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    【同步课时讲义】苏教版六上数学第1单元第1课时:长方体正方体的认识(学生版+教师版)教案

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    小学数学苏教版六年级上册长方体和正方体的认识第1课时教案设计

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    这是一份小学数学苏教版六年级上册长方体和正方体的认识第1课时教案设计,文件包含同步课时讲义苏教版六上数学第1单元第1课时长方体正方体认识学生版doc、同步课时讲义苏教版六上数学第1单元第1课时长方体正方体认识教师版doc等2份教案配套教学资源,其中教案共17页, 欢迎下载使用。
    课程类型新授课衔接课年级六年级上册学科数学课程主题第1单元   第1课时:长方体正方体的认识 知识点1:长方体和正方体的特新知精讲1长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做它的长长方体的12条棱有3组,每组的四条棱长度相等; 长方体放桌面上最多只能看到3个面(2)长方体、正方体特点汇总表3特殊长方体:若长方体有面为正方形(不含正方体),最多有2个面(一组对面)为正方形,此时其他4个面为大小形状完全相同长方形;正方体是一种特殊长方形【典型例题】例1:判断题(1)一个长方体如果有3个面是正方形,那它一定是正方体(        2长方体是一种特殊的正方体.(       (3)从不同角度观察一个长方体木块,每次最多可以看到3个面.例2:下面长方体的上面是一个长________厘米、宽________厘米的________形;前面是一个长________厘米、宽________3厘米的________形.例3:(2021六上·玄武期末)下图是一个物体的长、宽、高的数据,这个物体可能是(    )。
    A.普通橡皮    B.六年级数学书   C.普通手机     D.一本新华字典例4:(2020·南通)同学们在社团活动中做拼搭游戏,下面(     )个正方体正好可以拼成个较大的正方体。            A.4    B.100   C.27   D.80课堂演练1、(2019六上·高淳期末)最少用(  )个完全一样的正方体就可以搭成一个较大的正方体。            A.8       B.9     C.272、(2021六上·鼓楼期末)某产品说明书上标注包装尺寸为 712×667×1888mm,它们分别表示这个长方体的长、宽、高,根据这组数据,联系生活想象一下它可能是(   )。            A. 一台电视机 B. 一台微波炉 C. 一部手机  D. 一台冰箱3、一个长方体,长8厘米,宽3厘米,高3厘米(如图).这个长方体的_____面和______面是两个完全相同的正方形.它的左侧面面积是______,底面积是_______.4、(2019六上·通州期末)有10 、8 、5 的小棒若干根,用橡皮泥做成不同的长方体或正方体框架(每条棱只用一根小棒),一共可以做   )种。            A. 4    B. 6     C. 8   D. 10知识点2:长方体和正方体的展开图新知精讲长方体展开图.正方体的展开图一共冇以下4类11种图形,如做旅转戒翻折后,方向会不同,但相对位置不变分别是1-4-1、231、2-2-2(楼梯型)、3-3(L型)找正方体对面数字:解决这类问题我们可以借助比较形象的口诀隔一步,跳一跳,没有位置跳换个方向跳【典型例题】例1:(2021六上·玄武期末)下面的图形中,(  )是正方体的表面展开图。            A.    B.   C.例2:(2020六上·南通期末)下面每个图片都是由6个大小相同的正方形组成的,其中不能折成正方体的是(   )。            A.    B.   C.  D. 例3:(2020·兴化)正方体的六个面分别用字母A、B、C、D、E、F标注,下图是从三个不同角度看到的正方体部分面的字母,与D相对的面是?(  A. A面    B. B面    C. E面    D. F面例4:下面(   )图不可能是左边正方体的展开图。 A.   B.    C.   D.例5:(2020六上·新北期末)下图是一个长方体的展开图,围成长方体时,A点将与点(   )重合。 A. C     B. G      C. E例6:(2020六上·兴化期末)在下边方格图(每个小正方形边长均为1厘米)上补全这个长方体展开图的上面、右面和后面,填空并算出它的表面积。   长(  )厘米    宽(  )厘米    高(  )厘米课堂演练1、(2020六上·新北期末)有两块长5厘米、宽3厘米的玻璃,两块长4厘米、宽3厘米的玻璃,用这些玻璃做一个无盖的小玻璃盒,还要配一块(   )的玻璃。            A.   B.    C. 2、(2019·苏州)创建文明城市,构建美丽家园,福星小区要建一个正方体宣传箱。下图是它的展开图,在宣传箱上与字相对的是(  

