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初中物理人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试精品单元测试同步测试题
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这是一份初中物理人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试精品单元测试同步测试题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
第二章 声现象 单元测试卷 一、单选题1.关于声现象,下列说法中正确的是( )A.声音在不同物质中传播速度是相同的B.高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播C.航天员在飞船内或飞船外工作时,只能利用电子通信设备进行交流D.可以利用超声波预测地震、侦测台风等2.课堂上老师用“小蜜蜂”扩音器讲课,主要是为了改变声音的( )A.响度 B.音调 C.音色 D.频率3.帝企鹅繁殖期间,企鹅妈妈捕鱼归来,能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音,它主要利用了声音的什么性质( )A.音调 B.音色 C.响度 D.频率4.排箫又叫“参差”,是由长短不一的竹管组成,下列选项中正确的是( )A.真空中可以听见箫声B.竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度C.我们能区别排箫的声音是依靠音调D.排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的5.在同一架钢琴上, 弹奏 C 调“3 (mi)” 和“1 (do)” 这两个音, 以下说法正确的是( )A.音色一定不同 B.音调一定不同C.响度一定不同 D.音调、 音色和响度都不同6.如图所示的低音频发声灭火装置,通过发出30~60赫兹的低频音波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,令人大开眼界,下列说法正确的是( )A.低音频发声灭火装置发出的是次声波B.低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大C.声波可以灭火说明声波具有能量D.低音频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动7.声现象与我们的生活息息相关,下列关于声现象说法中正确的是( )A.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声B.超声波粉碎结石是利用声波具有能量C.鼓声“响彻云霄”,是指声音的音调高D.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的8.下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。其中能说明声音的产生或传播条件的一组是( )A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.下列与噪声有关的图示中,属于在声源处控制噪声的是( )A. B. C. D.10.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是( )A.“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小B.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小C.“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大D.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大11.2021年为中国共产党成立100周年,为庆祝建党100周年,学校举办以“歌声飞扬,红心向党”为主题的合唱比赛。其中关于声现象的描述正确的是( )A.观众听到的合唱声由空气振动产生的B.合唱的声音传得很远,是因为合唱声的音调高的缘故C.激昂的旋律使听众热血沸腾,这是因为声音可以传递能量D.伴奏者在演奏小提琴时,改变手指按压琴弦的位置,是为了改变发声的音调12.如图所示,此时能听到闹钟发出的声音,现用抽气机逐渐抽出其中的空气,下列说法不正确的是( )A.听到的声音会逐渐变小,甚至最后听不到声音B.这个实验说明了声音的传播需要介质,真空不能传声C.本实验用到的是理想实验法D.闹钟发出的声音不是振动产生的13.为控制烟花爆竹的危害,德州市公布了烟花爆竹燃放管理条例。下列说法错误的是( )A.禁止燃放烟花爆竹是防止噪声产生B.燃放中,个别鞭炮的响度超过120分贝,对人的听力造成危害C.燃放中,用双手捂住耳朵,是在人耳处减弱噪声D.燃放后烟雾弥漫,说明分子在不停地做无规则运动14.如图所示的现象中,下列分析正确的是( )A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动C.丙图:医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播15.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是( )A.用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高B.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅D.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小.二、填空题16.笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱______而发声的,演奏时,通过分别开闭六个音孔,笛子就能发出______(填“音调”、“响度”或“音色”)不同的声音。17.国家规定空调室内机的噪音不能大于40dB,室外机噪音不能大于52dB,这是根据声音的______(选填“音调”、“响度”、“音色”)制定空调噪音标准的。18.