人教部编版七年级上册（道德与法治）让家更美好精品当堂检测题

7.3让家更美好

一、单项选择题

1.中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接过来一起住。那么，小天的家庭结构发生的变化是（    ）

A.从核心家庭到主干家庭

B.从主干家庭到核心家庭

C.从核心家庭到联合家庭

D.从联合家庭到核心家庭

2.2019年春节，在吃年夜饭时，爸爸感慨地对小郑说：“当年你曾祖父还在的时候，年夜饭差不多有30个人一起吃，非常热闹，现在只有4个人一起吃了。”这主要表明，现代家庭的变化是（    ）

A.家庭成员的交流方式发生了较大变化

B.探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容

C.家庭不断趋向小型化

D.家庭氛围越来越平等、民主

3. 下图，超限效应在处理家庭关系上给我们的启示是（    ）

①父母对子女的批评教育是错误的

②子女的逆反心理是一种有害心理

③家庭教育要注意分寸，把握火候

④构建和谐家庭需要讲究教育艺术

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

二、非选择题

4.“让家更美好”是我们每个人的愿望，欣欣也不例外，懂事的她非常感激妈妈：每天为自己学习操劳，还要辛苦工作赚钱为自己购买各种营养品。于是在母亲节那天，欣欣精心制作了一张贺卡，并买了枝康乃馨送给妈妈。

（1）你赞同欣欣在母亲节的做法吗？为什么？

（2）“让家更美好”也需要我们每个家庭成员的共同努力，请你提几条合理化的建议。

5.材料一 在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自已被“监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。

材料二 大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会微信，专门手绘一本微信使用说明。手绘的岂止是一本说明书，它更映照出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。

结合材料，运用所学知识回答：

（1）材料一反映了什么问题？

（2）大学生张明的家庭结构属于哪一种类型？

（3）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发？

参考答案

一、单项选择题

1.答案：A

解析：核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭；联合家庭指父母与几个成家子女共同生活。依此可知，小天的家庭结构发生的变化是从核心家庭到主干家庭。

2.答案：C

解析：本题主要考查现代家庭特点。根据家庭成员的数量减少，可以看出现代家庭的变化是不断趋向小型化，故C符合题意。A.B.D均说法错误。

3.答案：B

解析：本题考查的是处理家庭关系的知识点。题干中超限效应表明家庭教育要注意分寸，把握火候，构建和谐家庭需要讲究教育艺术，③④正确；①②说法太绝对化。

二、非选择题

4.（1）答案：赞同。这是孝敬母亲的表现。因为：

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。③尽孝在当下从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

解析：本题考查让家更美好。第（1）问，赞同。因为欣欣感恩母亲，母亲节向母亲表达了自己的爱。

（2）答案：①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。②家庭成员要进行有效的交流和沟通增进理解，化解矛盾和冲突。③我们要以良好的心态应对家庭发展中的问题，让亲情更浓、让家庭更和睦。④增强与家人共创、共享的意识和能力。（写出其中3点即可）

解析：第（2）问，建议围绕互敬互谅、理解尊重、沟通交流等角度作答，切实可行、言之有理即可。

5.（1）答案：材料一反映微信、微博等信息传媒方式也在影响家庭成员之间的生活与交流方式，但一些子女反感父母过度关注，故意设置障碍，将父母屏蔽，影响了与父母的交流。（言之有理即可）

解析：这是一道探究实践题。第（1）问在回答时要注意孩子屏蔽父母微信的亲子冲突折射出的代际差异及其危害。

（2）答案：核心家庭。

解析：第（2）问比较简单，由张明的三口之家可以看出是核心家庭。

（3）答案：①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，还需要有效交流和沟通。②孝亲敬长，要从小事做起，细微关怀，成全他们的愿望，满足他们的实际需要；要亲近他们，主动与父母进行沟通等。（言之有理即可）

解析：第（3）问在回答时要注意对比两种不同做法，体现的是子女在面对家庭问题时的积极或消极态度，明确只有良好的心态和积极主动的行动才能共建美好家庭。