贵州省贵阳市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(word版含答案)

贵州省贵阳市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．千姿百态的动物世界里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。下列生物全部属于无脊椎动物的一组是

A．杜鹃、壁虎、蟾蜍 B．蛔虫、蚯蚓、蟋蟀

C．鲫鱼、家兔、家蚕 D．涡虫、蜜蜂、蜥蜴

2．下列属于蝗虫呼吸器官的是（　　）

A．气管 B．肺 C．鳃 D．皮肤

3．下列关于动物的形态结构和生活习性的叙述中，正确的是（　　）

A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物属于两栖动物

B．爬行动物的生殖和发育都离不开水，生殖方式为卵生

C．环节动物的运动仅靠刚毛完成，身体呈圆筒形

D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

4．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　）

A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

C．胎生提高了哺乳动物的产仔率

D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

5．青蛙有“农田卫士”之誉，下列关于青蛙的叙述，不正确的是（　　）

A．幼体用鳃呼吸 B．皮肤裸露，有黏液，能辅助呼吸

C．成体用肺呼吸 D．体温恒定，在陆地上产卵

6．我国海岸线长，海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（　　）

A．鲍鱼身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物

B．海蚕体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物

C．龙虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物

D．鲨鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类

7．关于动物运动的相关描述，下列说法正确的是（　　）

A．动物的运动方式仅与其体形有关 B．蚯蚓不能快速运动的原因之一是体内没有骨骼

C．鸟的胸肌的两端都是附着在胸骨上的 D．只要运动系统完好，动物就能正常运动

8．当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这种行为的类型和行为获得的途径属于（　　）

A．先天性行为，遗传物质所决定 B．先天性行为，长期群体生活形成

C．学习行为，由生活经验和学习获得 D．学习行为，与遗传因素无关

9．下列四幅图中属于动物社会行为的是（  ）

A．

B．

C．

D．

10．干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，而且分解的速度会更快。这说明了动物在生物圈中的作用是（　　）

A．在维持生态平衡中有重要作用 B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉、传播种子 D．对植物的生长和繁殖都有影响

11．幽门螺旋杆菌能够引起慢性胃炎，下列关于幽门螺旋杆菌的说法不正确的是（　　）

A．它没有成形的细胞核 B．它能够把无机物合成有机物

C．它是单细胞生物，个体微小 D．它靠分裂进行生殖

12．我国许多传统食品的制作都要利用细菌和真菌，下列应用中错误的是

A．利用乳酸菌制作酸奶 B．利用多种霉菌制酱

C．利用酵母菌制作酸菜 D．利用醋酸菌制醋

13．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。下列食品保存的方法与原理不一致的是（　　）

A．鳗鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌 B．香菇晒干——减少水分抑制微生物繁殖

C．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气 D．鲜肉冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖

14．护士给患者进行注射时，通常先用酒精棉球对注射处的皮肤进行擦拭，目的是（　　）

A．减轻注射时的疼痛 B．使药水顺利进入体内

C．对扎针处进行消毒处理 D．使药物尽快被身体吸收

15．在检测不同环境中的细菌和真菌探究实验中，在教室、草地或林中等地方打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，再盖上，封好。这一步相当于培养细菌、真菌的一般方法中的步骤是（　　）

A．高温灭菌 B．接种 C．配制培养基 D．恒温培养

16．下面关于生物分类的叙述中不正确的是（　　）

A．属于同一个“目”比属于同一个“种”的生物亲缘关系更密切

B．通过生物分类可以帮助弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系

C．生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级

D．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种

17．下列有关生物多样性的观念和行为中，正确的是（    ）

A．人类的各种活动不会对生物多样性造成影响

B．为丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种

C．为了发展经济，开展好脱贫攻坚工作，可以买卖野生动物

D．对鼠、蚊、蝇等生物控制数量的同时要注意保护基因的多样性

二、综合题

18．每年11月，大量的黑颈鹤从遥远的四川若尔盖飞到贵州威宁草海过冬。有人说鸟的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料分析鸟适于飞行的特点。

（1）鸟的体形呈______型，体表覆羽，这样的体形利于飞行的原理是______。

（2）鸟两翼扇动很快、飞行能力很强，主要原因是______发达，牵动两翼完成飞行动作。

（3）从骨骼看：有的骨很薄、轻、坚固，有的骨内部______，可以减轻体重。

（4）鸟的呼吸方式很特别，简述鸟适于飞行的呼吸方式的特点______。

（5）我们观察到家鸽或麻雀总在不停地找食吃，食量很大，但不会增加体重、影响飞行的理由是：______（答出一点即可）。

19．图一是关节模式图，请据图回答下列问题：

（1）运动系统主要是由骨、关节和______组成。

（2）在图一中______（填序号）是关节囊，它对关节起固定作用，与关节灵活性相关的结构有______（填序号）。简述关节软骨在运动中的作用______。

（3）当我们在课堂上举手时（如图二），肱二头肌的状态是______（填“收缩”或“舒张”）。体验屈肘和伸肘动作，这两个动作至少是由______（填“一组”或“两组”）肌肉相互配合完成的。

（4）当听到跑步比赛开始的指令后，骨骼肌受到______传来的刺激收缩，就会牵动着______绕关节活动，于是躯体的相应部位协调配合就完成了跑步动作。

20．多种多样的生物是生态系统的重要成员。生物兴趣小组调查了某林场中常见的四种生物，并尝试进行了分类，请结合所学生物知识回答问题。

（1）请写出图中①②所代表的生物名称：①______，②______。

（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的______。根据这一分类依据，如果要区分啄木鸟与青蛙可依据______进行分类。

（3）油松属于______（填“裸子植物”或“被子植物”），为了区分油松和杨树，图中A和B的依据可以是种子有无______。

三、实验探究题

21．近几年，我国城乡公共绿地建设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾也不断增多。为了使这类垃圾物尽其用，人们主要采用堆肥还田的方法。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“土壤微生物对落叶的分解作用”的探究实验。实验分为甲、乙两组，每组各取20克落叶和2000克土壤进行实验。实验过程中滴加蒸馏水，使落叶和土壤保持潮湿，具体实验方案如下表所示：

根据上述实验回答下列问题：

（1）甲、乙两组使用相同落叶的原因是______，该实验的变量是______。

（2）实验过程中，落叶和土壤需要保持潮湿，其原因是______。

（3）根据上述步骤，一段时间后，观察到的现象是：A______，B______，由此得出的结论是______。

参考答案

1．B

2．A

3．D

4．C

5．D

6．A

7．B

8．C

9．D

10．B

11．B

12．C

13．A

14．C

15．B

16．A

17．D

18．

（1）    流线    可减少飞行时空气对它的阻力   

（2）胸肌

（3）中空

（4）鸟用肺呼吸，它还有与肺相通的气囊，可辅助呼吸（合理叙述给分）

（5）消化能力强/直肠短/无膀胱/尿液随粪便随时排出（合理叙述给分）

19．

（1）肌肉

（2）    ①    ②④    减少摩擦，缓冲运动对关节的损伤，使关节更灵活（合理叙述给分）   

（3）    收缩    两组   

（4）    神经    骨   

20．

（1）    松毛虫    啄木鸟   

（2）    生理功能    体温是否恒定   

（3）    裸子植物    果皮包被   

21．

（1）    控制变量/控制单一变量    土壤中的微生物   

（2）微生物生存需要水分/微生物适宜生活在潮湿的环境中

（3）    落叶无变化/落叶不腐烂    落叶腐烂    土壤微生物对落叶有分解作用（合理叙述给分）