图所示,医生正在用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,减少声音的分散,这样可以提高声音的______(选填“音调”、“音色”或“响度”),同时说明声音具有传递______(选填“信息”或“能量”)的功能。医院里禁止喧哗,是为了在______处减弱噪声。19.中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______处减弱噪声,这样做主要是是防止______(选填“音调”或“响度”)过大而露目标;他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令,声音是通过______传到战士们的耳中。20.在空气中,声音的速度是______m/s,某声源1秒振动600次,其频率为______Hz,人类的可听声范围是______Hz。21.船上的声呐是一种能向海水中定向发射和接收______的设备;某日台湾高雄发生地震,地震时会使远在几百公里以外的有些人感到恶心、胸闷,这是由于地震中产生的______而引起的。(选填:“超声波”或“次声波”)22.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在______,说明声音具有______。23.我们说话时,靠声带的___________而发出声音。男子由少儿进入青春期后,说话声音的音调会变低,是因为随着身体的发育,声带会变长变宽,发声时声带振动的___________降低。24.如图所示,3月19号的中美战略对话激烈交锋震撼全球,一句“中国人不吃这一套”爆发出了压积了一百多年的怒火。我们能区分杨洁篪和王毅的声音是通过______(填“音调”、“响度”、“音色”)来区别的。美女翻译员张京走红,她的音调比杨洁篪的音调______(填“高”、“低”)。25.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动钢尺,发现钢尺振动的频率逐渐变___________,发出声音的音调逐渐变___________。再用大力拨动钢尺,发出声音的响度变___________,这说明响度与___________有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于___________26.图示为甲、乙同一音叉振动产生的声音在示波器上的波形图,由图可知它们的音色_________,响度___________(选填“不同”或“相同”)27.据《扬子晚报》报道,江苏省拟推出和谐配乐版广场舞。广场舞的声音是由音箱中的纸盆______产生,人们应着音乐的节奏翩翩起舞,这说明声音能传递______。音乐声过大会形成噪声,有关人士建议,有条件的地区,可以关掉音箱,改用蓝牙耳麦接受信号。关掉音箱是在______处控制噪声。 三、实验题28.在学习了声的知识以后,东东和同学们做了以下的实验。 (1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉,将会看到小球被弹开,说明声音是由物体的______产生的。实验中泡沫球的作用是:_______这种实验方法叫______法。(2)如图乙所示,敲击右边的音叉时,会看见左边完全相同的音叉把泡沫球弹起,这个现象叫做“共振”。说明声音可以在______中传播,也能够说明声音可以传递______。29.如图所示,在一个玻璃钟罩内用细棉线挂一只手机,先用另一个电话拨打手机,可以听到手机发出的响铃声,并能看到手机上的信号灯在闪烁。(1)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会______ 。如果把钟罩内空气完全抽出我们将______ (“能”或“不能”)听到声音,实验表明_________。(2)在不停向外抽气的过程中,有时还是能听到微弱的铃声,请你分析原因是:________或________。30.噪声是一种严重的环境污染,小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物,实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。(1)本实验中适合做声源的是______。(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖,他设想了两种实验比较方案,你认为最佳的是______。A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是表______。表一材料毛衣报纸棉花泡沫塑料响度弱响最弱较弱表二材料毛衣报纸棉花泡沫塑料距离短长最短较短(4)待测材料隔声性能最好的是______。 四、计算题31.超声测速仪向障碍物发出时间极短脉冲超声波,根据接收的反射信号时间关系可以测量物体速度。如图测速仪B向迎面行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为4.5s,发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号,发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号(超声波在空气中的传播速度为340m/s),求:(1)汽车第一次收到反射信号时距离超声测速仪多远?(2)汽车从第一次收到信号到第二次收到信号期间,汽车行驶的时间是多少?(3)汽车行驶的速度是多少?若这段高速公路的限定时速为120km/h,该汽车是否超速?
参考答案1.B2.A3.B4.D5.B6.C7.B8.D9.B10.B11.D12.D13.D14.B15.B16.振动 音调 17.响度18.响度 信息 声源 19.声源 响度 空气 20.340 600 20到20000Hz 21.超声波 次声波 22.晃动 能量 23.振动 频率 24.音色 高 25.低 低 大 振幅 钢尺振动频率小于20Hz 26.相同 不同 27.振动 信息 声源 28.振动 将音叉的微小振动放大 转换 空气 能量 29.减小 不能 真空不能传声 罩内的空气没有抽净 有绳连着外壳产生振动发出微弱声音 30.机械闹钟 方案B 二 棉花 31.(1)238m;(2)4s;(3) 153km/h,该汽车超速。
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