2022届宁夏银川一中高三上学期第二次月考理科综合试题（word版含答案）

这是一份2022届宁夏银川一中高三上学期第二次月考理科综合试题（word版含答案），共11页。试卷主要包含了作答时，务必将答案写在答题卡上，设NA为阿伏加德罗常数的值等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：C—12，O—16，Fe—56，Cu—64，Se—79，Sb—122
一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
1．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是
A．种类和含量都相同 B．种类和含量都不同
C．种类大体相同，含量有差异 D．种类不同，含量大体相同
2．结构与功能的统一性是生物学的重要观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是
A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧气的血红蛋白腾出充足的空间
B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力
C．心肌细胞内线粒体数量较多，可为其收缩提供充足的能量
D．线粒体内膜向内折叠成嵴使其表面积加大，易于光合作用的进行
3．当前社会中“减肥”和“瘦身”成了人们的热门话题，下列关于减肥的说法不正确的是
A．为了减肥，应该适当运动并且少吃含纤维素等多糖较多的食物
B．肥胖主要是由于脂肪在体内积累过多，为了减肥，应该少吃油腻的食物
C．脂肪可以在体内氧化分解放能，为了减肥，应该多运动，以增强脂肪的消耗
D．为了减肥，最好少吃肉类，多吃一点含维生素丰富而含脂质较少的水果、蔬菜
4．基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆个体自交得F1，其遗传遵循基因的自由组合定律，则F1个体中基因型与亲本完全相同的概率及性状与亲本不相同的概率，依次分别是
A．1/16 , 3/16 B. 9/16 , 1/16 C．1/4 , 9/16 D．1/4 , 7/16
5．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，所以细胞衰老不受环境的影响
B．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C．在个体发育过程中，细胞的分裂、分化、衰老和凋亡对于生物体都是有积极意义的
D．细胞分化使各种组织细胞的遗传物质有所差异，从而导致细胞的形态、结构和功能各不相同
6．为了观察渗透吸水现象，进行如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，在漏斗里装清水，然后把漏斗浸入盛有浓度为10％的NaCl溶液的烧杯中(Na+和Cl一可自由通过膀胱膜)，使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高。但实验始终没有观察到渗透现象，为达到实验目的，则应该
A．把猪的膀胱膜换成其他半透膜
B．把浓度为10％的NaCl溶液换成浓度为10％的蔗糖溶液
C．把浓度为10％的NaCl溶液换成浓度为30％的NaCl溶液
D．把浓度为l0％的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中
7．唐代《职贡图》描绘了唐太宗时期，婆利国和罗刹国千里迢迢前来朝贡的情景，其中红色来自赭石颜料[主要成分是Fe2O3]。下列说法错误的是
A．保存《职贡图》需要控制温度和湿度 B．赭石颜料不易被空气氧化
C．赭石颜料耐酸碱D．Fe3O4中铁的质量分数高于Fe2O3
8．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A．在过氧化钠与水的反应中，每有0.4NA电子转移，生成氧气物质的量为0.1 ml
B．1 ml FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2NA
C．足量镁粉与氯气反应生成1 ml MgCl2固体颗粒，至少需要氯气22.4 L
D．5.6 g Fe与足量稀硝酸反应，作氧化剂的硝酸与作酸的硝酸比例是1:3
9．已知硫酸酸化的K2Cr2O7溶液能与KI反应：
aH2SO4 + bK2Cr2O7 + cKI = mK2SO4 + nI2 + pCr2(SO4)3 + qH2O，下列说法错误
A．a=7
B．K2Cr2O7也可用盐酸酸化
C．每生成1 ml Cr2(SO4)3，转移6 ml e¯
D．由上述反应可知，I¯的还原性强于Cr3+的
10．下列实验操作、现象及实验目的均相符合的是
11．下列说法正确的是
A．Mg加到过量FeCl3溶液中可得Fe
B．Na2O在空气中加热可得到固体Na2O2
C．Fe在纯氧中反应主要生成Fe2O3
D．H2O2溶液中加入少量MnO2粉末生成H2和O2
12．下列指定反应的离子方程式正确的是
A．0.1 ml·L¯1 MgCl2溶液中加入足量石灰乳：Mg2+ + Ca(OH)2 = Mg(OH)2 + Ca2+
B．0.1 ml·L¯1 AlCl3溶液中加入过量浓氨水：Al3+ + 4NH3·H2O = AlO2¯ + 2H2O + 4NH4+
C．FeO溶于少量稀硝酸：FeO + 2H+ = Fe2+ + H2O
D．向KAl(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液至SO42¯恰好完全沉淀：
Al3+ + 2SO42¯ + 2Ba2+ + 3OH¯ = 2BaSO4↓ + Al(OH)3↓
13．下列指定溶液中，离子可以共存的是
A．甲基橙变红的溶液：Na+、NH4+、SO42¯、HCO3¯
B．无色透明的溶液中：Fe3+、Mg2+、SCN¯、Cl¯
C．的溶液中：K+、Na+、CO32¯、NO3¯
D．c(Fe2+)=1 ml·L¯1的溶液中：K+，NH4+、MnO4¯、SO42¯
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．如图所示四幅图为物体做直线运动的图象，下列说法正确的是

