初中语文人教部编版七年级下册第四单元单元综合与测试课堂教学课件ppt

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作文就像琢玉，有了鲜明的主题和精湛的技艺，还要选用好的玉料，才能创作出高水平的作品。歌德甚至说：“如果题材不合适，一切才能都会浪费掉。”所以，要想写好文章，选材尤为重要。
1. 情感真实精选材。写作就是要反映生活的本质，抒发真挚的情感。写真人真事才会使文章具有真情实感。我们应该专注生活，观察生活，提炼生活，将生活中打动我们的事情、瞬间记录下来，作为素材。朱自清的散文《背影》之所以感人至深，就是因为作者选取了最能打动人心的细节，创造出不朽的父亲形象。选材抓住真情实感，材料自然会为文章增色。
2. 以小见大角度准。有的同学认为作文只有写轰轰烈烈的事件才能惊人，其实这是误解。平凡的小事照样能小中见大，平中见奇。我们要善于选取有丰富内涵的细小材料，选择好角度，反映普遍而深刻的道理，做到在平淡中见真情，于细微处见精神。如《背影》一文就选取父亲为儿子买橘子的小事来表达浓浓的父爱，感人至深。
3. 选材要注重底蕴。选材时，如果我们能选择那些文化底蕴深厚的材料，在文章中巧妙地展示出自己的文化积淀，定能为文章添彩。如恰当选用名言警句、诗词典故，往往能收到“画龙点睛”之效。另外，选好材料后，还要对其进行加工，使其更完整、更集中，以突出材料的亮点。
上初中以后，我发现周围的变化非常大。此时的学习、生活或人际交往，都与小学不同，而且我的身边还出了许多奇才。有唱歌特别棒的，有学习特别出色的，还有号召力特别强的，其中
最令我敬佩的“牛人”，是我们班的第三任班长。①这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“差生”。可自从升入中学，他就好像变了一个人似的，他努力学习，不再“后进”，渐渐在班里受到同学们的尊敬以及老师的青睐，我认
①开篇点题，引出下文所要记叙的内容。
为这不是常人所能做到的。②他喜欢唱歌，虽说唱得不好听，可是他从不气馁。每当他唱起歌来，投入激情时，其中的陶醉之情是无法描述的。唱起那些粤语老歌时，只见他坐在座位上，仰起头来，紧闭眼睛，张开大嘴……③
②小学时期的表现与初中时期的表现对比，突出了他的 “牛”。
③细致地描写唱歌时的动作、神态，表现了他唱歌的投入。
他很有气场，也非常有号召力。最令我记忆犹新的是他那富有激情的演讲。还记得一节政治课上，老师要求同学们谈谈对“空巢老人”的看法，同学们各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，因为说来说去并没有什么鲜明的观点、具体的事例。
只有他说的有实质内容，还描述得绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手在空中挥舞着。他对现在的一些行为进行了批判，并带有一点儿愤怒，最终他的演讲感动全场，让许多同学潸然泪下。④他热爱学习。虽说平时少见其
④详略得当。详写他在政治课上的演讲，略写其他事件。有详有略，中心突出。
看书预习，可是如果仔细观察，你就会发现，每当晚自习时，他肯定十分认真地完成作业，复习所学。这也是他学习如此好的原因。自从当上了班长，他就对本班进行了一场“改革”。他废除了以前班干部实行的管理制度，使用了一套全新的制度，提高了班级管理
效率。而且，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是他最后收尾；每次组织活动他都领头，这个班长让同学们心服口服。也正是这样的“牛人”，让我们班有了标杆。我想，像这样德才兼备的人，才是我们身边最美的风景线。⑤
⑤结尾对全文内容进行总结，深化主题，流露出作者对 “牛人”的赞叹。
名师点评：本文选取了 “牛人”的多个典型事例来凸显他的 “牛”，有详有略：这位 “牛人”从小学到初中的转变之大让 “我”佩服，唱歌时的特殊表情、演讲时的情绪和对主题的把控，以及他对于班级的管理得到同学们的认可等等。选材贴近学生生活。开篇介绍主人公，然后分说主人公事例，结尾对事例进行总结，结构严谨，叙事完整。
歌颂母爱是文学作品永恒的主题。也许你已经多次写过自己的妈妈，但你真的写出妈妈的特点了吗？真的写出妈妈的“独一无二”了吗？请以《我________的妈妈》为题，写一篇记叙文，600字左右。
思路点拨：这篇作文是个老题目，首先要确定文章的立意，是写妈妈对自己的关爱呢，还是写妈妈在工作方面的特点，还是表现妈妈其他的方面，如孝敬父母、乐于助人等。然后根据确定的文章的立意选择材料。选好材料之后，要注意对其进行加工。因为我们天天和妈妈在一起，所以妈妈做过的很多事情我们都知道，关键是选择哪些事情来写。我们所选的材料要有典型性，新颖生动，不落窠臼，这样才能够充分切合文章的立意。