2020—2021年安徽省淮南市初一（下）第一次月考语文试卷部编版

这是一份2020—2021年安徽省淮南市初一（下）第一次月考语文试卷部编版，共6页。试卷主要包含了默写题，综合读写，名著阅读，现代文阅读，文言文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。


1. 默写。
（1）独坐幽篁里，_______________。（王维《竹里馆》）

（2）_______________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）故园东望路漫漫，_______________。（岑参《逢入京使》）

（4）_______________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（5）《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的诗句是“_______________，_______________”。

（6）《观沧海》中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是“_______________，_______________”。

（7）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替规律的诗句是“_______________，_______________”。
二、综合读写


阅读下面文本，完成下列各题。
黄河从青藏高原巴颜喀拉山北麓发源，先后流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九省区，最后注入渤海。泱泱大河蜿 yán 东流，世世代代滋润着中国大地，滋养着沿河而居的人们。黄河水滔滔不绝，劈山斩石、百折不回、汹涌澎 pài、一往无前，她既有磅礴宏伟的气魄，又有_______________，熏陶着一代又一代的中华儿女，铸就了自强不息、蓬勃奋进、兼收并蓄、厚德载物的性格。

（1）根据拼音写汉字，给画线的字注音。
北麓（ ） 蜿 yán（ ） 澎 pài（ ） 磅礴（ ）

（2）“百折不回”在句子中的意思是：_______________。

（3）画线句子“滋养着沿河而居的人们”中的“滋养”是_______________（填词类）。

（4）在文中横线上填上合适的短语，跟前面画横线的句子格式一致。

万友中学七年级（1）班开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与。
（1）请按提示修改下面的演讲稿。
【甲】虽然在何时何地，我都会一直想念着我的祖国。滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。我们要勤奋努力，追求上进，【乙】让爱国在每个人的心中传遍。爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语。让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中劳记！
①演讲稿中有错别字的词语是“_______________”，正确的写法是“_______________”。
②【甲】句有一个词语使用不当，请加以修改。
③【乙】句有语病，请加以修改。

（2）下面是活动中的三道题，请你回答。
①小明参加“我是护旗手，我为祖国喝彩”的活动，下面是他在活动中搜集到的素材，不符合爱国主题的一项是（ ）
A．了却君王天下事，赢得生前身后名。
B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C．欲济无舟楫，端居耻圣明。
D．身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
②七年级（1）班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词，从内容和情感方面说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国（歌词）；五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
③活动中，小明写下了上联，请修改下联，使其工整。
上联：看九州方圆，普天同庆
下联：回忆那往昔岁月，真是生灵涂炭啊
三、名著阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
①街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，（ ）地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也（ ）甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。
②祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
③两壶热茶喝下去，他心里（ ）了些。茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。他不敢再动了。
④坐下了好久，他心里腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。想出去，可是腿真懒得动，身上非常软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心里还是不舒畅。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。
⑤一出来，才晓得自己错了。天上的那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了；没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心跟鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常难过，本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，从口腔到胃里，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾。
⑥走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。一直到了正午，，他还觉不出饿来。想去照例地吃点什么，可是看见食物就要恶心。胃里差不多装满了各样的水，有时候里面会轻轻地响，像骡马喝完水那样，肚子里光光光地响动。
（节选自《骆驼祥子》）

（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A.无精打采 居然 宁静B.昏昏欲睡 公然 安静
C.无精打采 居然 安静D.昏昏欲睡 公然 宁静

（2）第②至第⑥段记叙了祥子在烈日下拉车的艰辛，此种情况下，祥子有着怎样的心理体验？请用三个以上的词语概括。

（3）根据括号里要求赏析下面的句子。
①柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（从语言运用的角度）
②不管刚拉了几步，见井就奔过去。（从描写方法的角度）

