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语文三年级上册第三单元单元综合与测试单元测试课时作业
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这是一份语文三年级上册第三单元单元综合与测试单元测试课时作业，共7页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选择正确答案的序号填在括号里，按要求完成句子练习，积累展示，看图完成练习，课内阅读，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
基础积累
一、读拼音，写词语。（8分）
huǒ chái là zhú ɡà su
wéi qún lǚ xínɡ jiù mìnɡ
liú lèi kě lián
二、选择正确答案的序号填在括号里。（12分）
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.答应（dā） 几乎（jǐ）
B.根茎（jīnɡ） 努力（lǔ）
C.牙齿（chǐ） 禁令（jìn）
D.稍息（shā） 处罚（chǔ）
2.下列汉字与叫唤的动作有关的一组是（ ）（2分）
A.啃 嚼 嘀 B.叫 喊 嚷
C.叼 吞 咽 D.啪 嗡 呜
3.下列童话故事中，作者是安徒生的是（ ）（2分）
A.《丑小鸭》 B.《稻草人》
C.《小红帽》 D.《青蛙王子》
4.关于“童话”，下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A.阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
B.阅读童话时，我们可以把自己想象成主人公。
C.童话的语言往往通俗、生动，故事情节平淡无奇。
D.在童话的世界里，任何事情都有可能发生。
5.根据课文内容选一选。（填序号）（4分）
这个单元的四篇课文都是童话故事,从这四篇课文中我们认识了（ ）的卖火柴的小女孩,（ ）的大树,（ ）的蟋蟀,（ ）的蚂蚁队长。
A.聪明、勇敢 B.懂得自我满足
C.严于律己 D.悲惨、可怜
三、按要求完成句子练习。（13分）
1.用修改符号修改下列病句。（9分）
（1）她吓得躲到矮墙后，只闭上两只眼睛偷偷观察周围的环境。
（2）在草原上，我们和牧民们一起唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。
（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿。
2.照样子,写句子。（4分）
（1）要是我能躺下,那一定会很好。（用加点词语写句子）
（2）满意地 身子 木地板 舒展着
（连词成句,并加上标点）
四、积累展示。（6分）
1.俗话说：“有理走遍天下， 。”
2.和“真理越辩越明,道理越讲越清”意思相近的谚语是“灯不拨不亮，
”。
3. ，万古胜负在于理。
五、看图完成练习。（6分）
1.图片中花朵里的这位小姑娘是 。这篇童话故事的作者是 。（4分）
2.这个故事让我明白了（ ）（2分）
A.世界上居然有拇指般大小的人儿。
B.要做一个像拇指姑娘那样勇敢、坚强、善良的人，追求属于自己的幸福。
阅读理解
六、课内阅读。（10分）
她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
1.照样子，填一填。（4分）
例：（又厚又冷）的墙
（ ）的天空 （ ）的小草
2.小女孩擦燃火柴后，看到了哪些幻象？把相关语句画上“ ”。（3分）
3.小女孩为什么会看到这样的幻象？下面说法正确的是（ ）（3分）
A.小女孩非常饿，极度渴望得到食物。
B.小女孩的火柴具有魔法。
七、课外阅读。（15分）
丑小鸭
美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。
“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。
新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。丑小鸭处处受排挤，遭讥笑。小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。丑小鸭非常难受，钻过篱笆逃走了。他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆的农舍,结果还是一样受歧视。丑小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上快冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。
又一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去。忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”
1.下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的一项是（ ）（4分）
A.受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。
B.被女佣人用脚踢。
C.鸭妈妈把他孵出来的时间很久。
D.在结冰的湖面快冻僵了。
2.把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“ ”。（4分）
3.丑小鸭的经历和变化告诉我们（ ）（3分）
A.出生时长得丑的人，长大后都会变得比别人漂亮。
B.只要能坚持理想，努力奋斗，顽强抗争，成功和幸福就一定会来到。
4.在读文中画“ ”的句子时，我们要用感叹、惊讶的语气来读，读出丑小鸭的高兴和激动。（4分）
作文天地
八、习作。（30分）
在童话世界里,花、草、树木会跳舞,鸡、鸭、鹅会唱歌，甚至砖头、石头都会吵架,真是有趣极了。请你选择两样或两样以上的物件作为主人公,编一个童话故事,题目自拟。字数不少于300字。
第三单元测试卷
一、火柴 蜡烛 告诉 围裙 旅行 救命 流泪 可怜
二、1.C 2.B 3.A 4.C 5.D B A C
三、（1）要是我们明天放假,那我一定要去图书馆看书。
（2）木地板满意地舒展着身子。
四、1.无理寸步难行 2.理不辩不明 3.一时强弱在于力
五、1.拇指姑娘 安徒生 2.B
六、1.又高又蓝 又嫩又绿
