人教版五年级上册4 可能性单元测试课后测评

第4单元测试卷

考试时间：80分钟       满分：100分

卷面(3分)。我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能(72分)

一、我会选。（每小题2分，共8分)

1.在一个装有1个红球、1个黄球和2个蓝球(除了颜色不同，其他均相同)的纸箱里，任意摸2个球，有（   ）种可能的结果。

A.3             B.4           C.5

2.一个盒子里装着除颜色不同，其他都相同的6个黑球和4个白球，从盒子里任意摸出1个球，摸到（   ）球的可能性大。

A.白            B.蓝          C.黑

3.有各种游乐项目的门票(其中：碰碰车2张，摩天轮9张，旋转木马3张)，如果小丽从这些门票中任意抽一张，根据可能性大小的判断，最有可能抽到（   ）的门票。

A.碰碰车        B.摩天轮      C.旋转木马

4.奇思和妙想做摸球游戏，摸到白球奇思得1分，摸到黄球妙想得1分，摸到其他颜色的球都不得分。下列选项中，（   ）盒子是不公平的。

二、我会判。(下表是从袋子里摸20次围棋棋子的结果，摸出一个棋子后放回去再摸，根据统计表判断正误)(每小题2分，共8分)

1.袋子里一定有17个○，3个●。                 （   ）

2.如果再摸一次，一定摸到○。                    （   ）

3.袋子里一定是○比●多。                        （   ）

4.袋子里○可能比●多。                          （   ）

三、我会连。(12分)

四、我会做。(共44分)

1.按要求涂一涂。(9分)

(1)摸出的一定是黑球。       (2)摸出的不可能是黑球。

(3)摸出黑球的可能性最大。

2.在下面转盘里按要求涂一涂。(12分)

3.涂色，要求同时满足下面4个条件。(5分)

①可能摸出红球。

②不可能摸出红、黄、蓝以外颜色的球。

③摸出黄球的可能性最小。

④摸出蓝球的可能性最大。

4.给的6个面分别涂上黄、红两种颜色，要使掷出黄色的面朝上

的可能性比红色大，应怎样涂？(6分)

5.口袋里有5个红球和2个黄球，球除颜色外完全相同。(12分)

(1)一次摸出一个，可能出现哪些结果？

(2)一次摸出一个，摸出什么球的可能性大？摸出什么球的可能性小？

(3)一次摸出两个，可能出现哪几种结果？试着做一做，填在下表中。

生活应用(28分)

五、解决问题。(共28分)

1.五(2)班准备组织一次实践活动。现将20张“海底世界”“游乐园”“动物园”的入场券反扣在桌上(入场券大小、形状、质地都一样)，小海从中任意抽一张，最有可能抽到什么入场券？(5分)

2.下表是同学们做摸球游戏的记录。(共摸27次，每次摸完后放回盒子里再摸)(8分)

(1)盒子里哪种颜色的球可能最多？哪种颜色的球可能最少？

(2)再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性最大？

3.下面是五(1)班同学在校门口统计10分钟内车流量的记录。(5分)

小明说：“下一辆车一定是自行车。”笑笑说：“下一辆车不可能是小轿车。”小林说：“下一辆车是自行车的可能性最大。”小红说：“下一辆车是公共汽车的可能性最大。”

你认为谁说得对？

4.甲、乙两人玩抽牌游戏，9张牌分别是2~10这9个数字。任抽一张，抽出的数小于5，则甲胜；抽出的数大于5，则乙胜；抽出的数等于5，则放回重新抽。(10分)

(1)这样的规则公平吗？为什么？

(2)若不公平，你能设计一个公平的游戏规则吗？

书架上有连环画和故事书共20本。如果任意拿出1本书，要使拿到故事书的可能性大，那么故事书最少有多少本？(10分)