高中物理3 位置变化快慢的描述——速度精品同步测试题

第一章 运动的描述

第3节 位置变化快慢的描述——速度

1．下列说法正确的是（    ）

A．“地球的公转”是指地球相对地心的运动
B．7时50分上课指时间，第内指时刻
C．平均速度的大小就是平均速率
D．研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹时，可把运动员看作质点

【答案】 D  

【解析】A．“地球的公转”是指地球相对太阳的运动，A不符合题意；

B．7时50分上课指时刻，第内是1s指时间，B不符合题意；

C．平均速度等于位移与时间的比值，而平均速率是路程与时间的比值，C不符合题意；

D．研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹时，运动员的大小可以忽略，可把运动员看作质点，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】地球公转是地球相对太阳的运动；上课时间代表时刻；平均速度的大小不是平均速率。

2．G46次高铁列车8点23分从衢州站出发，停靠车站12次，共计停车时间44分钟，到北京站全程用时7小时20分，最高时速可达350km/h，下列说法正确的是（    ）

A．“8点23分”、“44分钟”均指时间间隔
B．350km/h是指平均速度
C．考察列车从衢州站到北京站的时长，可以把列车看成质点
D．列车出站从静止达到最高时速350km/h的过程，一直做匀加速运动

【答案】 C  

【解析】A．“8点23分”是时刻，“44分钟”指时间间隔，A不符合题意；

B．最高时速可达350km/h指的是瞬时速度，B不符合题意；

C．考察列车从衢州站到北京站的时长，可以忽略列车的大小和形状，可以把列车看成质点，C符合题意；

D．列车出站从静止达到最高时速350km/h的过程，只知道末速度中间无法确定是否一直做匀加速运动，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】出发的时间代表时刻；其时速代表瞬时速度的大小；列车加速过程不能确定加速度的大小是否变化。

3．试判断下面的几个速度中哪个是平均速度（    ）

A．小球第5s末的速度是6 m/s                B．子弹出枪口的速度是620 m/s
C．汽车从甲站行驶到乙站的速度是60 km/h      D．汽车通过某一站牌时的速度是72 km/h

【答案】 C  

【解析】A．小球第5s末的速度是6 m/s，是指瞬时速度，A不符合题意；

B．子弹出枪口的速度是620 m/s，是指瞬时速度，B不符合题意；

C．汽车从甲站行驶到乙站的速度是60 km/h，是指平均速度，C符合题意；

D．汽车通过某一站牌时的速度是72 km/h，是指瞬时速度，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】平均速度为物体一个过程或一段时间运动的快慢，所以只有汽车从甲站到乙站的速度为平均速度。

4．在我校田径运动会上，李阳同学参加了男子100m跑的比赛，他起跑后6s末的速度为9.2m/s，10s末到达终点时的速度为10.4m/s，则他在比赛中的平均速度大小为（    ）

A．10m/s                               B．10.4m/s

C．9.2m/s                               D．9.8m/s

【答案】 A  

【解析】根据

故答案为：A。

【分析】利用位移和运动的时间可以求出平均速度的大小。

5．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为+6m/s，乙质点的速度为-9m/s，则下列说法中错误的是（    ）

A．乙质点的速率大于甲质点的速率
B．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向
C．因为+6>﹣9，所以甲质点的速度大于乙质点的速度
D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距150m

【答案】 C  

【解析】A．由题可知，甲质点的速度为+6m/s，乙质点的速度为-9m/s，则甲乙的速率分别为6m/s和9m/s，所以乙质点的速率大于甲质点的速率，A正确，不符合题意；

B．速度是矢量，在规定正方向后，其正负号表示速度的方向，即表示物体的运动方向；B正确，不符合题意；

C．由上分析得知，乙质点的速率大于甲质点的速率，则乙质点的速度大于甲质点的速度，C错误，符合题意；

D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，所以两者10s末相距为：

D正确，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】利用速度的绝对值可以比较速率的大小；正负号的含义代表运动的方向；利用位移公式可以求出10s两质点的距离大小。

6．如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达M点，下列说法正确的是（    ）

A．到达M点时质点A的瞬时速率最大

B．三质点从N到M的平均速率相同
C．三质点从N到M的平均速度相同

D．从N到M的过程中，质点A的平均速度最大

【答案】 C  

【解析】AB．三个质点沿着不同的轨迹从N点到M点的路程不相同，时间相同，根据平均速率等于路程比时间，而由图可知A的路程最大，B的路程最小，故平均速率不相同，其中A的平均速率最大；到达M点时无法比较三个质点的瞬时速率大小，AB不符合题意；

CD．三个质点沿着不同的轨迹从N点到M点的位移相同，时间相同，根据平均速度等于位移比时间，可知三个质点的平均速度相同，C符合题意，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】利用初末位置相同可以判别位移相同，结合运动时间相同可以判别平均速度相同，由于路程不同所以平均速率不同。

7．电动自行车因为不排放污染空气的有害气体，逐步被推广为重要的交通工具。某辆电动自行车做匀加速直线运动，依次经过A、B、C、D四点，已知xAB=42m，xCD=30m，电动自行车通过AB、BC、CD三段所用的时间分别为15s、10s、5s，则xBC大小为（    ）

A．30m                                    B．48m

C．50m                                    D．55m

【答案】 B  

【解析】设质点经过AB、BC和CD三段所用时间分别为3t、2t和t，设各段时间t内的位移分别为s1、s2、s3、s4、s5和s6，由题可得

x1=xAB=s1+s2+s3

x2= xCD=s6

设bc段的位移为x，则x=s4+s5

根据公式△x=aT2

则（x+x2）-x1=(s4+s5+s6)−(s1+s2+s3)＝9at2

由于s2-s1=s3-s2

所以可得s1+s3=2s2

结合可得x1=s1+s2+s3=3s2

而s6−s2＝4at2

即

联立可得

B符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】物体做匀变速直线运动，假设物体的加速度，结合题目给出的物体的初末速度、运动位移和运动时间，利用运动学公式列方程求解即可。

8．某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出A、B两地的直线距离为9km，实际中他从A地到B地所用时间为5min，赛车上的里程表指示的里程数值增加了15km，当他经过某路标P时，车内速率计指示的示数为150km/h，那么可以确定的是（    ）

A．研究赛车通过某个弯道的技术动作时可把该车看作质点
B．在整个过程中赛车手的路程是9km
C．在整个过程中赛车手的平均速度大小是108km/h
D．经过路标P时的平均速率是150km/h

【答案】 C  

【解析】A．研究赛车通过某个弯道的技术动作时，赛车的大小不能忽略，不可把该车看作质点，A不符合题意；

B．在整个过程中赛车手的位移是9km，路程是15km，B不符合题意；

C．在整个过程中赛车手的平均速度大小是

C符合题意；

D．经过路标P时的瞬时速率是150km/h，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】研究赛车的技术动作不能把赛车作为质点；利用直线距离可以求出位移的大小，利用轨迹长度可以求出路程的大小；利用位移和时间可以求出平均速度的大小；其速率表显示瞬时速度的大小。