人教部编版三年级上册听听，秋的声音课后测评

部编版语文三年级上册听听，秋的声音同步练习试题

一、选择题

1．下列选项中加点的字读音完全正确的一项是（  ）。

A．掠（lüè）     歌吟（yíng）

B．震动（zhèn）     匆匆（cōng）

C．叮咛（níng）  诡异（huǐ）

2．下列句子中，画线部分使用不恰当的一项是（　）

A．早晨的雾真大，校园浸在乳白色的浓雾里，像仙境一般。

B．客人们继续到了，家里热闹起来。

C．我班同学很团结，赢（yíng）了这场拔河比赛，这真是“人心齐，泰山移”啊！

3．诗中写到了“走进这辽阔透明的音乐厅”，下列理解正确的一项是（        ）

A．把“秋天的大自然”比作“辽阔的音乐厅”，生动形象地写出了秋天大自然中的各种声音很动听。

B．在秋天的时候，最适合到辽阔透明的音乐厅里去听音乐家们演奏。

C．“辽阔透明”写出了音乐厅的豪华气派，赞美了建筑师的聪明智慧。

D．秋天到了，音乐家们专门演奏以“秋”为主题的乐曲，非常值得去听。

4．“听听，秋的声音，大树抖抖手臂。”，下列理解不正确的一项是（        ）

A．指大树被萧瑟的秋风吹得摇来晃去。

B．把大树当作人来写，生动形象。

C．这句话写错了，只有人才有手臂，大树没有手臂。

D．作者的想象力非常丰富，把大树摇动想象成人在抖动手臂。

5．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（    ）

A．这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……

B．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

C．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

D．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。

二、填空题

6．我会照样子加偏旁组成新字填空

咸：    叫___　   　    　   　___受

欠：    柔___　   　    　   　___柴     　   　___料

分：    打___　   　    　   　___笔

昔：    可___　   　    　   　___人           对___

7．比一比，再组词

杨（______） 波（_____） 逢（_____） 扬（______） 菠（_____） 峰（_____）

摇（_____）  倍（_____） 晶（_____）遥（_____）   陪（_____） 品（_____）

8．按要求写词语。

A B B         A A B B    A B A B       —A A

_________   _________   _________   __________

_________   _________   _________   __________

9．我会填（填上合适的量词）。

一________叶子    一________小花

一________谷粒    一________秋风

一________蟋蟀    一________大雁

一________汗水    一________大树

10．把句子补充得更具体。

（1）同学们听老师讲课。______________________________________

（2）星星在夜空中闪烁。______________________________________

（3）小红把小刚扶起来。______________________________________

（4）我们做游戏。____________________________________________

三、现代文阅读

课外阅读，回答问题。     

会唱歌的树叶

阿姐带着我，走进了大山的怀抱。

小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chuǎng）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来——

 “滴沥！滴沥……”那是向黄莺（yīng）问好。

 “布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。

 “如意！如意……”那是对画眉的祝福。

对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（yī） ——咿哟……”

一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yōu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。

我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”

阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。

11．照样子写词语。       

例：大大小小  ________   ________   ________      

例：跳来跳去  ________来 ________去   

________来 ________去   

________来 ________去

12．树叶为什么会唱歌？

_____________________

13．阿姐都对小鸟说了哪些话？   

_____________________

14．我的眼前出现了一幅怎样的图画？   

_____________________

课内阅读。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗饱满的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

15．叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么？用线把它们连起来。

叶子       丰收的喜悦

小花       劳动的艰辛

汗水       秋来的信息

谷粒       花香而美丽

16．你从“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”中体会到了什么？

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17．想一想，你在秋天还能听到哪些声音呢？

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四、书面表达

18． 写出几个你喜欢的关于秋天的成语，选择其中的两个造句。

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参考答案

1．B

2．B

3．A

4．C

5．C

6．喊    感    软    砍    饮    扮    粉    惜    猎    错   

7．杨树    波浪    相逢    表扬    菠萝    山峰    摇晃    加倍    水晶    遥远    陪伴    物品   

8．亮晶晶    明明白白    人山人海    得意洋洋    白花花    认认真真    自由自在    想入非非   

9．片    朵    粒    阵    只    群    滴    棵   

10．

11．热热闹闹；干干净净；快快乐乐；游；游；跑；跑；走；走

12．“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”

13．滴沥！滴沥！    布谷！布谷！    如意！如意！

14．满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。

15．

16．秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该珍惜。

17．我还能听到“哗哗哗”的声音，这是秋雨在快活地笑着、跳着。我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音，这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢。我还能听到“呱呱呱”的声音，这是青蛙在加紧挖洞建造房子呢。

18．略