A．甲图中，物体在0～t0这段时间内的位移小于
B．乙图中，物体的加速度为2m/s2
C．丙图中，阴影面积表示t1～t2时间内物体的加速度变化量
D．丁图中，t＝3s时物体的速度为25m/s
15．如图所示，长为L的轻直棒一端可绕固定轴O转动，另一端固定一质量为m的小球，小球搁在水平升降台上，升降平台以速度v匀速上升。下列说法正确的是
A．小球做匀速圆周运动
B．当棒与竖直方向的夹角为α时，小球的速度为
C．棒的角速度逐渐增大
D．当棒与竖直方向的夹角为α时，棒的角速度为
16．如图所示，平台离地高度H=1.6m，小球从平台上的A点水平抛出，恰好垂直撞在水平地面上半圆形轨道的B点，圆半径R=1m，C点为半圆顶点，θ=37°，g取10m/s2，则下列说法正确的是
A．小球平抛的位移方向沿着BO方向
B．小球到B点时水平位移是m
C．小球平抛的初速度为3m/s
D．若只调整A点的竖直高度，其他条件不变，则时，小球能够越过半圆形轨道
17．如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为和，AB与BC长度相等，则
A．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用
B．动摩擦因数
C．小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重
D．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力
18．如图所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上，两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态，已知B球质量为m，O点在半圆柱体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成300角，OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成450角，现将轻质细线剪断的瞬间，则下列叙述正确的是
A．球B的加速度为
B．球A的加速度为g
C．球B的加速度为
D．球A的加速度为
v
v0
19．如图，倾斜传送带以恒定速率逆时针转动，一可视为质点的滑块以平行于传送带向下的初速度滑上A点。滑块与传送带间
的动摩擦因数恒定，不计传送带滑轮的尺寸，最大静
摩擦力等于滑动摩擦力。若用表示时间，用表示
滑块的速度大小，则能够正确描述滑块从A滑向
运动过程的下列图像可能是

A． B． C． D．
20．如图所示，在粗糙水平面上放置质量分别为3m，3m，3m、1.5m的四个木块A、B、C、D，木块A、B用一不可伸长的轻绳相连，木块间的动摩擦因数均为，木块C、D与水平面间的动摩擦因数均为μ/3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若用水平拉力F拉木块B，使四个木块一起匀加速前进，重力加速度为g，则
A．匀加速的最大加速度为
B．以最大加速度匀加速前进时，木块A、C间的
摩擦力与木块B、D间的摩擦力大小之比为3∶2
C．水平拉力F最大为7
D．轻绳所受的最大拉力为4
21．如图所示，足够大的水平圆台中央固定一光滑竖直细杆，原长为L的轻质弹簧套在竖直杆上，质量均为m的光滑小球A、B用长为L的轻杆及光滑铰链相连，小球A穿过竖直杆置于弹簧上。让小球B以不同的角速度ω绕竖直杆匀速转动，当转动的角速度为ω0时，小球B刚好离开台面。弹簧始终在弹性限度内，劲度系数为k，重力加速度为g，则
A．小球均静止时，弹簧的长度为L-
B．角速度ω=ω0时，小球A对弹簧的压力为mg
C．角速度ω0=
D．角速度从ω0继续增大的过程中，小球A对弹簧的压力不变
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22～32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题～39题为选考题，考生根据要求作答.
（一）必考题（共129分）
22．(6分)
某实验小组用图（a）所示装置研究平抛运动。装置中，竖直硬板上依次固定着白纸和复写纸，MN是一个水平放置、稍微
向纸面内倾斜且可上下调节的挡
板．小钢球从斜槽中某高度由静止
释放，从斜槽末端Q飞出的钢球落
到挡板上会挤压复写纸，在白纸上
留下印记；上下调节挡板，通过多
次实验，白纸上会留下钢球经过的
多个位置，最终用平滑曲线将其连
接，得到钢球做平抛运动的轨迹。
（1）下列说法正确的是________（填选项序号字母）；
A．安装斜槽时，应保证斜槽末端Q的切线水平
B．钢球与斜槽间的摩擦是造成实验误差的主要原因
C．移动挡板MN时，其高度必须等距变化
D．钢球每次都应从斜槽中同一高度由静止释放
（2）图（b）所示为实验中得到的一张平抛运动轨迹图，在轨迹上取水平间距均为的a、b、c三点，测得竖直间距，，重力加速度．则钢球从a运动到b的时间为______s，钢球在斜槽末端Q的速度大小为______。
23．(9分)
某实验小组做“探究加速度与力的关系”实验时，先采用如图甲所示的常规实验方案，处理数据时发现误差比较明显。该小组经过分析讨论，对实验方案进行了改进和优化，采用如图乙所示实验方案，具体实验操作步骤如下：
A．挂上托盘和砝码，调整垫块位置，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；
B．取下托盘和砝码，用天平测出它们的总质量为m，查出并记录当地重力加速度g；
C．把小车放回木板上原位置，由静止释放，测出其下滑的加速度a；
D．改变砝码质量和垫块位置，多次测量m和a，通过作图可得到a-F的关系。