2.桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
3.A
七、1.C
2.这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了
3.B 4.感叹、惊讶 高兴和激动
基础积累
一、读拼音，写词语。（8分）
huǒ chái là zhú ɡà su
wéi qún lǚ xínɡ jiù mìnɡ
liú lèi kě lián
二、选择正确答案的序号填在括号里。（12分）
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.答应（dā） 几乎（jǐ）
B.根茎（jīnɡ） 努力（lǔ）
C.牙齿（chǐ） 禁令（jìn）
D.稍息（shā） 处罚（chǔ）
2.下列汉字与叫唤的动作有关的一组是（ ）（2分）
A.啃 嚼 嘀 B.叫 喊 嚷
C.叼 吞 咽 D.啪 嗡 呜
3.下列童话故事中，作者是安徒生的是（ ）（2分）
A.《丑小鸭》 B.《稻草人》
C.《小红帽》 D.《青蛙王子》
4.关于“童话”，下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A.阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
B.阅读童话时，我们可以把自己想象成主人公。
C.童话的语言往往通俗、生动，故事情节平淡无奇。
D.在童话的世界里，任何事情都有可能发生。
5.根据课文内容选一选。（填序号）（4分）
这个单元的四篇课文都是童话故事,从这四篇课文中我们认识了（ ）的卖火柴的小女孩,（ ）的大树,（ ）的蟋蟀,（ ）的蚂蚁队长。
A.聪明、勇敢 B.懂得自我满足
C.严于律己 D.悲惨、可怜
三、按要求完成句子练习。（13分）
1.用修改符号修改下列病句。（9分）
（1）她吓得躲到矮墙后，只闭上两只眼睛偷偷观察周围的环境。
（2）在草原上，我们和牧民们一起唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。
（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿。
2.照样子,写句子。（4分）
（1）要是我能躺下,那一定会很好。（用加点词语写句子）
（2）满意地 身子 木地板 舒展着
（连词成句,并加上标点）
四、积累展示。（6分）
1.俗话说：“有理走遍天下， 。”
2.和“真理越辩越明,道理越讲越清”意思相近的谚语是“灯不拨不亮，
”。
3. ，万古胜负在于理。
五、看图完成练习。（6分）
1.图片中花朵里的这位小姑娘是 。这篇童话故事的作者是 。（4分）
2.这个故事让我明白了（ ）（2分）
A.世界上居然有拇指般大小的人儿。
B.要做一个像拇指姑娘那样勇敢、坚强、善良的人，追求属于自己的幸福。
阅读理解
六、课内阅读。（10分）
她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
1.照样子，填一填。（4分）
例：（又厚又冷）的墙
（ ）的天空 （ ）的小草
2.小女孩擦燃火柴后，看到了哪些幻象？把相关语句画上“ ”。（3分）
3.小女孩为什么会看到这样的幻象？下面说法正确的是（ ）（3分）
A.小女孩非常饿，极度渴望得到食物。
B.小女孩的火柴具有魔法。
七、课外阅读。（15分）
丑小鸭
美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。
“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。
新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。丑小鸭处处受排挤，遭讥笑。小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。丑小鸭非常难受，钻过篱笆逃走了。他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆的农舍,结果还是一样受歧视。丑小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上快冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。
又一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去。忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”
1.下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的一项是（ ）（4分）
A.受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。
B.被女佣人用脚踢。
C.鸭妈妈把他孵出来的时间很久。
D.在结冰的湖面快冻僵了。
2.把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“ ”。（4分）
3.丑小鸭的经历和变化告诉我们（ ）（3分）
A.出生时长得丑的人，长大后都会变得比别人漂亮。
B.只要能坚持理想，努力奋斗，顽强抗争，成功和幸福就一定会来到。
4.在读文中画“ ”的句子时，我们要用感叹、惊讶的语气来读，读出丑小鸭的高兴和激动。（4分）
作文天地
八、习作。（30分）
在童话世界里,花、草、树木会跳舞,鸡、鸭、鹅会唱歌，甚至砖头、石头都会吵架,真是有趣极了。请你选择两样或两样以上的物件作为主人公,编一个童话故事,题目自拟。字数不少于300字。
第三单元测试卷
一、火柴 蜡烛 告诉 围裙 旅行 救命 流泪 可怜
二、1.C 2.B 3.A 4.C 5.D B A C
三、（1）要是我们明天放假,那我一定要去图书馆看书。
（2）木地板满意地舒展着身子。
四、1.无理寸步难行 2.理不辩不明 3.一时强弱在于力
五、1.拇指姑娘 安徒生 2.B
六、1.又高又蓝 又嫩又绿
2.桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
3.A
七、1.C
2.这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了
3.B 4.感叹、惊讶 高兴和激动
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