（4）如何理解“胃里差不多装满了各样的水，有时候里面会轻轻地响，像骡马喝完水那样，肚子里光光光地响动”的含意？

（5）请你根据上面的选段及《骆驼祥子》整本书的内容，简要概括祥子的性格特点。
四、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
冰窗花
袁星
①随着雨雪的到来，寒意更浓了。走在路上，迎面撞来的是极冷、极硬、极锐的风。早晨起来，推开房门的一刹那，我面前突然出现一片别样的景观——厨房门窗的玻璃上，被寒冷涂满了各式各样的冰窗花。它们晶莹剔透，在每一块玻璃上的形状都各不相同，这一片如冰峰矗立，那一抹如冰雪飞扬。写意的线条之中，细细分辨又有着繁复的纹理，精美中透着几分难以捉摸，就像一幅幅淡淡的白描镌刻在水晶上。
②【甲】仔细看，冰窗花是开在玻璃内侧的，其形态和厚薄好像并无规律可言。我在家里四处转转，客厅和卧室的门窗上没有冰窗花，它们似乎只偏爱厨房的门窗，簇拥在那里成片成片地开着。可见，冰窗花的出现，也是有条件的。室内外的温差要大，室外的温度须足够低，室内的温度要高但又不能太高。当室内的水蒸气碰到冰冷的玻璃，便会发生奇妙的变化，凝结成各式各样的冰窗花。
③【乙】水蒸气遇到冰冷的玻璃后，瞬息之间化为一幅幅美丽的图画，如昙花一现般令人惊喜。冰窗花的美又是独特的，仿佛是寒冬诗兴大发时偶得的佳句，难以复制，每一处都独一无二。虽然它不是真正的花，但它的盛开给这个寒冷的日子，渲染出了一丝丝春意。
④【丙】上班的路上，阳光已在楼群的夹缝中突出重围，一束束投射而来。光线洁净，照到路旁的建筑上、树枝上，为它们涂上温暖的色调，却无法驱散周围的寒意。我一路疾行，抬头看看周边，屋檐下，楼层边，几厘米至几十厘米的冰凌，长短不一悬挂在那里，冷峻的光让人心头一惊。踩踏后的雪水，连着脚印和车辙的轧痕一起冻实了。一切仿佛都在寒风中被定格。
⑤到了上午十点多钟，阳光开始发威。办公室窗外上方的冰凌正在融化，楼顶瓦面上的积雪也一大片一大片滑落，冰雪坠落的声音此起彼伏。我想，家里的冰窗花恐怕也在阳光里凋零了吧，化为晶莹的水珠，也算是一种浪漫的告别。中午回家时却发现，没被阳光照到的厨房门玻璃上，冰窗花居然还在。街巷里的风一阵阵冲撞着厨房的门窗，冰窗花在冬天的风里似乎更加明丽。
⑥的确，冰窗花不是花，不像鲜花那样品种繁多、色彩缤纷、应时盛放，更不像鲜花那样，大多散发着自己的芬芳，彰显着饱满的生命力。冰窗花没有生命，它的盛开也没有固定的时段，甚至它的出现都伴随着刺骨的寒冷，但我依然被它的美所吸引。冰窗花透明、纯粹、不惹杂质，大大方方地向世人展示着固有的通透。如果花草可比喻人的品性，那这冰窗花所拥有的，又何尝不是一种令人向往的品格呢？
（选自《人民日报》2021年1月20日，有删改）

（1）下面句子是从原文中抽出来的，还原到恰当的位置，应当是（ ）
我家的厨房里，温度和湿度似乎更适宜冰窗花的形成。
A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处

（2）冰窗花的出现需要哪些条件？请结合第②段内容概括。

（3）作者看到冰窗花时是怎样的心情？为什么会有这样的心情？

（4）作者从冰窗花身上，得到了怎样的启示？请结合文章内容概括。
五、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
劝学诗
［宋］朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

（1）请解释下列画线词在文中的意思。
①蒙辞以军中多务 辞：_______________
②但当涉猎 涉猎：_______________
③自以为大有所益 益：_______________
④及鲁肃过寻阳 及：_______________
⑤一寸光阴不可轻 轻：_______________

（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（3）《孙权劝学》中孙权劝学的原因是“_______________”；朱熹《劝学诗》中劝学的理由是“_______________”。（用原文词句回答）

