位向量,可用一条长度为1的有向线段表示;长度为0的向量,叫作零向量,记作 ,规定零向量的方向是任意的,可用一个单独的点表示.数字0只有大小,没有方向.而零向量是既有大小又有方向的向量.
长度相等且方向相同的向量,叫相等向量;
长度相等且方向相反的向量,则叫相反向量.
(3)一组向量方向相同或相反,那它们之间是什么关系?怎样定义平行向量?怎样定义共线向量?
如果表示两向量的有向线段所在的直线平行或重合,则称这两向量平行或共线.规定,零向量与任一向量平行,即 .
平行向量就是共线向量.
相等的有7个长度相等的有15个
例4:下列命题正确的是(1)共线向量都相等 (2)单位向量都相等(3)平行向量不一定是共线向量(4)零向量与任一向量平行
字母表示法,如: 等或用有向线段表示.
表示两个向量的有向线段所在直线平行或重合
请同学们结合本课所学知识,完成下面的填空:
(1)下列各量中是向量的是( ) A.动量 B.重量 C.质量 D.长度
(3)物理学中的作用力和反作用力是模__________ 且方向_________的共线向量 ,即_________向量
(4).下列说法正确的是 ( ) A) 方向相同或相反的向量是平行向量. B) 零向量是 . C)长度相等的向量叫做相等向量. D) 共线向量是在一条直线上的向量.
(5).已知 是任意两个向量,下列条件: ① ② ③ 的方向相反; ④ ⑤ 都是单位向量.其中是向量 平行的充分不必要条件是_____.
非零向量,叫作平行向量
(6).某人从A点出发向东走了5m到达B点,然后改变方向向正东北走了 m到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10m到达D点①作出向量②求 的模
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