人教部编版三年级上册第四单元12 总也倒不了的老屋练习
展开部编版语文三年级上册总也倒不了的老屋同步练习试题
一、选择题
1.我们不能在( )的阳光下看书。
A.猛烈 B.激烈 C.强烈 D.热烈
2.“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” ( )
A.请求 B.悲伤 C.高兴
3.下列各组词中属于同一类的一组是( )
A.杏花 桃花 梨花 雪花 石榴花
B.老师 工人 军人 农民 医生
C.香港 城市 广州 济南 重庆
D.足球 排球 篮球 地球 乒乓球
4.选择加点字词注音完全正确的一组( )
A.喵喵(māo) 凑上去(chòu) 偶尔(ǒu ěr) 孵蛋(fú)
B.喵喵(miāo) 凑上去(còu) 偶尔(óu ěr) 孵蛋(fú)
C.喵喵(miāo) 凑上去(còu) 偶尔(ǒu ěr) 孵蛋(fū)
5.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
A.惊奇 B.焦急 C.绝望
二、填空题
6.照样子,写出表示声音的词语。
(1)叽叽叫(AAB式)________ ________ ________
(2)吱吱呀呀(AABB式)________ ________ ________
7.多音字组词。
处chŭ(_____) chù(_____) 稍shāo(_____) shào(_____)
几jī(_____) jǐ(_____)
8.照样子,完成词语练习。
例:肚子(好饿好饿) 桂花(____________) 苹果(___________)
9.修改下面的句子。
(1)李老师以经走了。
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(2)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
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(3)菜园里种了很多菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
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10.查字典。
“楚”字按部首查字法先查(_____)部,再查(_____)画,它的第10画是(_____)。在字典里,“楚”字有三种解释:(1)痛苦;(2)清晰,整齐;(3)周朝国名。请用这三种解释分别组词:(__________)、(__________)、(___________)。
三、现代文阅读
课文理解。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?我的主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡,我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面唧唧叫着钻出来:“叽叽,谢谢!”
11._______让老屋再等二十一天。
12.为什么老母鸡让老屋再等它二十一天?
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13.读完这段话,你想对老屋说些什么?
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阅读课内文段,完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,(计划 准备)往旁边倒去
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个(安心 安全)睡觉的地方。”
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊。 ”
14.读到这里,我能借助右图和上文预测老屋的回答。(把序号填在横线上)
A 你还是找别人帮忙吧。 B 好吧,我就再站一个晚上。
C 快走开!我就要倒下了。 D 快进来,你可以一直住在这里。
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
15.用“\”画去括号内不恰当的词语。
16.第一自然段中,“___________ ”体现了老屋的老,“______”“________”体现了老屋的破旧。
17.读画“﹏﹏”的句子,预测下文内容,并写出预测依据。
预测内容 | 预测依据 |
____ | ____ |
18.这是一间怎样的老屋呢?选出能概括老屋品质的词语。( )多选
A.善良 B.乐于助人 C.懦弱 D.虚荣
四、书面表达
19.你觉得老屋还会遇到谁呢?它又会怎样请求老屋不倒呢?发挥想象写一写。
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参考答案
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.呱呱叫 哗哗流 叮叮响 叮叮咚咚 滴滴答答 叽叽喳喳
7.相处 到处 稍微 稍息 茶几 几个
8.好香好香 好红好红
9.李老师已经走了。 他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。 菜园里种了很多菜,有土豆、黄瓜、西红柿。
10.木 9 | 痛楚 清楚 楚国
11.老母鸡
12.因为老母鸡孵小鸡需要21天,小母鸡才能出生。
13.老屋,您真好,我要向您学习乐于助人的精神。
14.B
15.划去的词语:计划 安全
16. 一百多岁 黑窟窿 破了洞
17. 后面还会有动物来请求老屋帮忙 上文中,老屋说完这句话后,小猫就出现请求帮助了
18.AB
19.老屋还会遇到小鸟,小鸟会说:“等等,老屋!请再站几天吧,我的脚受伤了,在外面,我找不到一个安心养伤的地方。”
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