                A.      B.    C.     D. 3、(2019六上·徐州期末)一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体盒子,最多能放下(   )个棱长是2分米的正方体木块            A. 5个    B. 14个    C. 12个   D. 无法确定4、(2020六上·南通期末)如图是一个正方形纸盒的展开图,当折叠成正方体纸盒时,C点与_____点重合。 5、(2020六上·南通期末)如图是一张长方形的硬纸板,请你沿着图中的线把这张硬纸板剪成三块,使每一块都可以折成一个无盖的正方体,该怎样剪?在图中画出来。 知识点3:长方体和正方体的棱长和应用新知精讲长方体棱长和:长方体有3组棱分别称为长、宽、高,3组对面,每组面有4条棱。棱长和为所有棱长总和,棱长和=长×4+宽×4+高×4=(长+宽+高)×4正方体棱长和:正方体12条棱大小相等,因此只要知道一条棱长度编可以求出棱长总和,所以棱长和=棱长×12棱长和应用:在这类问题中往往喜欢考查的是礼带打结问题,这类问题求解时注意先按3个方向分别求各自所用长度,记得最后加上礼带打结处长度。【典型例题】例1:(2020六上·句容期中)至少用________个棱长5厘米的小正方体才能拼成一个大正方体,拼成的大正方体的棱长总和是________厘米,表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。     例2:(2020六上·宿迁期中)一个长方体的棱长之和为60厘米,那么相交于一个顶点的三条棱的长度之和是________厘米。    例3:(2020六上·泗洪期中)如图,长方体礼盒的长、宽、高分别是20厘米、18厘米、6厘米。如果用彩带把这个礼盒捆扎起来(打结处的彩带长12厘米),一共需要彩带多少厘米? 课堂演练1、(2019六上·徐州期中)一种生日蛋糕盒是一个长方体纸盒,长是30厘米,宽是25厘米,高是15厘米,将它用彩带捆扎,打结处需用20厘米的彩带(如图),共需彩带多少厘米? 2、(2020六上·鼓楼期中)一只蚂蚁在棱长12厘米的正方体顶点A处,它只能沿着正方体的棱爬行,并且每条棱最多只能经过一次,蚂蚁最多能爬行______厘米。 1、(2020六上·南通期末)如图:将右面的纸片折起来可以做成一个正方体。这个正方体的6号面的对面是(    )号面。 A. 2   B. 3  C. 4    D. 52、(2020六上·赣榆期中)下面的图形中,能按虚线折成正方体的是(   )。            A.   B.  C.   D. 3、下列图形沿虚线折叠后能围成长方体的有(   )。 A.   B.   C. ①③④    D. ①②③④4、(2018·南通)下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示正方体纸盒的是(   )。   A.   B.    C. D. 5、(2020六上·沭阳期中)一个长方体盒子,从里面量,长8分米,宽5分米,高4分米如果把棱长是2分米的正方体木块放到这个盒子里面最多能放(  )个。           A. 12    B. 16   C. 18   D. 206、(2020六上·惠山期中)将下面的纸片(如图)折起来可以做成一个正方体。这个正方体的6号面的对面是_____号面。 7、(2020六上·泰兴期末)用铁丝做一个长15厘米,宽10厘米,高8厘米的长方体框架模型。至少需要铁丝________厘米  8、(2018·浙江模拟)有一个正方体,A,B,C的对面分别是x,y,z三个字母,如图所示,将这个正方体从现有位置依次翻到第1,2,,12格,这时顶上的字母是_____。9、(2020六上·兴化期中)做一个广告灯箱,用铝合金条做框架,灯箱布围各个面。制作一个长70cm、宽15m,高120cm的广告灯箱,至少需要铝合金条多少分米?  10、(2020六上·昆山期中)下图中ABC三个正方形是一个正方体展开图中的三个面,请在方格纸中把正方体的表面展开图补充完整,再把相对的两个面用相同的字母表示出来。 11、用一团长10米的塑料绳捆扎礼品盒(如图),如果接头处绳长25厘米,这团塑料绳可以捆礼品盒多少个?(图中单位cm)             

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