走进新农村---位置与变换PPT课件免费下载
展开一、【课程的主要内容】
你能从图片上得到哪些信息?
你还能提出什么数学问题呢?
大门是怎样运动的?传送带和升降机呢?
这些物体的运动有什么共同点呢?
换气扇的叶轮是怎样运动的?汽车轮子和吊扇呢?
这些物体的运动又有什么共同点呢?
二、【课堂练习】
1.是平移现象的画“√”,是旋转现象的画“○”。
2.下面哪些图形通过平移可以互相重合?请连一连。
右边的哪个图案是通过平移左面的图案得到的?请画“√”。
通过这节课的学习,你有什么收获?
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