生物必修1《分子与细胞》第2节 细胞中的无机物备课ppt课件

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 2.2 细胞中的无机物知识框架一、教学目标：学习目标：1.说出水在细胞中的存在形式和作用。2.说出无机盐在细胞中的存在形式和作用。二、教学过程：【导入】1.观看图表，思考讨论结论1：细胞中含量最多的化合物是水。结论2：不同生物种类，含水量不同。（水生＞陆生）结论3：同种生物，不同的生长发育时期含水量不同结论4：同种生物，在不同的组织、器官中的含水量不同。一、细胞中的水1.存在形式&生理作用 形式定义含量功能自由水 细胞中游离态的水，可自由流动 95%以上 1.细胞内的良好溶剂2.参与细胞内的生化反应3.运送养料和代谢废物4.为细胞提供液体生活环境结合水细胞中与其他物质相结合的水，不能自由流动，不易散失，含量相对稳定约4.5% 是细胞结构的组成成分 总之，各种生物体的一切生命活动都离不开水。2、存在形式与代谢、抗逆性的关系在一定条件下可以相互转化3、水分子结构特性水为什么能成为细胞内良好的溶剂呢水是极性分子，分子间具有氢键，具有高比热容，氢键不稳定；具有流动性。二、细胞中的无机盐1、存在形式主要以离子的形式存在：       阳离子：Na+、K+、Ca+、Mg2+、Fe2+、Fe3+       阴离子：Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-2、作用①维持细胞的渗透压平衡②维持细胞的酸碱平衡③维持细胞和生物体生命活动 请同学们小组为单位思考以下问题？观察血红素分子叶绿素分子局部结构简图：1.有一种贫血症叫缺铁性贫血，为什么缺铁会导致贫血？Fe是血红素的重要组成成分2.植物缺镁会影响光合作用，为什么?Mg是叶绿素的重要组成成分  请同学们小组为单位思考以下问题？证明某种无机盐是否是植物必需的方法（以Fe元素为例）无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用，设计实验探究某无机盐M是否是植物必需的无机盐。（1）、材料      生长状态相同、长势良好的植物若干，全营养培养液，缺M的培养液，无机盐M。（2）实验设置：设置对照实验(设某种无机盐为M)。三、课堂巩固1. 当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速是生物体内（            ）A、结合水／自由水的比值与此无关B、结合水／自由水的比值会升高C、结合水／自由水的比值会降低D、结合水／自由水的比值不会变2. 下列对于水分和无机盐的叙述，错误的是(　   　)A.细胞中的无机盐有些以化合物的形式存在，如铁是合成血红蛋白不可缺少的成分B.植物缺Mg2＋会影响光合作用，食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿C.各种生物体的生命活动不能离开水D.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，正在萌发的种子中结合水和自由水比值则下降3、合适比例的K+、Ca+、Na+浓度是维持心肌正常收缩的保证，说明无机盐具有的功能（        ）A．为肌细胞提供能量 B．维持肌细胞的酸碱平衡和渗透压C．维持生物体和细胞正常的生命活动 D．参与构建生物体和细胞的结构四、课堂小结五、课后反思