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    人教版(新课标)高中生物必修3 3.3 其他植物激素练习题

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    生物必修3《稳态与环境》第3章 植物的激素调节第3节 其他植物激素优秀当堂达标检测题

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    这是一份生物必修3《稳态与环境》第3章 植物的激素调节第3节 其他植物激素优秀当堂达标检测题,共9页。
    其他植物激素[#:%@教育出~*版网](建议用时:40分钟)[*%:zzstep.^com&@]题组一 其他植物激素的种类和作用1下列关于植物激素的叙述错误的是 (  )[~&^教育出#*版网]A根尖能够产生细胞分裂素B脱落酸能抑制马铃薯发芽C生长素的化学本质是蛋白质D赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长C [生长素的化学本质不是蛋白质是吲哚乙酸。][~&:*国教育出版网@#]2植物激素对植物的生长发育有着显著影响。下列相关说法错误的是(  )A生长素与赤霉素均可以促进植物生长B使用植物激素可以调节果实的成熟时间[%^~&:#教网]C乙烯仅在成熟的果实中合成D植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量C [适宜浓度的生长素和赤霉素都能促进植物生长A正确;使用植物激素可以调节果实的成熟时间B正确;植物体的各个部位都可以合成乙烯乙烯可以促进果实成熟C错误;植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量D正确。]3下列有关植物激素的描述相符的是(  )序号激素名称相关描述赤霉素主要通过促进细胞分裂来促进植株增高脱落酸将要脱落的器官和组织中含量多生长素主要分布在生长旺盛的部位乙烯主要合成部位是植物的幼嫩部位A.①④  B①③   C②③    D②④C [赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进植株增高;脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中;生长素主要分布在生长旺盛的部位如胚芽鞘、根尖分生区等区域;乙烯的合成部位是植物体的各个部位。][@~:&#教网%]4下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用图中A.B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是(  )A激素A.B分别表示乙烯和赤霉素B据图可以推断出a浓度高于b浓度C在图示的过程中激素AB属于拮抗关系D由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果[来源:*#&@~]A [据图分析可知激素A.B分别表示赤霉素、乙烯;a浓度生长素促进B的合成进而抑制细胞伸长b浓度生长素促进细胞伸长a浓度高于b浓度;激素A促进细胞伸长激素B抑制细胞伸长故两者之间属于拮抗关系;从图中可以看出各种植物激素并不是孤立地起作用是多种激素相互作用、共同调节。]5.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发为探究其原因检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化结果如图。根据激素的作用特点推测图中A.b依次为(  )A赤霉素、脱落酸   B.细胞分裂素、生长素C脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯A [低温贮藏的过程中因为赤霉素可促进种子萌发因此其含量逐渐增加而脱落酸抑制种子萌发因此其含量逐渐减少由此可推测A正确。][~&:*国教育%^出版网]6下列有关植物激素或类似物的叙述正确的是(  )A脱落酸能够调控细胞的基因表达[来源@:*zzstep&.c%om^]B杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素[来源:zzst&~ep.co#m^%]C喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D密封贮藏导致水果各种激素合成增加A [脱落酸为植物激素植物激素可以调节细胞的基因表达从而调节生命活动A正确。顶芽合成的生长素向下运输积累在侧芽部位抑制侧芽的生长而顶芽优先生长B错误。生长素类似物可以保花保果也能疏花疏果C错误。密封贮藏的水果内某些激素的合成会下降D错误。][~^*:&中教%]7下表所示为五大类植物激素的部分生理效应请分析回答:[^国教育~@*版网#]植物激素种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素*赤霉素*细胞分裂素**脱落酸*乙烯*表示促进;*表示抑制;表示未测定。[~:中国教育出^&%#](1)表中结果显示同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应__________。五大类植物激素中在果实生长的调节中起协同作用的激素有______________________。表中结果说明植物的正常生长发育过程是__________________的结果。[www.z&^zs~tep.c*o#m](2)若解除植物的顶端优势可采取的措施有:__________________________________________________________________________________________________(3)膨大剂是一种植物生长调节剂其作用主要是促进细胞分裂增加细胞的数量,膨大剂最可能是__________类的植物生长调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象可能的原因是施用膨大剂的__________________________________不合适。解析(1)分析表格内容可知同一植物激素在植物不同生长发育阶段作用不同。