（4）《孙权劝学》和朱熹《劝学诗》分别告诉我们什么道理？
六、写作


阅读下面材料，根据要求作文。
生活中，有的人一身正气，通身散发出正能量；有的人学问渊博，积极向上；有的人热心助人，传递爱心……这样的人都让我们敬佩。
请以“这样的人让我敬佩”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】（1）自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案与试题解析
2020—2021年安徽省淮南市初一（下）第一次月考语文试卷
一、默写题
1.
【答案】
（1）弹琴复长啸
（2）此夜曲中闻折柳
（3）双袖龙钟泪不干
（4）杨花榆荚无才思
（5）策勋十二转,赏赐百千强
（6）水何澹澹,山岛竦峙
（7）海日生残夜,江春入旧年
【考点】
名篇名句默写
竹里馆（王维）
春夜洛城闻笛（李白）
逢入京使（岑参）
晚春（韩愈）
木兰诗（《乐府诗集》）
观沧海（曹操）
次北固山下（王湾）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“啸”的正确书写。
（2）注意“柳”的正确书写。
（3）注意“袖”的正确书写。
（4）注意“榆”“荚”的正确书写。
（5）由“从侧面描写木兰战功显赫”可推知答案。注意“勋”的正确书写。
（6）由“大海水波动荡、山岛高耸突兀”可推知答案。注意“澹”的正确书写。
（7）由“表现时序变迁、新旧交替规律”可推知答案。注意“残”的正确书写。
二、综合读写
【答案】
（1）lù,蜒,湃,bó
（2）形容意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
（3）动词
（4）示例：接纳百川的气度
【考点】
注音
根据拼音写字词
词义解释
词性
续写补写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“北麓”的“麓”应读作“lù”；“蜿 yán”应写作“蜿蜒”；“澎 pài”应写作“澎湃”；“磅礴”的“礴”应读作“bó”。
（2）“折”的意思是“挫折”。“百折不回”的本意是：比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
（3）画线句子“滋养着沿河而居的人们”中的“滋养”在句子中作谓语，词类是动词。
（4）“磅礴宏伟的气魄”是一个偏正短语，根据上下文语境进行仿写即可，如：接纳百川的气度。
【答案】
（1）①劳记；牢记
②“虽然”改为“不论”。
③让爱国之情在每个人的心中传遍。
（2）①C
②示例：表达了胜利的喜悦和自豪；表现了对祖国美好未来的憧憬；歌颂了祖国的壮丽河山；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
③示例：忆往昔岁月，生灵涂炭。
【考点】
常见易错字
关联词语
病句修改
对联
古诗词曲内容理解与分析
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①“劳记”应写作“牢记”。
②【甲】句中没有转折的意思，可将“虽然”改为“不论”。
③不合逻辑，可改为：让爱国之情在每个人的心中传遍。
（2）①C项，“欲济无舟楫，端居耻圣明”的意思是“想要渡水却没有船只，闲居不仕，有愧于圣明天子”，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只一样。不符合爱国主题。
②《歌唱祖国》的歌词，在内容上，将祖国诞生的壮丽画卷犹如浓墨重彩勾画得淋漓尽致，歌颂了祖国的壮丽河山，表现了对祖国美好未来的憧憬；在情感上，洋溢着幸福美好和对祖国的深深热爱之情，表达了对国家前程似锦的远大憧憬，表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
③对联一般需要具备以下特点：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；句法整齐，结构相称；内容相关，上下衔接。根据“上联：看九州方圆，普天同庆”以及“回忆那往昔岁月，真是生灵涂炭啊”，可将下联拟写为：忆往昔岁月，生灵涂炭。
三、名著阅读
【答案】
C
（2）①胆怯，②烦腻，③无可奈何。
（3）①用夸张的手法极言天气之热，显示出祥子拉车环境的恶劣。
②动作描写，“见井就奔过去”的动作，表明了又热又渴，天气已经不适合人们出来活动。
（4）①表明祥子胃里装的全是水，腹中空空，肚内无食；②喻示祥子过着骡马般的非人生活。
（5）①祥子原本老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，如同骆驼一般；②但是在经历了命运的打击后，他逐渐变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
【考点】
词义辨析
成语的使用
课内名著阅读
《骆驼祥子》
分析文章中人物情感
人物描写方法及作用
赏析文章语言
理解记叙文中句子含意或作用
名著人物形象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）第一空，无精打采：形容精神不振提不起劲头。昏昏欲睡：昏昏沉沉，只想睡觉，形容极其疲劳或精神不振。语境没有想睡觉的意思，应该选“无精打采”。
第二空，居然：表示出乎预料。公然：公开地；毫无顾忌地。根据后文“甘于丢脸”，应选“居然”。
第三空，宁静：（环境、心情）安静。安静：安稳平静。根据前文“心里”分析可知，应选“安静”。
