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    初三【化学(北京版)】第7章 化学反应的定量研究 第一节 质量守恒定律课件PPT
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    2020-2021学年第7章 化学反应的定量研究第一节 质量守恒定律背景图课件ppt

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    这是一份2020-2021学年第7章 化学反应的定量研究第一节 质量守恒定律背景图课件ppt,共49页。PPT课件主要包含了归纳化学反应的特征,化学反应,化学反应的基本特征,学习目标,质量守恒定律等内容,欢迎下载使用。

    发光、放热、有新物质生成
    需要在点燃的条件下才能燃烧
    反应物和生成物的质量之间存在什么样的关系呢?
    1.通过对电解水反应微观变化过程的分析,能用微粒的观点解释 质量守恒定律。2.通过实验验证质量守恒定律,进一步理解质量守恒定律内涵, 并提高对定量实验的设计、分析、归纳及得出结论的能力。3.培养严谨求实的科学精神,认识定量研究对化学科学发展的重 大作用。
    研究反应物与生成物的质量之间的关系
    【问题】 参加反应的水的质量与生成的氢气、氧气质量总和存在什么样的关系?
    电解水反应的微观示意图
    观察分析电解水反应的微观示意图
    氢、氧原子的种类、数目、质量不变
    氢、氧元素种类不变氢、氧元素质量不变
    参加反应的水的质量等于反应后生成的氢气与氧气质量总和
    探究电解水反应中反应物与生成物的质量关系
    实验仪器:水电解器、电子天平实验药品:水
    方案一 分别称量反应前后水的质量;再收集生成的氢气、氧气进行称量。
    方案二 称量反应前整个装置的质量,再称量反应后整个装置的质量。
    实验前总质量414.80 g
    实验后总质量414.80 g
    参加反应的水的质量 生成的氧气与氢气的质量总和
    参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
    质量守恒定律的发现和发展史
    【实验目的】验证质量守恒定律
    【实验原理】确定一个化学反应作为研究对象
    【实验设计】选择称量工具以及实验仪器,明确操作
    【进行实验】依据实验步骤进行实验,记录实验数据
    【实验结论】分析实验数据,得出实验结论
    【资料】硫酸铜溶液是一种蓝色水溶液,是用硫酸铜 固体溶解于水中配制的溶液。
    【实验1】用铁与硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律
    【实验】铁与硫酸铜溶液的反应
    【实验原理】铁与硫酸铜溶液的反应
    实验仪器:托盘天平(或电子天平)、锥形瓶、胶塞、 烧杯、试管、细线实验药品:硫酸铜溶液、铁钉
    设计实验用铁与硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律
    方案一:单独称量药品质量和仪器 质量,再计算求和。方案二:直接称量药品和仪器体系 的总质量。
    铁钉表面出现红色固体,托盘天平一直处于平衡状态
    反应前体系的总质量 反应后体系的总质量
    参加反应的硫酸铜的质量
    【实验2】用碳酸钠和稀盐酸反应验证质量守恒定律
    反应前体系总质量 > 反应后体系总质量
    为什么反应后体系总质量变小了呢?
    【实验3】用红磷与氧气反应验证质量守恒定律
    红磷燃烧,锥形瓶内产生大量的白烟。
    反应前装置质量为 95.9 g反应后装置质量为 95.9 g
    参加化学反应的红磷与氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量。
    该实验过程中气球的作用是什么?
    保持装置密闭体系;调节装置内压强。
    设计实验验证质量守恒定律,若要选择用有气体参加或有气体生成的化学反应,一定要考虑实验装置的密闭性。
    碳酸钠 + 盐酸 氯化钠 + 水 + 二氧化碳
    铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁
    参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
    反应前后元素的种类及质量不变
    反应前后原子的种类、数目和质量均不变
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