在果实生长过程中生长素、细胞分裂素、赤霉素对果实的生长都有促进作用所以这三种激素是协同作用。表中结果说明植物正常生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果。(2)顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象因此可通过去除顶芽或施用一定浓度的细胞分裂素来解除顶端优势。(3)可促进细胞分裂增加细胞数量的植物生长调节剂是细胞分裂素类的调节剂。有些瓜农因使用膨大剂的时间和剂量不合适会出现西瓜爆裂现象。答案(1)不同 生长素、细胞分裂素、赤霉素(必须答全) 多种激素相互作用共同调节 (2)去除(去掉或摘除)顶芽 施用一定浓度的细胞分裂素 (3)细胞分裂素 时间(时期) 剂量(浓度或多少)8研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验结果见下图。请回答:(1)比较曲线1.2.34可知________对侧芽的生长有抑制作用其中起作用的主要激素是________而且________________(激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下除了曲线3所采用的措施外还可通过喷施____________的化合物促进侧芽生长。(2)比较曲线45可知赤霉素能明显促进________________而在完整豌豆植株的顶芽中赤霉素产生于______组织。[www^.zz&step.co@~m%](3)分析上图推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内______浓度或比例的改变。解析(1)比较曲线1.2.34可以看出顶芽对侧芽的生长具有抑制作用;比较1.24可知起抑制作用的是生长素;比较1.34可知细胞分裂素能解除生长素对侧芽的抑制作用;另外要解除生长素对侧芽的抑制作用可喷施抑制生长素合成或发挥作用的化学物质。(2)比较曲线45可以看出赤霉素能明显促进侧芽生长赤霉素产生于顶芽和根的分生组织、幼叶、胚中。(3)分析上述曲线可知细胞分裂素、生长素、赤霉素在侧芽内的浓度或比例影响侧芽生长速度。答案(1)顶芽 生长素 细胞分裂素 对抗生长素 (2)侧芽的伸长 分生 (3)植物激素题组二 植物生长调节剂的应用9下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,正确的是(  )A用脱落酸处理大麦种子可诱导产生α-淀粉酶B用乙烯处理二倍体番茄幼苗可得到多倍体的番茄C在芦苇生长期用细胞分裂素处理可增加芦苇的纤维长度D植物体内生长素在黑暗时可以合成单侧光并不影响其极性运输D [用赤霉素处理大麦种子可诱导产生α-淀粉酶A错误;乙烯可促进果实成熟不会使染色体加倍B错误;赤霉素处理生长期的芦苇可增加芦苇的纤维长度C错误。][来源&%:中国教育~出版*^]10植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用下列有关植物生长调节剂及其应用的叙述错误的是(  )A生长素α­萘乙酸、24­D等均可调节植物的生长它们都是植物生长调节剂B与天然激素相比植物生长调节剂不易分解效果比较稳定C有些植物生长调节剂(如延长储藏期的青鲜素)可能有致癌作用D利用大麦芽生产啤酒时用赤霉素处理大麦使其无须发芽就可产生淀粉酶A [α­萘乙酸、24­D等人工合成的化学物质是植物生长调节剂但生长素是植物体自身产生的植物激素不是植物生长调节剂A错误;与天然激素相比植物生长调节剂不易分解效果比较稳定B正确;有些植物生长调节剂会损害人体健康C正确;利用大麦芽生产啤酒时用赤霉素处理大麦使其不用发芽即可产生淀粉酶D正确。][*国教^&%#出版网]11我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(  )A适时打顶去心可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》)[中国@%*^教育~出版网]B肥田之法种绿豆最佳小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)C正月种白稻五月收获后根茬长新稻九月又成熟。(据《广志》)D新摘未熟红柿每篮放木瓜两三枚得气即发涩味尽失。(据《格物粗谈》)B [A棉花适时打顶可以解除棉株的顶端优势降低侧芽部位的生长素浓度促进棉株侧枝的生长发育进而提高棉花产量。B存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮通过种豆科植物可以增加土壤中氮元素含量达到肥田的目的这是作物轮作的优势之一仅与作物种类有关与植物激素无直接关系。C此句是对再生稻的描述再生稻即种一茬收两季的水稻再生时利用其根、茎重新发苗在水稻的生长发育和成熟过程中有多种植物激素起作用。D乙烯具有促进果实成熟的作用成熟木瓜可释放乙烯促进红柿果实成熟。]12将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在05 的低温下12月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。如图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答下列问题:(1)从图中可以看出在种子破除休眠的过程中赤霉素与脱落酸之间存在________关系。各种激素含量的变化说明了_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源@^:&%~教网](2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象要破除休眠使之提前萌发可以使用上图中的________处理。但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物因为该类物质____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)小麦、玉米在即将成熟时如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气种子就容易在穗上发芽。