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    高中数学北师大版必修1 第三章 4.2 换底公式 课件(17张)
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    2021学年4.2换底公式课文配套ppt课件

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    这是一份2021学年4.2换底公式课文配套ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了复习与回顾,对数的运算性质,对数的定义,如果底数不同怎么办,新知探究,从而有,的对数转换公式,换底公式,获取新知,对数换底公式等内容,欢迎下载使用。

    学习目标 1.掌握对数的换底公式,能推导和证明换底公式;(重点)2.会用换底公式进行化简、求值。
    问题:对数的运算法则应用的前提是什么? 底数相同
    1、你能计算出它们各自的值吗?
    2、它们的值有什么关系吗?
    问题:计算器通常只能对常用对数或自然对数进行计算,lg25怎么计算?
    我们可设 ,
    对上式两边同取以10为底的对数可得
    抽象推广到一般情况可得重要
    说明:对数换底公式的证明方法并不唯一,前面对 的求值过程实际上就是一种证明方法,可类似证明对数换底公式,
    证明: 设x=lgbN,根据对数定义,有 N=bx.两边取以a为底的对数,得 lgaN=lgabx.而lgabx=xlgab,所以 lgaN=xlgab.由于b≠1,则lgab≠0,解出x得
    因为x=lgbN,所以
    换底公式好神奇换成新底可任意原底加底变分母真数加底变分子
    若lg2=a,lg3=b,请用a,b表示下列各式的值。
    思考:对数换底公式的作用是什么?
    思考:在进行对数的化简与计算时,如何选用底数?
    思考:在什么情况下选用对数换底公式?
    答:(1)在运算过程中,出现不能直接用计算器获得对数值时,可化为10为底的常用对数进行运算.(2)在化简求值过程中,出现不同底数的对数不能运用运算法则时,可统一化成同一个底数为底的对数,再根据运算法则进行化简或求值.
    答:利用对数换底公式可以将不同底数的对数化为同底的对数;或将一般地对数化为自然对数或常用对数,这样便于计算.
    答:一般进行数值计算的可选用以10为底的常用对数,便于计算;若进行化简和证明,可选用被处理的式子中用的比较多的底数作为底数.
    你从这节课上学到了什么?
    转化思想: 1、“对数式”与“指数式”的互化 2、“不同底”化“同底”。
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