人教版九年级上册本单元综合和测试精品课时训练
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这是一份人教版九年级上册本单元综合和测试精品课时训练,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
九年级化学单元测试试卷第二单元 我们周围的空气班级 姓名 成绩 一、选择题(本题有15个小题,每题3分,共45分)1、通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是 ( )A、拉瓦锡 B、道尔顿 C、门捷列夫 D、阿伏伽德罗2、空气成分中,可供给动植物呼吸的是 ( )A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳3、 2022 年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运会,下列做法不属于防治大气污染措施的是 ( )A、大力削减燃煤污染 B、深化治理工业污染C、精准管控扬尘污染 D、严格控制噪声污染4、在空气质量评价中,被计入主要污染物的物质是 ( )A、水蒸气 B、氧气 C、二氧化氮 D、稀有气体5、空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是( )A、炼钢过程用到的氧气 B、磁悬浮列车用到的氮气C、用于生产氮肥的氨气 D、制作电光源的稀有气体6、下列关于氧气的说法正确的是 ( )A、分离液态空气获得氧气是化学变化 B、植物的光合作用会消耗氧气C、氧气的化学性质不活泼 D、液态氧可用作火箭助燃剂7、下列物质中,属于纯净物的是 ( )A、洁净的空气 B、啤酒 C、冰水 D、水泥砂浆8、下列说法中正确的是 ( )①氧化反应就是物质和氧气发生的反应 ②缓慢氧化是进行得很慢,不会发光、放热的氧化反应 ③凡是两种或两种以上物质发生的反应都是化合反应 ④氧化反应不一定都是化合反应,化合反应也不一定都是氧化反应。A、①③ B、②④ C、④ D、②③9、下列对催化剂描述正确的是 ( )A、某些化学反应可以有多种催化剂 B、只有分解反应才需要催化剂C、催化剂的作用是加快反应速率 D、催化剂可以增加生成物质量10、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是 ( )A、镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体11、下列反应中,属于化合反应的是 ( )A、乙炔+氧气二氧化碳+水 B、碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 C、蜡烛+氧气二氧化碳+水 D、镁+氧气氧化镁12、化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中 X、Y 符合下图所示交叉关系的是 ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应 13、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是 ( )A、c代表氧气 B、t2时刻,O2开始产生C、t1时刻,KMnO4开始分解 D、起催化作用物质的质量一直保持不变14、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是 ( )A、氧气含量越高,硫燃烧越剧烈 B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C、瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同15、某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。下列说法正确的是 ( )A、所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B、在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C、红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶内因温度升高、气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D、仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量二、非选择题:(本题有6小题,共55分)16、(8分)用化学的视角看生活中的现象(必须用化学符号表示)(1)因空气中 化学性质不活泼、无毒、价廉,所以它可用作食品防腐剂。(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。(3)澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊,说明空气中含有 。(4)矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿,瓶的外壁有水珠出现,说明空气中含有 。17、(8分)右图装置有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体。回答下列问题:(1)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(2)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质 。(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入。(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 端进入。18、(8分)空气是人类赖以生存的宝贵资源。(1)空气的用途:焊接金属时常用作保护气的是 (填物质名称)。(2)空气的成分:老师利用如下图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。①t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 处。②结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是_________________。(3) 空气的保护:如上图右是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是 (用字母代号填空)。 A、减少汽车的保有量 B、用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C、 减少工业生产中二氧化碳的排放19、(10分)下列物质的转换是我们已学过的常见物质反应,E能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均不改变。则(1)图中E为____________,H为____________。(2)反应②中B的作用是 。(3)属于分解反应的是_______________。(填序号)(4)写出③的文字表式 。20、(5分)如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:(1)实验目的:测定空气中氧气的体积分数。(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为 (填整数)的位置上;产生该现象的原因是 。(3分)(3)实验结论:空气的成分按体积计算, 。(2分)21、(16分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。(1)用高锰酸钾为原料制取氧气文字表达式为 ,为了收集较纯净的氧气可选用的装置是 ,结果发现水槽中的水变成了紫红色,原因是 。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C比B的优点是 。(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。(4硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,有剧毒,极易溶于水,密度比空气大。实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得,则可选用的发生装置是B或C,收集装置是 。你认为用该收集方法 (填“有”或“没有”)缺陷。 参考答案第二单元一、选择题1、A 2、A 3、D 4、C 5、C 6、D 7、C 8、C 9、A 10、C 11、D 12、D 13、C 14、D 15、A二、非选择题16、(1)N2;(2)O2;(3)CO2;(4)H2O。 17、(1)气体的密度比空气的大;(2)气体的密度比空气小 (3)a (4)b 18、(1)氮气 (2)①1 ②反应放热,气体体积膨胀,压强增大(合理即可) (3)C 19.(1)氧气、二氧化碳;(2)催化作用;(3)①②;(4)略 20.(2)8,白磷燃烧放出热量,容器中的压强增大,所以开始活塞向右移动;待装置冷却后,容器中的压强减小,活塞向左移动且停在“8”刻度的位置上。(3)氧气约占空气总体积的五分之一。21、(1)略;(2)能控制反应的速率;(3)a b (4)D 、有
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