这种现象与图中__________切相关,推测可能的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析(1)赤霉素(或细胞分裂素)能促进种子的萌发而脱落酸则抑制种子的萌发两者之间是拮抗的关系。种子的萌发等生命活动是多种激素相互协调共同发挥作用的结果。(2)由题图可知种子萌发时赤霉素和细胞分裂素增加即要使马铃薯块茎提前萌发可采用赤霉素或细胞分裂素处理。(3)脱落酸在高温条件下容易降解(或破坏)解除对种子萌发的抑制作用在水分等条件适宜的情况下种子就容易在穗上发芽。[w^ww.z&zstep.com#~*]答案(1)拮抗   植物的生命活动不只受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的   (2)赤霉素或细胞分裂素   在植物体内不易降解效果稳定   (3)脱落酸   脱落酸在高温条件下容易降解(或破坏)解除对种子萌发的抑制作用[@^%~:中国教#育出版网]13某课题组以南瓜为实验材料用赤霉素和生长素进行相关研究结果如图所示据图分析正确的是(  )1        图2A南瓜突变体不能产生赤霉素和生长素B生长素和赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响表现为拮抗关系C赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响更明显D生长素对正常南瓜茎生长的影响具有两重性[中国教育出版&*^@#]D [分析题图可知南瓜突变体的茎对赤霉素和生长素的反应敏感程度比正常南瓜低但这不能说明南瓜突变体不能产生赤霉素和生长素也不能说明生长素和赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响表现为拮抗关系A.B错误;赤霉素和生长素的浓度不同根据题图不能说明赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响更明显C错误;分析图2中不同浓度的生长素所对应的正常南瓜的茎伸长量可知生长素对正常南瓜茎生长的影响具有两重性D正确。]14将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物分别进行如下表的处理实验结果如下图所示。据图表判断下列叙述正确的是  (  )组别顶芽摘除保留保留细胞分裂素(浸泡浓度)0 ppm2 ppm0 ppmA.细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势B顶芽摘除后侧芽生长停滞C顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D细胞分裂素与侧芽的生长无关A [对比甲组和丙组可知顶芽的存在能抑制侧芽的生长B.C错误;对比乙组与丙组可知使用细胞分裂素可在一定程度上抵消顶端优势因此细胞分裂素与侧芽生长有关A正确、D错误。]15某人研究甲、乙两个品种豌豆甲品种豌豆成熟植株株高a cm左右乙品种豌豆成熟植株株高15a cm左右。经研究甲品种几乎不含赤霉素。请回答下列问题:(1)由题中信息分析赤霉素具有________的作用。此外赤霉素还能诱导大麦种子合成________以促进种子萌发。(2)若对乙品种幼苗施加较高浓度的外源赤霉素则乙品种植株________所结种子数量________。若去除自然生长的乙品种幼嫩荚果中的种子则乙品种荚果________原因是_____________________________________________________________________________________________________(3)有人用某种浓度的IAA溶液处理去除内源生长素的乙品种幼苗与未用激素处理的正常幼苗相比则被处理幼苗的生长情况是______________________________________________________________________解析(1)甲品种豌豆成熟植株株高a cm左右乙品种豌豆成熟植株株高15a cm左右又因为甲品种几乎不含赤霉素可推测赤霉素具有促(使)植株增高的作用。此外赤霉素还能诱导大麦种子合成淀粉酶以促进种子萌发。(2)若对乙品种幼苗施加较高浓度的外源赤霉素则会引起植株疯长结实率大大降低。若除去自然生长的乙品种的幼嫩荚果中的种子则乙品种植株荚果生长发育将会停止原因是促进荚果生长发育的生长素来源于发育中的种子。(3)IAA溶液对植物生长具有两重性用某浓度的IAA溶液处理去除内源生长素的乙品种豌豆幼苗由于IAA浓度不确定与对照组相比被处理幼苗可能出现的生长情况是:比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别(或答:生长速度加快生长速度相同生长速度减慢甚至死亡)答案(1)促进(使)植株增高 淀粉酶 (2)会迅速增高 减少 会停止发育 发育的种子可以产生生长素 (3)比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别(或答:生长速度加快生长速度相同生长速度减慢甚至死亡)16研究人员将某植物幼苗切段经缓冲液处理一段时间后分组,在黑暗条件下分别置于低浓度IAA.高浓度IAA.乙烯利(ETH)、低浓度IAAETH溶液中培养每隔一段时间测定幼苗切段伸长率如下图所示。下列分析正确的是(  )A该实验的目的是探究不同浓度IAA对幼苗切段生长的影响[^~:#中国教育出版网%@]B促进幼苗生长的IAA最适浓度在低浓度IAA和高浓度IAA之间C低浓度IAAETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用D若另设清水组其曲线应在高浓度IAAETH组之间C [据图分析该实验的自变量有IAA的浓度、乙烯利(ETH)因变量是伸长率因此该实验的目的是探究不同浓度IAA以及ETH对幼苗切段生长的影响A错误;根据生长素作用的两重性曲线可以推知图中的低浓度IAA可能高于最适浓度也可能低于最适浓度故不能确定最适浓度的范围B错误;低浓度IAAETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用C正确;若另设清水组其曲线应在高浓度IAA和低浓度IAAETH组之间D错误。]

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