北师大版必修12.1指数概念的扩充图片ppt课件
展开一、自主学习——回归课本 基础自测
1.函数与映射
2.函数的有关概念(1)函数的定义域、值域 在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的____ ______;与x的值相对应的y值叫做______,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的_______ 。(2)函数的三要素:_______ 、_______和_______(3)函数的表示法表示函数的常用方法有________、________和________ 。
3.分段函数 若函数在其定义域的不同子集上,因______ 不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的_____,其值域等于各段函数的值域的____,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.
题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)对于函数f:A→B,其值域就是集合B.( )(2)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数是同一函数.( )(3)函数f(x)的图象与直线x=1最多有一个交点.( )(4)若A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|,其对应是从A到B的映射.( )(5)分段函数是由两个或几个函数组成的.( )
2、(课本 A组第1题改变)函数 的定义域______________.3、(课本 第1题改变)函数y=f(x)的图象如图所示,那么,f(x)的定义域是______________;值域是_______________;其中只有唯一的x值与之对应的y值的范围是________.
函数与映射理解的误区:任意性;唯一性;非空数集.如图表示的是从集合A到集合B的对应,其中____________是映射, ___________是函数.
考点一 函数的定义域
考法(一)已知函数解析式求定义域
典例 1、函数 的定义域为_______________.
典例2、(2017·江西九江七校联考)函数 的定义域是( )
A.(-1,3) B.(-1,3]C.(-1,0)∪(0,3) D.(-1,0)∪(0,3]
二、课堂探究——核心考点 深度剖析
考法(二)抽象函数的定义域
典例3、已知函数 的定义域是[0,3],则函数 的定义域为__________________.
题问:(1)什么是抽象函数? (2)函数 的自变量是谁?
变式1:本例3中,保持条件不变,求函数 的定义域.
自变量为x,不是g(x)
变式2:在本例3中,若 的定义域为[0,3],求函数f(x)的定义域.
(1)已知函数解析式:________________________________________.
①若已知函数f(x)的定义域为[a,b], 则函数f(g(x))的定义域______________________________.
②若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为______________________________.
构造使解析式有意义的不等式(组)求解.
由不等式a≤g(x)≤b求出;
g(x)在x∈[a,b]时的值域.
由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解.
1.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是( ) (课本 练习第2题的变式题)
三、课堂检测------限时训练,及时反馈
2.下面五组函数中, 表示同一函数的选项有________________
判断两个函数是否相同的方法
(1)构成函数的三要素中,定义域和对应法则相同,则值域一定相同.(2)两个函数当且仅当定义域和对应法则相同时,才是相同函数.
3、函数 的定义域为( )
A.(2,+∞) B.(1,2)C.(1,2] D.[1,2]
4、若函数y=f(x)的定义域是[0,2014],则函数 的定义域是( )
A.[-1,2013] B.[-1,1)∪(1,2013]C.[0,2014] D.[-1,1)∪(1,2014]
四、课堂小结------归纳总结 感悟提升
1、函数概念的理解;2、判断两个函数是否为同一函数的思想方法;3、函数定义域的求解策略。
五、拓展延伸------开拓视野 提高能力
命题点 已知函数的定义域求参数范围
典例 (1)若函数 的定义域为R,则实数m的 取值范围是( )
(2)若函数 的定义域为{x|1≤x≤2},则a+b的值为________.
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