（1）比较甲､乙两实验方案，实验时需要满足条件M>>m的实验方案是______（选填“甲”､“乙”或“甲和乙”）；
（2）采用乙实验方案，在作a-F关系时，小车受到的合外力F=______；
（3）在一次实验操作中，获得如图丙所示的纸带，A、B、C、D、E为计数点，其中相邻两计数点间均有四个点未画出，所用交变电源的频率为50Hz，由纸带可求得小车运动的加速度a=_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）；

（4）图丁是该小组先后采用甲､乙两个实验方案描绘出
的a-F关系图象，图象中______ （选填①或②）是乙实验
方案得到的a-F关系图象。
24．(12分)
如图所示，水平杆固定在竖直杆上，二者互相垂直，水平杆上
O、A两点连接有两轻绳，两绳的另一端都系在质量为m的小球上，
=，现通过转动竖直杆，使水平杆在水平面内做匀速
圆周运动，三角形始终在竖直面内，g为重力加速度，不计空
气阻力。
（1）若转动的角速度，求OB、AB两绳的拉力大小；
（2）若转动的角速度，求OB、AB两绳的拉力大小。
25．(20分)
如图甲所示，质量的小物块（可视为质点）放在质量木板的左端，木板长。起初、两叠体静止于水平面上。现用一水平向左的力作用在木板上，通过传感器测出、两物体的加速度与外力的变化关系如图乙所示。已知两物体与地面之间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。求：
(1)、之间的动摩擦因数及与地面之间的动摩擦因数。
(2)若开始时对施加水平向左的恒力，且给一水平向右的初速度，则时与的右端相距多远？
26．（14分）
某科学研究小组设计以辉钼矿（含MS2、CuFeS2、Cu2S及SiO2等）为原料制备少量钼酸铵的工艺流程如下：
已知：
①“焙砂”中有MO3、CuSO4、CuMO4、Fe2O3、Fe2(SO4)3、SiO2
②“氨浸”时，钼元素转化为(NH4)2MO4
③CuS有形成胶性溶液的倾向，需要使其形成大的絮体沉降下来；(NH4)2S在280℃分解
请回答下列问题：
(1)“焙烧”在马弗炉中进行。
①MS2转化为MO3的化学方程式为_______________________。
②马弗炉中溢出的气体可用_________ 溶液吸收。
③配平该化学方程式：___CuFeS2 + ____O2 = ____CuSO4 + ____Fe2O3 + ____Fe2(SO4)3
(2)“氨浸”时发生多个反应，其中CuMO4被浸取的化学方程式为___________________
(3)“滤渣1”的成分有SiO2、______、_______。
(4)“沉铜”控制温度为80℃进行的原因是______________，铜沉淀完全的依据是______________________。
27．（15分）
某小组探究三草酸合铁酸钾（K3[Fe(C2O4)3]·3H2O）的热分解产物，按图所示装置进行实验。
(1)通入N2的目的是__________________________________。
(2)实验中观察到装置B变浑浊、E中固体变为红色、F变浑浊，由此可判断分解产物一定有______，_______。
(3) 样品完全分解后，装置A中的残留固体有FeO，Fe2O3 和K2O，且FeO与Fe2O3的物质的量之比为2:1。再结合以上信息，写出三草酸合铁酸钾完全分解的化学方程式_____________________________。
(4)为测定Fe2+和Fe3+溶液中铁元素的总含量，实验操作如下：准确量取20.00 mL溶液于带塞锥形瓶中，加入足量H2O2，调节pHH2S>H2Se （4）正四面体；sp3，sp
（5）27:3 （6）（3分）
36、
选项
实验目的
实验操作及现象
A
验证某溶液中含有Fe3+，不含Fe2+
取少量该溶液于试管中，滴加KSCN溶液，混合溶液变血红色
B
验证某溶液中含有Ba2+
用洁净的铂丝蘸取少量该溶液进行焰色反应，观察到火焰成红色
C
清洗铜与浓硫酸反应后装有剩余溶液的试管
D
验证酸性条件下氧化性：Fe3+