故选C。
（2）第②至第⑥段记叙了祥子在烈日下拉车的艰辛，根据第②段“祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗”可概括出“胆怯”；根据第④段“坐下了好久，他心里腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去”可概括出“烦腻”；根据第⑤段“祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的”可概括出“无可奈何”。
（3）①写“柏油路”和“铜牌”也要“晒化”了，是运用了夸张的修辞手法极言天气之热，显示出祥子拉车环境的恶劣。
②“不管刚拉了几步，见井就奔过去”中的“拉了几步”和“奔过去”是对祥子的动作描写，其中“见井就奔过去”的动作，表现出祥子又热又渴，说明此时的天气已经不适合人们出来活动。
（4）“肚子里光光光地响动”说明了祥子胃里装的全是水，肚子里没有食物；“像骡马喝完水那样”运用了比喻的修辞手法，把祥子比喻成骡马，喻示祥子过着骡马般的非人生活。
（5）解答此题，需要结合选段和《骆驼祥子》的相关故事情节分析概括。选段通过对祥子的心理描写，表现了祥子的老实，坚忍，自尊好强、吃苦耐劳，如同骆驼一般。结合《骆驼祥子》其他内容可知，祥子在经历了命运的打击后，他逐渐变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。注意表述符合原著人物形象，语言简洁明了即可。
四、现代文阅读
【答案】
B
（2）①室内外的温差要大，室外的温度须足够低，室内的温度要高但又不能太高。②室内的水蒸气碰到冰冷的玻璃。
（3）①惊喜。②因为冰窗花的美是独特的，③它的盛开渲染出了一丝丝春意。
（4）①室内外的温差和玻璃的条件，才产生冰窗花。美好事物的产生，需要恰当的条件。②人也应该像冰窗花一样，为人通透纯粹。
【考点】
散文阅读
句子衔接
筛选信息，归纳要点（记叙文）
分析文章中人物情感
分析文章主旨或主题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）B项，此句与第③段“水蒸气遇到冰冷的玻璃后，瞬息之间化为一幅幅美丽的图画，如昙花一现般令人惊喜”联系密切。故应填在【乙】处。
（2）根据文章第②段中“室内外的温差要大，室外的温度须足够低，室内的温度要高但又不能太高”“当室内的水蒸气碰到冰冷的玻璃，便会发生奇妙的变化，凝结成各式各样的冰窗花”等内容即可概括出答案。
（3）从文章的第③段“瞬息之间化为一幅幅美丽的图画，如昙花一现般令人惊喜”可知，作者看到冰窗花时是感到惊喜的。从文中第③段“冰窗花的美又是独特的，仿佛是寒冬诗兴大发时偶得的佳句，难以复制，每一处都独一无二。虽然它不是真正的花，但它的盛开给这个寒冷的日子，渲染出了一丝丝春意”可总结出，因为冰窗花的美是独特的，它的盛开渲染出了一丝丝春意，所以作者才感到惊喜。
（4）从文章第②段中“可见，冰窗花的出现，也是有条件的。室内外的温差要大，室外的温度须足够低，室内的温度要高但又不能太高。当室内的水蒸气碰到冰冷的玻璃，便会发生奇妙的变化，凝结成各式各样的冰窗花”可得到的启示是：室内外的温差和玻璃的条件，才产生冰窗花。由此可知，美好事物的产生，需要恰当的条件。从第⑥段“冰窗花透明、纯粹、不惹杂质，大大方方地向世人展示着固有的通透”可以得出：人也应该像冰窗花一样，为人通透纯粹。
五、文言文阅读
【答案】
（1）①推托,②粗略地阅读,③益处，好处,④到，等到,⑤轻视
（2）①我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！
②读书人分别三日，就应该擦亮眼睛，用新的眼光来看待，老兄为什么对（这个）道理知道得这么晚呢！
（3）当涂掌事，不可不学,少年易老学难成
（4）《孙权劝学》告诉我们：只要学习，就会有收获。朱熹《劝学诗》告诉我们：要珍惜光阴，努力学习。
【考点】
孙权劝学（《资治通鉴》）
课内文言文阅读
课外古诗词曲阅读
文言翻译
筛选信息，归纳要点（文言文）
分析评价文章哲理或思想
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞：推托。
②句意：我只是让你粗略地阅读。涉猎：粗略地阅读。
③句意：自己认为获益颇多。益：益处，好处。
④句意：到鲁肃经过寻阳的时候。及：到，等到。
⑤句意：每一寸光阴都不能轻视。轻：轻视。
（2）①治经：研究儒学经典。博士：专掌经学传授的学官。邪：语气词，后写作“耶”。
②更：重新。刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待。大兄：长兄。见事：知晓事情。
（3）在《孙权劝学》中，孙权认为吕蒙已经当权掌管事务，应该多学习。故孙权劝学的原因是：当涂掌事，不可不学。而朱熹在《劝学诗》中认为青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。故朱熹《劝学诗》中劝学的理由是：少年易老学难成。
（4）《孙权劝学》中，从吕蒙在孙权的劝说之下开始学习，其后在与鲁肃的交谈中，其才略的增长让鲁肃大为吃惊，由此可见，只要学习，就会有收获。而朱熹《劝学诗》中“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”告诉我们，时光是非常容易流逝的，所以要珍惜光阴，努力学习。
六、写作
【答案】
略。
【考点】
全命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。